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新课程·小学期刊
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新课程·小学2017年第6期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
181.
我国校园足球的开展现状、内涵分析及改善对策
作者:
阎宝利
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
12
摘要:
182.
小学语文课堂教学增效减负的策略
作者:
万小青
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
30
摘要:
小学语文课堂教学中实施增效减负,有利于学生体会到学习的乐趣,不再将学习当作一种压力、一种负担,而是真真正正地喜欢上学习,由此自然而然地提升学习效果.此次研究主要是从不同的角度,阐述小学语文课...
183.
浅谈小学语文识字教学
作者:
廖朝艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
49
摘要:
识字教学是传承中华汉字文化的桥梁.在传统的小学语文识字教学活动开展中,教师受应试教育的的影响,为了能在有限的课堂时间里教会学生写更多的汉字,常常采取汉字拼音、结构拼写的方式来引导学生反复读写...
184.
小语课堂:自主阅读不可或缺
作者:
张华娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
57
摘要:
小学语文学习中的自主阅读,要特别注重整体把握、多元解读和整合延伸.说到底,教师应该引领学生以一种更为大气、更为灵活和更为厚重的方式,将学生思维、心灵和情感的触角伸展到阅读的更深处,以此在语文...
185.
游戏元素,助力小学英语教学
作者:
郑萍萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
68
摘要:
《义务教育英语课程标准》指出要转变以往的教学观点与形式,创新课堂教学模式,通过调动小学生内心的学习情绪与动机来组织教学,以实现英语教学的有效性.游戏是小学生最喜爱的项目之一,那么将游戏应用到...
186.
三年级英语应当运用游戏教学法
作者:
阳婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
71
摘要:
随着新课程改革理念的深入贯彻,越来越多的教学方法受到了教师的青睐.对于小学教师来说,游戏教学法无疑是调动学生学习积极性的主要方式之一.在小学三年级的英语教学中采用游戏教学法,既可以降低学生内...
187.
我眼中的"另类"习作 ——谈习作教育中的点滴感受
作者:
赖璐璐
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
152
摘要:
习作要指导学生能具体明确、文从字顺地表达自己的意思.能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作.要有利于学生开阔思路,自由表达,这是对习作指导的重大改进,是充分发挥学生在习作中主体性的重要...
188.
论述小学数学生活化教学的实践
作者:
张雪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
161
摘要:
新课程改革的推进,小学生的全面发展成为当前小学教学的教学理念.怎样才算是全面发展?一方面,学生每个科目都得到发展,不偏科,有比较完整的知识面;另一方面,学生能够将学到的知识进行灵活运用.对小...
189.
生态化课堂在小学数学教学中的构建
作者:
赵静芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
162
摘要:
生态课堂的构建注重学生主体性的发挥,强调课堂教学中教师、学生、教学环境等要素的协调统一,以促进学生全面发展.教师可通过创设生活化教学情境,激发学生学习兴趣;开展对话教学,构建良好课堂氛围;实...
190.
数学与生活
作者:
钟建玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
163
摘要:
191.
小学语文阅读教学的思考
作者:
王琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
177
摘要:
随着新课程标准的深入实施,如何引导学生阅读好书,做好阅读,是每一位教育工作者面临的一个新问题.阅读教学在小学语文教学中是非常重要的,阅读教学直接影响学生的综合语文能力.在这方面,小学语文教师...
192.
彩塑壁画辉映阅读写作共舞——《莫高窟》教学后记
作者:
陆丽琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
180
摘要:
193.
丰富幼儿生活经验培养幼儿创造力
作者:
张姗姗
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
198
摘要:
194.
巧用教学策略提高交际能力
作者:
禤志娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
201
摘要:
《义务教育语文课程标准》明确指出:"口语交际能力是现代公民必备的能力.教师应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养."所谓"一诺值千金""一人之辩重于九鼎之宝...
195.
"书"山有路乐为径"写"海无涯趣作舟——浅谈培养小学生书写"四部'趣'"
作者:
姚义荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
204-205
摘要:
196.
刍议小学语文学习习惯的培养
作者:
孙锡红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
212
摘要:
小学教师深知这样的道理:小学阶段是培养小学生各种行为习惯的最佳时期.作为小学教师应该抓住有利时机,着力培养小学生的各种行为习惯.小学生正确的语文学习习惯是语文学习的前提条件,必须重视培养才行...
