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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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241. 区域教育均衡发展视域下教师小课题研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小课题研究是推动教师发展、实现自我价值的重要途径,更是推动教师成长的一种方法.在小课题研究中,把握研究的"自我性""实用性""灵活性"以及"时效性"等特点,通过积极的管理工作,实现小课题研究...
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242. 基于养成教育理念的小学语文阅读教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学语文是基础教育的有机组成部分,加强对正处于启蒙时期的小学生的养成教育,关乎基础教育的最终质量.探析了基于养成教育理念的小学语文阅读教学策略,认为应当从三个方面实施养成教育:传授阅读方法,...
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243. 激发小学语文教学主动提问的课堂教学路径刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 进入21以来,教育发展速度迅猛,"素质教育"和"人本教育"逐渐被关注,而这两方面的教育核心就是发挥学生的主体性,让小学的语文教学以学生为主、教师为辅助来进行.利用好学生的主动提问,改变传统的...
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244. 小学语文课堂教学有效性的提升策略探究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学阶段是为学生各个阶段学习奠定基础的阶段,对于语文基础的建立更有着重要影响.这一阶段的语文教学,不仅关乎学生语言知识的培养,亦关乎其他科目与其他阶段的学习成果.所以教师只有更加注重在小学阶...
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245. 农村音乐课堂中的"互动"教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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246. 小学数学教学中错误资源的有效利用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： "错误"源于学生的学习活动,真实地反映学生学习过程的生成性资源.教师应正确对待错误资源,引导学生在纠错、辨错、改错中理解方法、发展思维、促进创新,培养学生利用错题本"再现"错误资源,编写同类...
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247. 浅谈小学中年级课堂中的Free talk刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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248. 让小学英语课堂教学"动"起来刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学英语是基础英语教学,也是培养学生英语语感的开始.尽管应试是小学英语教学的一大目的,但是新课标要求其不能够因这"功利性"的目的而丢失"本质".这就要求在教学过程中采用实践教学方法,让英语课...
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249. 《我选我》教学设计刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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250. 画数学,看见儿童的思维走向刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数形结合是一种重要的数学思想,通过让儿童动手画一画,把数学用图画的方法表达出来,更加直观形象,让孩子初步体验文字到图形之间的转换,感受数形结合的思想,对掌握概念、数量关系、运算方法、问题解决...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学语文口语表达能力的培养一直被语文教师所忽视,很多学生的口语表达能力较差.究其原因,教师对语文口语表达能力的重视程度不够,认为专门进行母语口语表达能力培养不必要.另外,由于学生个性差异、语...
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252. 巧用多媒体,优化思品课堂教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,多媒体课件越来越广泛地被运用到小学品德教学中,因为多媒体课件能够很好地激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与到学习过程中,并且能够借助直观形式,促使学生进行相关的...
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253. 现代信息技术条件下对小学语文教学的思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着社会的不断发展,社会对于学生的素质教育越来越重视,学生的人格塑造也越来越重要.随着互联网技术的不断发展,越来越多的领域都开始应用计算机技术,作为小学教育中重要的组成部分,小学语文教学受到...
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254. 小学数学微课教学"三用"策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 微课以微视频为核心,资源构成多样,学习情景真实,具有主题突出、针对性强、交互性强的特点.在小学数学教学实践中,巧妙运用微课辅助教学,可以实现:精彩课堂导入,充分调动学生的学习热情;高效突破教...
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255. 浅析小学数学微课资源的开发与应用研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着近年来教育改革的不断深入,当前阶段微课在现代教育中的作用逐渐得到凸显.结合实际教学进行了小学数学微课资源的开发和应用研究,希望为小学数学教学提供一些有益的建议和帮助.
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256. 刍议基于微课的小学翻转课堂教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 近年来,翻转课堂成为教育研究的热点,逐渐为众多教师所熟知,并成为全球教育界关注的新型教学模式.国外已开展了几年翻转课堂教育实践,而国内对翻转课堂的研究和实践刚刚起步,仍处于引进、初步实践的阶...
