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新课程·小学
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Xinkecheng
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新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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331. 激励机制在小学学校管理的实践策略研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在小学的各项工作中,管理工作是十分重要的一项工作,它是小学教学活动能够得以顺利开展的基础,其中,激励机制是小学学校管理方法中的一种,这种机制能够有效提高学校管理的工作效率.主要讲述何为激励机...
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332. 拓宽教育教学管理领域,培养全面发展的人刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 新时期课程教育改革面临许多重要的问题,不仅需要教育工作者有一定的专业技能和素养,更需要教育工作者有一定的奉献精神.小学教育教学管理需要符合新时代的节拍,只有教育工作者齐心协力,不断创新、不断...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学阶段的学习对小学生来说是非常关键且基础的阶段.提高课堂教学的有效性,充分调动学生的积极性,利用优化课堂提问的方式来提高教学的质量以及效率,增加师生之间情感交流的机会以及创新师生沟通的方式...
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335. 新手型教师做好班级管理工作的几种策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要：
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336. 农村小学班主任专业化培养策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要：
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337. 浅谈构建小学数学高效课堂的教学策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着新课程教育改革力度的不断加大,小学数学教学任务也面临着新的挑战.传统的"灌输式"教学不能满足当前教育的需要,课堂的有效性和学生数学思维能力的培养成为一线教师探究的重要课题.在实际教学中,...
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338. 试论幸福教师自我管理的新常态刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 教师的职业幸福关系着自身的职业发展,也关系着学生的发展.从善待自己、善待学生、善待同仁及家长三方面阐述幸福教师日常管理的新常态的构建.
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339. 新课改背景下小学数学的有效教学刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的不断发展,小学数学的教学理念也在不断创新.如何在固定的课堂时间内,有效提升教学效果,是当前数学教师不断奋进的目标.对此,从明确教学目标、创设问题情境、联系...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： "千头万绪"是人们经常用来形容班主任管理工作的,人们都知道班主任难,班主任工作多,但不管怎样,班主任这个工作是学校管理中、班级管理中不可缺少的一个职位.所以,做好班主任也就成为人们研究的主要...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 由于现代科学技术对教育事业的严重影响,教师在教导学生学习新知识的教学方式愈加多样化,如:自主探究式教学,其在小学数学教学中的运用则是为了降低传统教学给小学数学教学中所带来的弊端并在一定程度上...
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342. 新课程背景下小学数学教学有效性问题探析刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着新课程改革的推行,"教学有效性"的问题日益突出.在新课程背景下,全国都在推行素质教育,而"教学"作为素质教育的重要内容,必定要随教育理念进行调整.小学数学不仅是小学教育中的主要学科之一,...
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343. 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 一个班级要想健康发展无法脱离班主任的保驾护航,作为班级的领导与组织者,班主任在学生与学校之间成功建立了沟通的桥梁.要想建立一个健康的班集体,必须在日常管理过程中应用有效的沟通交流,帮助学生消...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 曾经多次抱怨过家长没有配合工作,不管孩子的学习;也曾经听到过不少老师在抱怨学生的作业又不做,昨天已经布置家庭练习听写,但今天听写仍然不过关等.总觉得,家长应该配合好老师,做好提醒、监督、核查...
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345. 如何提升小学综合实践活动课的教育效果刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学综合实践活动课是小学素质教育的重要课程,集中体现了新课程改革的基本理念和素质教育的核心价值追求.在教学实践中,综合实践课能够突破时间、空间的束缚,解放小学生的双手和大脑,能让小学生在轻松...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着我国小学教育水平的快速提升,大家对小学科学课程的教学质量也提出了越来越高的要求.把游戏元素融入小学科学的教学过程当中,就可以改变传统单一的课堂教学形式,通过这种现代化的全新教学模式,从而...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 主要探索CI策略化班文化建设的方法,涉及班级理念识别(MI)系统、班级行为识别(VI)系统、班级视觉识别(BI)系统的设计、运作及成效分析.事实证明,CI策略化的小学高段班级文化建设在教育教...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 体育教学过程中融入高效的教育模式,可以帮助学校及教师达到意想不到的教学效果.游戏也是高效化元素当中的重要组成部分,它不仅在学生的学习成长阶段占据着很重要的地位,同样也在发挥着无可替代的价值和...