197.
如何培养一年级学生的朗读能力
作者:
蔡惠玉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
215
摘要:
"读通"课文在这里指用普通话正确、流利地朗读课文.有感情朗读课文只有建立在读通课文的基础上才能事半功倍、顺理成章.一年级是语文学习的起步阶段,读通课文是一年级学生要达到的第一个要求,也是为达...
198.
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
作者:
梅仁琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
219
摘要:
作文教学是小学语文教学中非常重要的一个环节,对作文教学的重视在很大程度上而言就是对于语文教学的重视.下文多年教学经验,重点谈一谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要作用.
199.
重视预习先导提高课堂效率 ——以北师大版《崂山道士》一课为例
作者:
闫康
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
229,231
摘要:
在当前新课改的背景下,如何提高小学语文课前预习的有效性指导,把握预习指导的"度",已经是每个语文老师应该积极思考的问题.这不仅需要教师引导学生进行课前的有效预习,明确自己的教学地位,同时也需...
200.
小学英语综合能力提升策略
作者:
顾红梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
234
摘要:
小学英语作为小学所有课程学习中的重点学科,对学生今后的学习和发展具有重要意义,很多学生和家长对英语尽管重视,但是仅限于对英语应试能力的培养和重视,而不注重英语综合能力的提升.就英语综合能力的...
201.
小学数学课堂教学中创新意识的培养
作者:
姚鑫
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
234
摘要:
202.
小学数学课改教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
严小红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
237
摘要:
在小学数学教学过程中,学生自主能力的培养至关重要,影响着学生学习的效果和学习成绩,是目前我国教育体系过程中非常关注的问题,因此在小学数学教学的过程中,必须要加强学生自主学习能力的培养,针对小...
203.
兴趣培养,让小学数学教学变得轻松快乐
作者:
吴秋霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
245
摘要:
小学低年级的教学是小学生学习数学的开始和基础,是整个数学学习过程中最简单、最基础的部分,同时也是教育起来最困难的一个部分.新课程教学标准要求小学数学的教学既要让学生学到知识,又要开拓学生的思...
204.
浅谈如何在小学美术课堂中培养学生的创新能力
作者:
黄凤丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
252
摘要:
现代社会对于一个人创新能力的要求很高,正如江泽民同志所说,"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力",培养创新性人才成为了现代教育的一个主流方向.美术学科十分强调学生的创造力...
205.
小学高年级作文互批互评教学模式的构建
作者:
赵晓丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
256
摘要:
语文作为我们的母语,学好且用好语文对每位学生来说都是非常重要的.而作文作为语文课程中的重要部分,不仅是考查学生知识掌握和运用的有效形式,也是小学语文教学中的一个难点.小学生由于年龄尚小且认知...
206.
人本化管理模式在小学管理中的思考与实践
作者:
李新伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
258
摘要:
小学教育对小学生的学习生活都发挥着重要作用,在小学阶段从人本化管理模式入手对小学生的日常行为规范以及生活学习进行引导,不仅有利于促进小学生的身心健康发展,同时也是对学生个体人格的尊重与保护....
207.
如何做好农村小学德育工作
作者:
陈玉燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
283
摘要:
"素质教育,德育为先"这是近年来各级教师、各学科教师教学的指导思想之一,也就是说,在农村小学教学过程中,教师要从多角度入手,要通过多种活动的组织来有效地对学生开展德育教学,以确保学生在正确的...
208.
注重生活应用体现数学魅力
作者:
王教栋
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
288
摘要:
从教多年来,作为一名数学教师,总是在研究怎样让学生学会那些数学知识,忽略了学生的德育素养.面对工作有时很疑惑,因为进行中学生的德育学习是思品课、班主任的任务,与数学老师没有关系.一次学习的过...
209.
小学班主任德育工作浅析
作者:
何锦洪
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
291
摘要:
教师教学的最终目的是实现教书育人,教书为先,育人为目的.记得一位教育专家曾经说过:"人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成学习曲线.一个人如果在短时...
210.
用爱灌溉静待花开
作者:
许玉柱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2017年6期
页码: 
300
摘要:
坚持以人为本的原则,紧扣创新拓展主题,大力推进素质教育,帮助少先队员在实践中养成道德行为好习惯,创造性地开展工作,抓好少先队中队的阵地建设,利用黑板报、中队角等阵地,用爱心帮助队员健康成长.
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