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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在新课程深化改革的背景下,小学英语教学不仅要培养小学生学习英语的兴趣,还要培养学生的综合能力.小学生因其自身年龄因素,注意力难以长时间集中,从而难以掌握较多的英语语法知识.通过对思维导图在小...
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272. 思维导图在小学英语教学中的作用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学生处在身心发展的时期,身心尚未成熟,对事物的认知存在一定的局限性,所以小学语文教师应该立足于学生的实际情况与接受能力的快慢,合理设计英语教学过程.英语作为小学阶段的主修课程,对学生的学习...
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273. 由"植树问题"浅谈小学数学建模思想培育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在教学过程中,教师一定要根据小学数学学科的特点、教学内容的特点、学生的年龄阶段特征来培养学生的学科核心素养,即数学思想与方法,做到引而不教,点而不透,润物细无声.
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274. 立足语文课堂,提高核心素养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 学生核心素养的培养和提高,主要依赖于课堂教学.语文老师备课时要能够首先树立培养学生哪些核心素养的目标,然后选择合适的问题和方法加强引导.以具体的课文教学为例,从阅读能力、促写作能力、审美情趣...
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275. 由会到慧——浅谈小学数学课堂智慧教育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 课堂教学是师生互动的过程,也是智慧引领的过程.为了打造精彩课堂,教师应开展智慧教育.围绕"学生主体,关注差异"的宗旨,在小学数学课堂上应用智慧教育理念,通过创造个性化的课堂学习环境,让学生积...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 众所周知,预习是对课堂学习的准备,是教师在组织新知教学活动之前,引导学生根据其已有的知识结构和认知水平所进行的具有常识性的学习活动.但是,就当前小学英语教学活动的开展情况来看,一些教师对课前...
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277. 探究式教学在小学数学课堂中的应用研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,探究式教学逐渐被提上日程,然而,在实际课堂应用中,有些教师并没有领会到探究式教学的精髓,使学生在探究中感觉不到乐趣,更别说探究能力的培养了.结合自身小学数学教学经验,从...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着我国教育逐渐由应试教育向素质教育转型,人们越来越关注教育主体的素质能力.这也为小学英语教学带来了新的挑战.那么如何面对这项挑战呢?对此谈谈看法.
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279. 小学数学生活化教学的有效策略分析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 数学是小学教育中的重要学科,承担着传授数学知识,培养学生逻辑思维的重任,随着新课改的深入,生活化教学逐渐被广泛运用,使学生在现实的情境和精力中认识数学,强化数学在生活中的重要作用,让数学回归...
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280. 立足"双主"课堂教学提升数学核心素养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 数学核心素养是具有数学基本特征的、适应学生个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力.要结合"以教师为主导,以学生为主体,主张先学后教,先试后导,先练后讲,三段六步式课堂教学"的"双...
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281. 小学中高年级数学教学中启发式教学的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 伴随教学改革的持续稳步前行,启发式教学法的应用受到广大教育工作者的青睐,由于启发式教学法能在教学引导中让学生的学习思路得到拓展,让学生的学习能力得到提高,让学生的学习主动性得到增强,使得学生...
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282. 小学低年级数学教学中的情感培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进以及对学生人文素养的重视,对小学低年级数学教学中的情感培养提出了更高的要求,教师应当积极丰富教学内容,充分重视学生的情感培养,这对于激发学生的学习兴趣、提高教学效率发...
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283. 踏"学"无痕润"教"有迹刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学数学课堂中,方式方法通常比较陈旧死板,过程单一,在当今现代这个教育环境中已经明显地不适用,只有更多地发挥"潜移默化,顺其自然,自由生长"的内化作用,让学生在无痕的意境中和谐生长,在无痕教...
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284. 农村小学数学生活化教学的实现刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 作为一名农村的小学数学教师,在数学教学活动开展中,要意识到数学教学与学生生活的关系,从学生的生活实际中选择与教学有关的内容,将其引入课堂教学活动之中,在丰富课堂教学内容的基础上,使学生在生活...
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285. 谈小学数学课堂教学中有效情境的创设刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 伴随课程改革逐渐深入,情境创设变成小学时期的数学教师常用的一种教学手段.为引发儿童思考,数学教师需按照实际情况对相应情境进行创设,促使其在最佳状况之下进行学习,进而提高课堂效率.旨在对小学时...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在教学中发现儿童数学语言表达步履维艰的现象,深入剖析影响儿童数学语言的因素,通过实践,研究发现听说读写的能力影响着儿童的数学语言表达能力,利用"最近发展区"的策略,提高儿童的数学语言表达能力...