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349. 用教育之美实现美术课堂的有效性刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在愉悦的课堂氛围中,学生的美术学习兴趣才会更浓;因而,创设和谐轻松的学习情境,才能让学生拥有较为持续的学习激情,教师也才能感受到美术课堂教学的轻松与有效性,从而能够实现事半功倍的效果.而良好...
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350. 班主任巧用宣传窗,学生受益匪浅刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 隐性课程的重要内容之一是宣传窗.班主任巧妙运用学校的宣传窗,能对学生的思想品德、行为、知识面等产生不同的影响,甚至对与之含义相对的显性课程也会产生明显的作用.
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351. 浅析创新培养小学生语文学习积极性的策略刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在新课程不断改革的今天,培养学生的学习积极性已经成为语文教学工作者的共识,想要实现学生学习积极性培养的创新,就要结合当前小学生的成长经历,从原因入手提高学生的对语文学习的认识,从而使得学生可...
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352. 小学生合作能力与团队精神培育刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 青少年是祖国的花朵,是一个民族未来发展的希望,想要让他们得到更为全面的发展,就需要相关的教育工作者从小学就要打下良好的教学基础.现阶段是一个全球化迅速发展的时代,社会上需要的不仅是优秀的人才...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： "后进生"这个名词,虽然是落后之意,但更多的是告诉人们,他们具有前进的空间.落后只是暂时的,正如雏鹰起飞有先有后,迟早有一天后进生也能够翱翔蓝天.因此基于个案,对后进生的教育和管理方面做适当...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学是一个特别重要的学段,对于各类事物学生并非全都认识,具有极强的好奇心,可以充分发挥自身想象来描述其事物.因此,为了给小学生今后的学习发展奠定良好基础,其教师在小学作文教学中应充分重视、不...
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刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 发挥小班时空优势,根据中年级学生的年龄特点,结合本班学生的学情,以生为本精心推荐阅读,充分引发学生阅读期待;鼓励学生个性阅读,品尝阅读的乐趣;广开言路,阅读交流百家争鸣;让推荐、阅读、交流成...
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356. 如何培养会问问题的孩子刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着学生年龄的增长,课堂上发言的频率越来越少,尤其是自己发现问题、提出问题的能力下降.能够主动质疑,是学生思维发展的有效动力,也是创新能力的基础.所以教师应该在教学过程中,主动培养学生的质疑...
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357. 小学语文教学中对学生的语感培养探讨刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学作为学生学习时期的初级阶段,其接受的教育对学生今后人生发展有重要影响.随着新课程改革的深入,语文在课程教育中的地位越来越突出,对学生的语感培养也逐渐受到教师的关注.但由于语感培养是一项新...
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358. 小学英语教学中的学困生转化刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 小学是系统接受英语知识学习的基础与关键时期,在这个阶段能否培养学生科学的英语学习习惯,激发学生对学习英语的兴趣,对于学生之后的成长和发展都是十分重要的,在小学阶段的英语教学中有一个需要特别关...
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359. 如何利用柔性管理提升小学班主任管理效率刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在小学生的教育教学工作中,班主任可以说是肩负着艰巨的任务.小学生的生理、心理、思想、意识等方面都处于成长与发展的起步阶段,在小学生的管理工作中,班主任需要在充分考虑小学生的实际发展规律的基础...
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360. 论如何在新课堂之中发展学生的语文核心素养刊名： 新课程·小学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： "苏式课堂"是指在落实素质教育,深化课程改革的过程之中,将符合江南地区文化特征、符合当地居民生活习惯、符合当地教学传统的传统文化习俗融入教学之中,使得教育具有本地的风格和特色.因此,在新式的...
新课程·小学基本信息
| 刊名 | 新课程·小学 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(小学版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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