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新课程·小学期刊
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新课程·小学2018年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
541.
倡导海量阅读,提高课外阅读的有效性
作者:
邱依桦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
30-31
摘要:
课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的延续.课外阅读在课程改革中越来越受到关注.倡导学生进行海量的课外阅读,是提高课外阅读有效性的模式探究,是立足于学生终身学习发...
542.
素质拓展训练在小学体育教学中的应用研究
作者:
张杨炳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
30
摘要:
素质拓展训练是一种全新的体育教学方式,对于学生的体育课堂也给出了新的定义.传统的体育课堂是比较枯燥的,学生并没有意识到体育运动的重要性,而是将体育视为自己的负担,就造成了学生对体育的不重视....
543.
生本理念下的足球教学研究
作者:
侯仲阳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
31
摘要:
足球是小学体育课的重点板块,也是培育学生体育精神、体育素养的重中之重,将生本教育理念与足球教学进行有机结合,可以打造出针对性强、效率高的课堂指导.在此次研究中,教师围绕生本理念展开深入分析,...
544.
新课改下如何转变小学语文教学模式
作者:
胡耀俊
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
32
摘要:
随着新课改的不断深入,教育领域对于小学语文教学也提出了更高要求.为了更好地提高语文教学质量,教师在教学过程中应当不断转变自身教学模式,革新自身教学理念,进而更好地满足新课改的实际教学要求.基...
545.
习作知识的落地策略
作者:
王华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
32-33
摘要:
习作知识的落地是习作知识教学的核心环节,落地状况如何决定着教学效果的成败.尤其要关注一直以来比较忽视的教学环节:习作知识的构建,已有知识的变构,生活素材转化为习作题材,生活经验转化为生活经验...
546.
让语文训练重新焕发"人文情怀"的光彩
作者:
徐超
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
33
摘要:
当代教育家吕叔湘先生曾说过这样的一句话:"教育要面向现代化.那么什么是现代化.简单说就是高效率,教是为了达到不需要教的目的.在本世纪语文学科的基本特点是:"语文是工具性和人文性的统一."同时...
547.
小学语文阅读教学探索的路向及启示
作者:
徐向红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
34-35
摘要:
在我国的小学语文课堂教学中,如果教师能够设置教学模式的改进就可以帮助学生进行更加高效率的学习.在小学语文教学中根据不同的教学内容选择不同的教学方法,创建不同的教学理念,这样可以提高学生学习的...
548.
聋教小学语文教学实效性提升策略研究
作者:
徐巧云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
34
摘要:
聋生是一个特殊的教育群体,但是也仅限于生理方面,他们对知识的渴求以及与他人顺利交际的欲望与普通的孩子是一样的,因此在对此部分学生进行语文教学活动的时候,各任课教师首先需要做的就是对班级学生进...
549.
小题大做:言语实践下的低年级造句训练
作者:
钟倩
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
35
摘要:
造句,是综合运用字词与句式,是最基本的语文教学内容之一.但人云亦云,机械仿照;有骨无肉,不求好坏成为低年级学生造句的两大通病.在言语实践这一主旋律下,低年级的造句训练要从多维度思考寻找创新,...
550.
激发潜能彰显课堂魅力——小学阶段"学习共同体"合作模式探讨
作者:
易丽霞
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
36
摘要:
新媒体不断催生出新的社会活动模式,对公民的信息获取能力、学习能力、信息处理能力、交往能力等都提出了更高的要求.从而对教育提出挑战要求:课堂改革改变以传授知识为主的教学模式.基于此,积极探讨三...
551.
小学生语文写作教学策略探究
作者:
张小玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
36
摘要:
小学生语文写作能力的培养在近年越来越受到重视,根据《义务教育语文课程标准》中关于小学语文课程"作文"部分的目标及要求如下:"学生能够具体明确,文字从顺地表述自己的意思.能根据日常生活的需要,...
552.
探析小学语文的读写结合教学模式应用实践
作者:
马欢
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
37
摘要:
小学生的语文阅读、写作能力是重要的基础能力,要探索切实有效的小学语文读写结合教学方法和模式,激发学生主动阅读、写作的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,达到读中学写、以写促读的效果,较好地提升学生...
553.
个性扮靓阅读——小学语文个性阅读教学策略研究
作者:
沈蕾
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
37
摘要:
阅读一直以来都是小语文教育教学活动当中的一项重要内容,而且也是很多小学语文教师教学中所面临的一个难题.当前阶段,随着新课程改革的不断实施与推进,语文阅读过程中的个性化因素逐渐得以强化,而这就...
554.
不曾预约的精彩——小学语文生成性资源的有效利用
作者:
孙敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
38
摘要:
小学语文并非大家潜意识中那么简单,实际上属于一门基础性和综合性极强的学科,同时也是素质教育推行的基础.严格意义上讲,小学语文课堂教学则属于一个动态化的发展过程,这一点与其他学科有很大区别.在...
555.