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257. 基于应用意识培养的小学数学教学探析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学应用意识是客观物质世界中存在的数学知识的应用和反映.数学是小学中最重要的一门学科之一,学好数学是每个小学生今后进入社会的生活技能的培养,数学教学的生活化也是国际数学教育发展的趋势,数学来...
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258. 新课程改革理念下的小学数学教学生活化刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在新课程改革的推动下,知识的实践应用性越来越重要.为了更好地实现小学数学教学生活化,必须针对现状制定相应的措施,从而提升学生对知识的理解能力,最终将数学融入生活.为此进行了一系列分析来阐述教...
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259. 翻转课堂教学模式下的小学语文教学思考刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着教学改革的不断深化,无论是教学手法还是教学理念都发生了比较大的变化,翻转课堂教学模式可以说是一种比较新的教学手法,较好地体现了新型教学理念,在教学中也体现出了一定的优越性.当前,传统教学...
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260. 数学课堂的自主化教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在新课程改革的潮流下,教师教学所思考的问题已不再是传统的如何在有限的课堂时间里向学生传授更多的数学基础知识,引导学生利用已掌握的数学知识来应付考试.自主性学习不仅能使学生通过充分发挥自身的主...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出:"要注重开发学生的创造潜能,促进学生的发展."创造力的培养是每个教师应面对的重大课题.什么是创造力?如何培养小学生的创造力?所谓"创"就是打破常规、"造"就是在...
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262. 浅谈如何培养小学生的数学思维刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着社会的发展和科学技术的进步,社会需要更多具有数学思维能力的人才.并且形成数学思维对于学生日后生活和学习都是至关重要的,可以起到事半功倍的作用.在《义务教育数学课程标准》中,数学思维是小学...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学生在数学学习中会遇到各种题型,无论是何种题型,要想顺利解题,具备良好的审题能力,是学好数学的关键.审题就是要审清题目的情节内容与数量之间的关系,弄明白题目讲的是一件什么事情,事情的经过是...
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264. 小学科学课中学生创新思维的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 学生创新能力的培养是我国素质教育实施的重点,创新能力的培养是以创新思维作为核心内容的.学生具有创造性的思维,就会带动创造性的行为.创造性思维的培养应该从小学开始,而小学科学课对学生创新思维的...
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265. 基于儿童兴趣的小学美育支持策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 兴趣是儿童最好的老师,充满兴趣地学习有利于唤醒儿童的内心世界,激发他们的潜能,促使他们产生主动探求知识的愿望,同时有利于实现美育的最终发展目标,即实现儿童在认知、情感、能力、个性诸方面的综合...
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266. 小学数学作业批语对学习兴趣的影响刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 表扬是一种肯定,批评是一种否定.一些否定可能让做错的人感到失望甚至绝望,尤其是对于小学生更是如此,所以身为老师,在给学生作业写批语的时候,要注意不能过于否定,而影响到学生的学习兴趣,也不能没...
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267. 以书法教学为抓手,打造书法特色校园文化刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在当前素质教育改革不断发展的大形势下,学生综合素质的培养已经成为教师的一项任务.在当前小学教学阶段,书法教育得到越来越快的发展,并且被越来越重视,同时在建设特色校园文化方面,书法教学也已经成...
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268. 浅谈以瓦楞纸版画为载体促进学校特色发展刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在小学推行国学教育,若打通学科联系,重视体验和创造,用审美的生态形式呈现国学内容,做到"以快乐开始,以智慧结束",能提升孩子们对民族的文化认同感和亲近度.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着新教育改革的深入发展,以人为本的教学理念得到了推行,并且广泛应用到各个科目的教学过程中.小学阶段的数学也要响应新教育改革的理念,不但要在教学过程中让学生掌握知识,还要做好学生的德育工作,...
新课程·小学基本信息
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