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新课程·小学期刊
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新课程·小学2018年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
421.
浅谈如何培养学生的音乐鉴赏力
作者:
潘珺嫣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
243
摘要:
考虑不同学生不同的音乐感受能力,因人而异地选择教学内容.通过反复聆听,寻找合适的方法,注重视听结合,依赖于艺术化的教学语言,可以调动起学生学习的积极性,使他们将理论与实践相结合,从而多方面地...
422.
谈怎样在小学音乐教学中激发学生的创新思维
作者:
邱影
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
244
摘要:
伴随着社会的发展,"科技兴国"的战略在逐步发挥巨大的威力,能够在未来的科技发展中占有一席之地,重点是人才,特别是创新型人才的培养,是教育系统面临的挑战.小学音乐教育是学生教育的重要组成部分,...
423.
如何在小学体育教学中发展学生学习兴趣
作者:
刘辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
245
摘要:
在新课程不断深入改革的当下,小学时期对于学生而言是非常关键的,是他们性格和习惯养成的关键时期,也是学生人生观和价值观形成的重要阶段,因此小学体育教师在进行课堂教学时,要着重去发展学生的学习兴...
424.
小学语文课堂朗读教学有效性探究
作者:
何春平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
246
摘要:
新部编版教材充分体现了立德树人的教育理念,重在培养学生良好的语文素养,而朗读素养即是其中一种.朗读教学在小学语文教学中占据着重要地位,而且朗读也具有非常重要的意义,只是当前的朗读教学却存在低...
425.
小学语文阅读教学策略探究
作者:
蒋欣怡
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
247
摘要:
从整体来看语文学科中阅读是教学最主要的部分,且语文的教学活动一般是以一篇篇的阅读文本为依托,对学生进行语文知识的讲解和语文能力的培养.在小学阶段,语文阅读教学肩负着奠定学生语文基础、形成良好...
426.
遵循四大原则,做好诗词教学
作者:
卢中红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
248
摘要:
古诗词一直是中国文学宝库里浓墨重彩的一笔,它凝聚了古代文人的智慧和心血,为了传承古典文化,对小学生诵读古诗词也提出了硬性的指标.该如何引导小学生学习古诗词,提升学习效果呢?认为:遵循古诗词学...
427.
在小学语文课堂教学中磨炼"提问"之美
作者:
徐星
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
249
摘要:
提问是课堂教学最常用的手段,被广泛应用于小学语文课堂各个环节中.阐述了如何在追求以生为本、高效的小学语文课堂中磨炼提问之美.
428.
例谈三年级看图作文启蒙教学的几点策略
作者:
张蓓蕾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
250
摘要:
作文是语文教学中非常重要的一部分,万丈高楼的起点是一粒小小的基石,三年级是语文作文学习的一个起点,将重点谈一下作文启蒙教学的几点策略.
429.
核心素养背景下的小学语言文字训练思考
作者:
陈威
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
251
摘要:
随着教育教学的不断发展,人们对于语言文字运用能力的关注程度也在不断增加.小学阶段是培养学生语言文字运用能力的重要阶段,语言文字运用能力不仅会对其语文学习造成影响,还会对学生其他学科的学习造成...
430.
浅谈小学生课外阅读指导策略
作者:
尤利敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
252
摘要:
教师指导学生进行课外阅读主要从这几方面入手:赏"序"观"眉"明思路,因人而异选读法,"读""写"相融成素养等."简单指导,简约读书",只为让孩子在课外阅读时能够养成良好的阅读习惯,为他们今后...
431.
前置性作文理念下提高小学语文教学水平的策略
作者:
赵雪梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
253
摘要:
创新小学语文作文教学模式以及转变作文教学理念是提高小学语文教学水平和解决小学语文作文难教难学的主要途径之一.通过分析在小学语文教学中运用前置性作文理念所产生的积极影响,总结当前阻碍小学语文作...
432.
低年级诵读识字的实践与启示
作者:
陈静
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
254
摘要:
根据语文课程标准的理念与精神,小学阶段特别是低年级是识字教学的重要期、关键期,教学中要诵读经典,巩固识字成果,拓宽识字量;要开展形式多样的诵读活动,培养识字兴趣,体验成功的喜悦;要尝试写与讲...
433.
小学语文低段阅读教学探究
作者:
文绣球
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
255
摘要:
小学语文课程是培养小学生听、说、读、写的重要基础课程,小学生阅读能力是小学教学中的一个重要组成部分,在小学语文教学中有着重要的位置.人民教育出版社的孟令全老师曾说:"小学生的阅读,在很大程度...
434.
小学语文高段写作教学漫谈
作者:
杨奉环
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
256
摘要:
在小学语文课程教学中,写作教学是至关重要的组成部分.在传统的写作教学过程中,部分教师都是先给学生布置写作任务,让学生自己去完成写作,然后再将学生的作文进行批阅并在课堂上进行评价,这样的教学模...
435.
浅谈小学低年级语文教学中的"听说读写"
作者:
蒋璐珂
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
257
摘要:
听说读写是学生学习语文能力的四个重要组成部分.听与读是信息的输入手段,也就是学生从外界所吸收到的信息.说和写是信息的输出手段,也就是学生对外界事物感知所产生的一种回应.听说读写既是老师在语文...