让看图写话绽放精彩——谈小学语文低年级作文教学
作者:
顾晶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
38
摘要:
为了有效提高小学生的写作能力,首先要培养小学生看图写话的能力.培养学生看图写话的能力是为了提高儿童的认知能力和想象能力,让小学低年级学生通过眼睛去看,学会观察,养成良好的观察习惯.看图写话是...
556.
开展小学语文课外阅读的有效方法
作者:
刘海燕
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
39
摘要:
在小学实际教学过程中,其中最重要的一部分就是课外阅读.课外阅读不仅可以开阔学生的视野,还可以使学生储备更多的知识,锻炼学生的语言交流能力,其在语文教学中是必不可少的一部分内容.目前,小学语文...
557.
浅谈小学低年级学生识字教学策略
作者:
吴慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
39
摘要:
中华文化博大精深,文字是人类文明发展到一定阶段的产物.俗话说:"字如其人,见字如见人."可见一手好字对人的一生都有着至关重要的作用.一手好字不光是一个人人格、品行的象征,同时练字能陶冶情操、...
558.
小学低年级写字教学问题与优化训练策略分析
作者:
徐书婷
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
40
摘要:
汉字是中华五千年的历史长河中传承至今的文化瑰宝,值得每一个中华儿女认真学习和钻研.如何将汉字写得更加规整、完善也是学习语文的基本内涵.但如今,有些学校在写字教学方面还存在多种问题,现针对小学...
559.
小学语文诗歌教学技巧探析
作者:
张宏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
40
摘要:
560.
论小学语文探究阅读教学模式
作者:
苗增科
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
41
摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,教师在开展课堂教学活动时,也会更加注重学生在课堂教学中的主体地位,帮助学生更好地理解和掌握语文教学内容,保证课堂教学质量....
561.
课外阅读,点亮学生心灵的红烛
作者:
朱莉红
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
41
摘要:
《义务教育语文课程标准》从文化的积累和文化的建构高度,对课外读物给予充分的重视.小学阶段正是学习生涯的起始阶段,有效指导学生进行课外阅读,将对孩子终身学习起着不可磨灭的重要作用.身为教育文化...
562.
源头有活水写话亦精彩
作者:
周爱莲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
42
摘要:
新的课程标准对低年级学写话提出要求:"写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围的认识和感想."可见,要想让学生写好话,就要培植学生"想写"的意识,激发"乐写"的兴趣,让学生有话想写,有...
563.
小学语文核心素养与课堂教学探讨
作者:
李艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
42
摘要:
在教育事业改革逐渐深化的背景下,小学语文在教学成效上的要求在不断提高,如今语文教学不单单是作为一门基础语言学科,在课堂上教授学生语法词语,还是一门培养学生核心素养的主力学科.小学语文核心素养...
564.
读写共生,发展学生的核心素养
作者:
郑娟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
43
摘要:
读写共生是阅读教学的一种模式,也是提高阅读教学效果的方式.作为课堂的组织者和引导者,教师需要实现对于教学过程的优化,给予学生正确的指导,从而实现在读写共生的过程中发展学生的语文核心素养.
565.
语文老师要先减后加
作者:
周丽珍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
43
摘要:
"语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位."(《义务教育语文课程标准》)然而,每周语文的课时量只有7~8节,每篇课文呈现的语文元素和价值导向数不胜数,而每篇课文的教...
566.
给学生一把"钥匙"——"行知"思想下小学习作"后进生"畏惧心理的思考
作者:
张慧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
44
摘要:
班级总有些"后进生",他们基础较薄弱,习作更是巨大挑战,久而久之衍生畏惧心理.要改变这一现象,除分析心理因素,教师急需改变策略,从"在做上教,在做上学"指导学生掌握方法,增强表达信心.
567.
基于课外阅读的农村小学语文教学
作者:
蔡海云
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
44
摘要:
对于学生而言,学好语文的关键之处就在于学会阅读.不管是小学语文试题还是中学语文试题,它们都是由基础知识、阅读和作文组合起来的.而只有进行不断的课外阅读,才能提高学生的阅读能力和写作能力.只有...
568.
有趣,有乐,有实效——浅谈汉语拼音教学的策略
作者:
颜丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
45
摘要:
一年级孩子学习拼音很重要,但是汉语拼音枯燥,学起来比较困难,如何在较短的时间内让学生趣学、乐学,并且很好地掌握拼音,需要结合孩子的心理发展特点,采用儿歌引导、游戏激趣、读写结合等策略.
569.
朗读训练在小学语文教学中的重要作用探究实践
作者:
郑宏伟
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
45
摘要:
语文作为一门语言学科,和英语学科一样,很多时候都是需要靠学生的语感去做题的.而学生语感的形成,主要是通过对字词、对句子、对文章的朗读而慢慢形成的.如果学生具备一定的语感,那么对其的阅读能力和...
570.
高年级,请不要忽视课外阅读
作者:
殷樱
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年12期
页码: 
46
摘要:
语文教学真正的源泉是课外阅读."取法于课内,得益于课外."所以,课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一,而且是课内阅读的补充和延伸.大量的课外阅读有助于学生开阔视野,提高表达能力,促进学生...
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