新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈云丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  14
    摘要: 小学语文课外拓展阅读对小学生语文素养的形成起着积极的作用.课外阅读对拓宽学生的知识面、开阔学生的视野、陶冶学生的情操、提高学生的思想品质是不无裨益的.所以要重视课外阅读,在语文阅读课堂上教会...
  • 作者: 黄芸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  25
    摘要: 对小学生解决应用题的认知和元认知策略的一般模式,对其策略的特点要进行仔细的研究,并且要通过探讨不同的方式来强化认知训练和元认知策略训练的效果.形成具有教学特色的数学应用题解决元认知水平的测量...
  • 作者: 毛延吉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  33
    摘要: 数学的逻辑思维能力是学习小学数学的重要核心,大家经常接触的解题方法有很多,比如图形分析、文字解析、综合讨论等,这些都是运用了顺向直线思维,也是大家普遍了解认识的.然而,逆向思维其实在数学的运...
  • 作者: 田雅芸
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  40-41
    摘要:
  • 作者: 冯尊永
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  52
    摘要: 小学语文教学改革工作应当凸显教学环节、教学手段、教学模式、教学空间以及教学考核等方面重点,扎实推动教学工作高效深入开展.
  • 作者: 董超峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  58
    摘要: 所在的小学位于豫西地区的浅山区,近几年,由于农村人口外流,造成了大量留守儿童.经过统计,今年的单亲留守儿童占总人数的25%,双亲留守儿童占45%.面对如此多的留守儿童,也给教师带来了一定的挑...
  • 作者: 刘岚琇 黄胜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  60
    摘要: 当前的课堂秩序常常不尽如人意,不少教师主持的课堂是无效或低效的,课堂秩序呈现出吵闹、混乱的局面.根据多年的观察和实践,从六方面找出造成混乱低效课堂的主要原因,并对如何营造安静、有序的课堂氛围...
  • 作者: 张白鸽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  74
    摘要: 优质的教学方案是小学数学应用题教学的重点,依据现阶段小学数学应用题教学情况,结合近年来小学数学教学特点和学生学习情况,分析其中存在的问题,提出优质的教学方案,以起到提升小学数学应用题教学质量...
  • 作者: 詹国凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  80
    摘要: 先探讨了小学数学教学中运用小组合作学习方法的优势,之后提出小学二年级数学小组合作学习方法,以期促进小学数学教学效率的提升.
  • 作者: 戚碧文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  93-94
    摘要:
  • 作者: 崔福良
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  144
    摘要: 在学校教育课程中语文课程是学生掌握知识的基础,语文学科是其他学科的知识基础,是人文性和工具性的统一体.可以说,语文学科在学科教学中占有重要的地位.作为小学语文教师,必须高度重视小学语文学科教...
  • 作者: 王玉强
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  145
    摘要:
  • 作者: 蔡婉霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  151,153
    摘要: 在近几年担任小学高年段的语文教学工作,发现课前预习是阅读教学的起始阶段,虽然是在课前,但却是整个阅读教学不可缺少的环节.预习的过程就是学生自读自悟的自主学习过程.预习的深入与否,效果好坏,直...
  • 作者: 陈月容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  155
    摘要: 对小学英语翻转课堂教学模式的探究进行了深入分析,核心目的是通过教育目标的优化,促进小学英语课堂的稳定创新,激发学生的学习能力,从而为小学英语课程模式的创新提供稳定支持.
  • 作者: 高媛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  167
    摘要: 小学科学教育和创客教育相结合是具有较大作用的,在实际的教学中,将小学科学教育在课堂教学、课外活动和日常生活将学习到的科学知识和创客教育很好进行结合,能够提高教学效果.
  • 作者: 黄亚忠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  168-169
    摘要: 随着社会的发展,国家教育水平的不断提高,基础教育的发展显得更加重要.对小学生来说,他们年纪尚幼,头脑灵活,对很多事情都充满着好奇,并对周围的环境有自己独到的见解.作为教育工作者应该抓住这一点...
  • 作者: 陈双喜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  179
    摘要: 科普读物中包含着极为重要的科学内容,对儿童进行科学教育有助于提高儿童的科学素养.科普读物主要是给儿童阅读的,科普读物具有一定的科学性、阅读性,能够满足儿童对科学知识的实际需要,能够丰富儿童的...
  • 作者: 陈玲 黄昱
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  181
    摘要: 古诗语言简练、字字珠玑,和普通的课文教学有着显著的不同,一堂优秀的古诗教学课,能看出一名教师的语文素养和教学水平,因而古诗课堂教学就更值得广大语文老师去探究、去学习.
  • 作者: 颜婷婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  183
    摘要: 文本是语文阅读教学的载体,"文意"是通过"言语"表达呈现的.语文阅读教学中,教师要从细节切入,让学生进行角色体会,想象补充情境,引导学生融入文本,品味"言语",让学生在朗读中触摸情感、感悟文...
  • 作者: 倪洪祥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  186
    摘要: 改革创新已成为历史背景下的时代主题,学校进行课堂教学的改革与创新,是时代和未来社会发展的必然要求,也是客观需要,促进教育改革不断发展和学校教育事业的发展.因此,根据素质教育的基本要求,结合当...
  • 作者: 马英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  197
    摘要: 早在2500多年前,儒学大家孔子就提出了教师要在对学生有充分了解的前提下,对学生进行因材施教,这样才能保证每一位学生都能各尽其材.以小学数学课堂为例,具体谈谈如何将"因人制宜,因材施教"这种...
  • 作者: 钟丽芬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  198
    摘要: 在小学数学教学中如何贯彻素质教育思想,使数学教学真正担负起培养学生良好素质的重任,是值得认真思考和探索的.
  • 作者: 朱文刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  206
    摘要: 体育锻炼不仅可以提高学生的身体素质,还能磨炼学生的意志.然而,体育教学的现状不容乐观.受应试教育的影响,体育课程一直未受到学校和老师的重视,学生参与的积极性也不高.因此,建立高效的小学体育课...
  • 作者: 沈跃生
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  211
    摘要:
  • 作者: 于得水
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  225
    摘要: 学生学习的成长过程就是解决一个又一个问题,从中获得知识和经验的过程.数学教学的核心也是问题.学生在解决问题的过程中,思维能力会得到提高.
  • 作者: 刘洁虹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  246,248
    摘要: 班主任是班集体的灵魂,主要体现在班主任对学生群体的导向作用."导"就是疏导、诱导、指导、引导.选取了班主任上班会课这个角度,分别从计划性、针对性、教育性、趣味性和自主性五个方面阐述分析班主任...
  • 作者: 曾施红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  252
    摘要:
  • 作者: 潘艳玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  268
    摘要: 小学语文学科的教学在情感教学的德育方面有着众多的优势条件,作为小学语文教师,应该根据语文学科本身的教学特点,通过人物情感熏陶、形象感染以及潜移默化的影响来培养学生的高尚品德,陶冶学生的情操....
  • 作者: 花丽君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  272
    摘要: 小学是儿童思想品质形成的最重要阶段,这一阶段的教育对孩子以后的性格、品行、思想倾向等各方面都有十分重要的奠基作用.对孩子思想品德的教育不仅要依靠学校,更要重视家庭教育的发挥.主要从家庭教育方...
  • 作者: 龙海宁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  286
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新课程·小学基本信息

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