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287. 试析小学数学教育中独立思考能力的培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 独立思考能力是新时代人才的基本素质,也是当今中国学生发展必备的核心素养的重要内容,在小学数学教育中采取针对性措施培养学生的独立思考能力具有深远的现实意义.培养学生独立思考能力有利于素质教育的...
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288. 小学数学教学中反向思维的有效应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学数学教学中,有很多教学方法和思维方式,其中的反向思维是数学知识学习的重要思维方式,在数学教学当中应该进行不断的渗透和有效应用.帮助学生对数学知识进行更好的吸收和应用,掌握更多的数学学习方...
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289. 浅析小组合作学习法在小学数学教学中的应用刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 新课程标准下,各个学科尤为注重小组合作学习法的应用,旨在培养学生的合作意识,促使学生在交流、合作中理解教学内容中的重难点知识,强化和突出学生在课堂上的主体地位,改变传统的课堂教学模式,以提高...
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290. 小学音乐课创编教学与学生创编能力培养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 音乐创编就是让学生调用现有的知识及能力,融合音乐情感与音乐意蕴,然后加工创造形成新的音乐内容.当前创编教学在小学音乐教学中占据着比较重要的地位,《义务教育音乐课程标准》要求教师能够在创编教学...
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291. 在劳动教学中培养学生的创新能力及写作能力刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学生活与劳动是一门实践性很强的课程,是全面推进素质教育、发展学生学科素养重要的组成部分.通过教授学生各种劳动技术,使他们理解并掌握一定的生活和劳动知识与技能,同时还能培养他们养成良好的生活...
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292. 巧借合作学习,提高小学数学教学有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 合作学习有利于小学数学教师在开展小学教学活动中,营造轻松、愉悦的教学氛围,使学生可以积极思考,大胆发言,体现小学生在教学课堂的主体地位,提升小学数学的教学有效性.
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 差异教学有效地解决了不同数学能力的学生对学习难度的要求,基于新课改的背景,尝试在课堂教学中运用恰当的分层教学方法进行小学数学课堂教学.提出了采取差异教学的相关建议和对策,希望能够为读者提供有...
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294. 浅议科普期刊对于小学科学素质的培养和提升刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 科普期刊是一本科学性、知识性都囊括其中的期刊,它是学生获取知识的主要途径,也是开启学生智慧的钥匙,能让学生在期刊中爱自然、爱科学,同时是学生树立远大目标的奠基石,学生在科普期刊中遨游,能提升...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 这是一本很棒的书,尤其是生活在越来越离不开互联网的时代,《翻转课堂的可汗学院》带给人们全新的教育理念,这是互联网时代赋予教育的革命.教育以人为本,尤其是以学生核心素养发展为导向的学科关键能力...
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296. 浅谈情境教学法对一年级数学教学的积极影响刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学数学是学生接触数学学科的第一阶段,教师教学方法的创新对于学生学习进步会产生较大的影响,新课程改革之后的情境教学方法可以极大地提升课堂教学效果,不断地拓展教师的教学范围,给学生多方面的积极...
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297. 浅谈小学六年级数学实施分层教学的策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 分层教学法是指根据小学生在数学学习中的不同表现与差异需求展开分层指导,保证数学教学面向每一个小学生,让小学生实现数学学习进步的教学手段.六年级是小学总结阶段,教师应该主动以学生分层组织数学教...
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298. 一分耕耘一分收获——教学经验总结刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 教师这一职业是神圣的,在教学中立足本职工作,兢兢业业,求真务实,既重视学生思维训练学习习惯的培养,又适时渗透思品教育,把爱心无私奉献给了孩子:积极进取育师德,坚定不移练师能,坚持不懈释师爱,...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着我国新课程改革的不断推进,在小学数学教学中出现了一种新型的教学方式,那就是情境教学法,这一教学方法深受教师的普遍关注.但是,在实际的教学过程中存在较多形式化的情境现象,既不符合情境创设的...
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300. 善用发展性评价,激活语文课堂教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 新课程标准下,语文课堂中教学评价的改革势在必行.将发展性评价运用到语文课堂教学中,完善评价内容,促进评价方法的多元化,优化语文课堂教学的评价模式.这有利于促进教师不断更新教育评价的观念,同时...
新课程·小学基本信息
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| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
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