436.
预设有效提问生成动态课堂 ——提高小学语文课堂提问有效性的策略分析
作者:
林晶春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
258
摘要:
课堂提问在教学过程中是一个十分重要的组成环节,其有效性直接影响到课堂教学效率.所以,小学语文教师要十分关注提问教学,预设有效提问,帮助学生发散思维,加强学生的语文表达水平,保证提问的有效性....
437.
浅谈小学语文写作教学中存在的问题及对策研究
作者:
宁尚娜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
259
摘要:
长期以来,写作教学一直都是小学语文教学的重点与难点,目前我国语文写作教学中还存在诸多问题,有待进一步改进.基于此,通过对小学语文写作教学中存在的问题进行分析与整合,探究科学可行的优化对策,以...
438.
小学语文课堂教学中生成性资源的有效运用
作者:
严丽莉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
260
摘要:
随着新课程改革的推进与深入,对小学语文课堂教学提出了更高的要求.小学语文教学应当是一个在师生双方积极互动交流的基础之上形成生成性资源的动态过程.在小学语文教学中,教师应当积极扩展教学资源,充...
439.
小学语文复习经验点滴
作者:
李华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
261
摘要:
440.
如何指导小学生启蒙作文
作者:
邵子霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
262
摘要:
写作与沟通能力是每个人必备的基础能力,同时也是个人语言综合能力高低的一个重要标志.从小学阶段开始教师就必须要重视培养小学生良好的作文习惯.从作文课堂指导小学生大胆说、大胆改、积极评价、有效积...
441.
多活动下的小学识字课堂的构建
作者:
朱红梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
263
摘要:
识字教学是小学低年级语文教学的主要任务之一,而且,识字能力的培养也是学生全面发展中不可缺少的一部分.那么,作为一线语文教师,该如何开展识字教学呢?教师可以通过多种课堂活动的组织与开展来提高学...
442.
小学语文教学所存在的问题及解决方法
作者:
唐爱荣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
264
摘要:
作为一名优秀的小学语文教师,不光要为学生的语文学习教育提供正确的指导,同时要积极培养学生的人文素养.随着新一轮小学语文课程的改革,迫切需要小学语文教师提高自身的教学技能,科学建构教学体系,加...
443.
低年级绘本阅读教学的误区与策略
作者:
邵来艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
265
摘要:
低年级绘本阅读教学本身是一种充满趣味和色彩的教学活动,但是从现阶段的阅读教学来看,很多教师过于注重对文章的深刻解析,对学生的思维能力有着过高的期待与要求,所以这就使本身充满乐趣的教学活动过于...
444.
论小学高年级语文个性化阅读教学策略
作者:
高琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
266
摘要:
新课程改革强调培养学生的个性与能力,促使学生全面发展,而个性化阅读重视让学生在阅读中获得独特体验,这符合新课程改革的要求.因此,作为教师应有效开展个性化阅读教学活动,就主要探讨高年级个性化阅...
445.
绘本阅读在小学英语教学中的实践研究 ——以小学低年级英语绘本阅读为例
作者:
李敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
267
摘要:
在小学英语教学中采用绘本阅读的形式,有助于培养学生的英语语感,提升学生的英语综合素养.以小学低年级英语绘本阅读为例,阐述绘本阅读在小学英语教学中的实践研究,以期为广大教师提供一个有效性参考.
446.
英语核心素养下的小学英语阅读教学
作者:
韩艳婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
268
摘要:
随着经济全球化的不断深入,培养学生核心素养已经成为当前国际教育的发展重点.培养学生核心素养对于提高人才培养质量、推动国家核心竞争力都有着重要意义.在此背景下,我国教育领域将核心素养作为课程改...
447.
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育
作者:
李辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
269
摘要:
随着国家新一轮课程改革的持续推进,我们对于小学教育的关注程度正在不断增加,逐渐将学生的素质培养放在了小学教育的首要位置,除了要给学生传授各科的基础知识以外,还要着重培养的综合素养和综合能力,...
448.
小学英语课堂教学提问方法初探
作者:
刘倩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
270
摘要:
提问是小学英语课堂教学中最常用的,也是行之有效的方法之一.每一个提问都要围绕落实教学目标、完成教学任务为指南.正确运用课堂提问的技巧有助于积极开展活动、开拓学生思维、发展学生能力.从目前小学...
449.
三足鼎立,蟾宫折桂 ——小学六年级数学复习策略浅谈
作者:
时轶璠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
271
摘要:
在小学毕业检测考试中蟾宫折桂是每位小学生六年磨一剑之梦想.为此,小学六年级教师务必要引领学生扎实有效地做好小学六年级复习备考工作.以相关理论研究成果为依据,紧紧围绕"一如既往强化计算训练、一...
450.
刍议小学分数乘法应用题教学策略
作者:
王文峰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
272
摘要:
随着新课改的实施,教育对教学提出了更高的要求.但是小学数学中分数乘法应用题的教学现状一直不容乐观,这引起了众多一线教师的重视.因此,从夯实分数乘法基础知识、创设有利的问题情境以及消除学生的思...
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