新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 闫迪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  11
    摘要: 论述小学语文教学中儿童文学的地位与作用,并提出儿童文学在小学语文教学中的实践应用策略,以期充分发挥儿童文学的效用,提高小学语文教学的实效性.
  • 作者: 宋青青
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  12,14
    摘要: 读写结合、以读促写,现在已经得到老师的普遍认可,然而在实际的教学过程中,如何找到读写结合的连接点,怎样有效地将阅读和写作融合起来,实现语文学以致用的目的,还需要教师不断探索和实践,将从三个方...
  • 作者: 王孝英 邹桂霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  21
    摘要: 音乐是民族文化构成的主要元素之一,是我国文化的瑰宝,音乐的教学也是学生了解我国传统文化的重要途径之一.但是在现阶段一些农村地区的音乐教学中,存在着一些问题需要去解决.那么这些问题是什么,教师...
  • 作者: 王连连
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  27
    摘要: 在小学教学中开展数学教学能够培养学生的逻辑思维和主观能动性,因此,数学在小学教学中占据着重要地位,而数形结合思想是小学数学最核心的教学思想.数形结合指的是教师在教学中同时运用数和形这两条主线...
  • 作者: 邹荣斌
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 袁大朵
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  50
    摘要: 从激发学生修改作文的兴趣以及教会学生学习修改的方法两个方面来展开论述.
  • 作者: 何念
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  57
    摘要: 《义务教育英语课程标准》中指出,在3~6年级的教学中,让学生体会到学习英语的乐趣才是英语教学的关键.在教学中不宜过多地强调英语的实际作用,而应当将英语变为小学生心智发展的一部分.
  • 作者: 郭承江
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  66
    摘要: 在深化改革的今天,在与新课改结伴而行的日子里,作为小学数学老师要不断反思、审视新课改课堂的现状,总结经验教训,采取相应措施,让小学数学教学真正实现新课改的目标.虽然现阶段小学数学教学改革取得...
  • 作者: 孙丹梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  78
    摘要: 根据世界发展趋势来看,各国之间的联系越来越紧密.英语是当今国际上主要的通用语言,学习英语是十分重要和必要的.关于小学英语教学,新课标加入了phonics教学法,这种方法的引进对小学生英语能力...
  • 作者: 于静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  82-83
    摘要:
  • 作者: 肖兵
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 王水应
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  92
    摘要: 信息技术作为现代社会不可或缺的技术已经在许多领域得到应用.在教育领域,信息技术也引起了学生和老师的关注.从小学阶段开始,学生就接触到这种方法,在小学信息技术教学中,如何充分利用信息技术这门课...
  • 作者: 文涛
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  100,102
    摘要: 电影的生动形象与直观,非常符合青少年儿童特别是小学低年级学生天真活泼、好奇好动的心理特点.
  • 作者: 赵丹丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  111
    摘要: 小学音乐课程的主要目标是帮助学生培养最基本的音乐欣赏能力,对不同的音乐进行广泛了解,开阔其视野,丰富其知识.主要论述了在新课程标准环境下,小学音乐课堂教学应遵循的原则,以学生为出发点,以教师...
  • 作者: 范洪梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  115
    摘要: 新课程标准的提出顺应了时代发展,指出:要善于积极地利用和开发校内外资源,通过让学生参与实践,培养其创新意识和探究能力,发展其综合运用能力,培养社会责任感.针对综合实践活动提出了一些看法和建议...
  • 作者: 杨献军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  119
    摘要: 低年级是小学生学习阅读的起始阶段,也是学习阅读的基础阶段,新课标指出,此阶段要让孩子喜欢阅读,感受阅读的乐趣.为了更好地激发学生阅读的兴趣,针对低年级学生的年龄特点,在教学实践中,教师巧妙利...
  • 作者: 杨滨
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  124
    摘要: 从上课和听课案例中发掘出小学信息技术课堂中一个十分常见的现象"课堂碰撞",对碰撞所产生的火花进行深入的思考和研究,找出具有代表性的教师在课堂教学中捕捉课堂火花的片段,从而提出利用好课堂火花对...
  • 作者: 李怡红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  142
    摘要: 随着时代的飞速发展,很多教学模式的开展让整个小学教育充满色彩,小学课本也变得更加明显化,其中就把合作学习运用到小学语文的教学中.语文是我们生活学习中不可分割的一部分,对小学生更是尤为重要的,...
  • 作者: 王修婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  146
    摘要: 合作学习又称"小组学习""团队学习"或"分享学习",是学生通过分工合作共同达成学习目标一种学习方式.根据合作学习理论,结合教学实际,对合作学习在英语教学中的实际运用进行了探讨,研究适合小学英...
  • 作者: 杨佳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  151-152
    摘要: 当前,素质教育理念在教育事业中不断深入,教育事业也不再单一地重视学生学习成绩,而是更加意识到学生身体素质的重要性.小学体育教学活动是承担提高学生综合能力以及全面素质的重要教学阶段,是为促进小...
  • 作者: 肖仪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  153
    摘要: 随着时代的发展,以及体育教育的改革.越来越多的人开始重视体育教育,意识到体育对人们身心健康的重要性,并摒弃了传统体育教育单一枯燥的模式.在体育教育中加入了体育游戏,大大提高了学生对体育课堂的...
  • 作者: 武惠艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  163
    摘要:
  • 作者: 徐洪君 王娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  164
    摘要: 培养孩子的法律责任和道德义务,培养孩子良好的学习习惯,鼓励孩子参加健康有益的文化体育活动,能促进孩子的全面发展.了解社会、增长知识、开阔视野、拓宽思路,既能增强综合能力,还有利于积累素材,提...
  • 作者: 孙天戈
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  170
    摘要: 自古以来,阅读都是学习的重要内容,通过不断的阅读,可以提升人的表达能力、思维能力与逻辑能力等.尤其是在小学语文初级教学中,老师更应该重视学生的阅读环节,要培养学生掌握丰富的阅读技巧,快速掌握...
  • 作者: 付春潮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  175-176
    摘要: 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,它担负着学生良好行为习惯的养成任务.在科学探究中培养学生认真倾听,先思考再动手,认真观察,及时记录,整理材料的好习惯是提高教学质量的关键...
  • 作者: 曹悦
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  182
    摘要: 数学作为基础性学科,普及度极广,重要的是凸显学生在学习数学过程中的主体地位,使其优化思维方式,形成数学思想,提高解决问题能力.简单来说,学习数学的过程,就是让不聪明的变得聪明,让聪明的变得更...
  • 作者: 黄峰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  198
    摘要: 教学要关注人的发展,关注学生的学习,就要调动学生内在的需要,重视个体的人格发展.而引导学生自编习题正体现了这一教学理念:尊重学生的个体发展,实现真正自主学习;是课堂教学的继续和发展,贴近数学...
  • 作者: 周国红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  204
    摘要: 教师职业具有复杂性、繁重性、创造性等特点,当前,许多教师面临着职业压力,严重影响了教师的身心健康.对教师的职业压力进行分析,并提出学校管理者为教师"减压"的各项保障措施.
  • 作者: 吴巧玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  232-233
    摘要: 作为一名小学高年级班主任,每次送走毕业班后面临的问题就是新接班,如果新接的这个班级的班主任能力强,孩子喜欢,或者个别孩子对之前的班主任恋恋不舍,对于新班主任会不知不觉增加阻力,事倍功半.新接...
  • 作者: 朱莲蓉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  239
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