新课程·小学期刊
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50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张登芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  127
    摘要: 随着信息技术的不断发展,在当前的小学美术教学中,教师就可以利用平板电脑来开展教学,组织学生进行互动,构建师生平等交流的课堂,这样就可以有效地提高学生的学习效果,构建高效的小学美术教学课堂.
  • 作者: 冯丽香
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  128-129
    摘要: 《义务教育品德与社会课程标准》明确指出,儿童的社会性格和品德主要是他们在生活中通过认识、体验与感悟而得到的.通过对当前小学品德与社会教材进行分析和研究,可以发现,教材中很多的内容在设计上走出...
  • 作者: 顾盛星
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  128
    摘要: 随着经济社会的发展,校园基础设施的不断完善,一些崭新的教学方式和方法层出不穷.新兴的微课教学得以在小学体育课堂中试验和应用开来,并且因其形式新颖、生动详细、直观具体等特点而深受欢迎.体育教师...
  • 作者: 陈雪珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  129
    摘要: 在信息化时代发展背景下,信息技术被广泛应用到教育领域,并在一定程度上促进了教育领域改革发展进程.基于微教育理念,分析小学教师如何利用信息技术,构建家校合作教学体系,从而实现小学教育领域信息化...
  • 作者: 吴燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  130
    摘要: "三分文章七分读."文学是语言的艺术,朗读是沟通"语"与"文"的桥梁.如果说写文章是一种创造,朗读则是运用普通话把文字这个视觉形象转化为听觉形象,使书面语言变成富有感情的口头语言,是一种再创...
  • 作者: 王银梅
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  130-131
    摘要: 随着新课改的不断深入,小学道德与法治课堂上出现了很多新的教学方式,而小组学习模式就是其中之一,小组学习模式可以提高学生的自主学习能力,促进道德与法治课堂教学效率的提升.但是教师在实际运用小组...
  • 作者: 洪会文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  131
    摘要: 随着教育改革制度的不断完善,趣味性教学也越来越重要,老师在讲课的过程中,要把握住小学生的心态,配合他们的性格与思维方式进行课堂设计,结合语文特点,采取灵活的教学方法,让学生在有趣的课堂气氛中...
  • 作者: 赵利伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  132
    摘要:
  • 作者: 梁秋容
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  132-133
    摘要: 当前小学教育理念正处于不断革新的阶段,跟随着新课改的脚步,教学模式、教学方式方法、教学资源等内容的优化都提上了议程,颠覆了以往机械僵硬的课堂教学流程,打破了教师过多讲解与示范的僵化局面,注重...
  • 作者: 李玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  133
    摘要: 阅读教学在小学英语教学中占据十分重要的地位,它在激发兴趣、锻炼思维、发展个性、培养能力、提高人文素养等方面具有不可替代的作用.在目前的小学学习中,英语阅读教学有着至关重要的作用,尤其是课外阅...
  • 作者: 邵颖
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  134
    摘要: 在小学数学教学中,由于许多已知或未知因素的影响,小组学习往往会停留在表面上,只是学生单纯地凑在一起学习,没有有效参与到课堂教学活动中;合作的方式单一,仅仅是为了应付,缺乏实效性.因此,在小组...
  • 作者: 梁圣彬
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  134-135
    摘要: 小学数学的教学内容重在锻炼学生的大脑,养成解决问题的能力.基于小学生身心发展的特点,创设与数学知识相吻合的问题情境能够使小学生将枯燥的书本知识转化为活知识.课堂问题情境在教学内容延伸、创设情...
  • 作者: 刘土金
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  135
    摘要: 伴随着新课改的实施,我们在小学数学课堂上仍然存在着一些问题.比如说同学们之间并不会真正的通力合作,对于老师的提问也不会认真探讨.把讨论问题的时间当做是说话的时间,还有多媒体的问题等等.每一个...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  136
    摘要: 数学是小学生最重要的学科之一,也是工具类学科的一种.只有数学的基础打好了,才能更好地学习其他科目.而小学数学中最重要的莫过于计算能力的学习.随着数学教材的革新,教育目标也在不断改变.数学计算...
  • 作者: 梁耀秋
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  136
    摘要: 随着我国社会的发展,各行业的改革不断深入.特别是在教育领域,随着我国新一轮基础教育课程改革逐渐开展,课堂教学发生了翻天覆地的改变,学生从"老老实实"上课开始变得活跃起来,课堂开始变得"畅所欲...
  • 作者: 于英洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  137
    摘要: 课堂教学,理念创新,生动活泼,扎实有效,注重创设贴近生活实际的教学情境串,引导学生感官并用,自主探索,创新思维,获取新知,拓展学生的实际运用能力,体验学以致用的乐趣,让学生对小学数学始于兴趣...
  • 作者: 胡玲玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  137
    摘要:
  • 作者: 王礼志
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  138
    摘要: 学习就是不断产生错误、改正错误、完善自我的过程.尤其对于小学生来说,他们的智力和思维能力尚未发展健全,面对充满了逻辑、数字的数学问题,出现错误更是"家常便饭".明智的教师不会一味地惩罚学生的...
  • 作者: 吴春华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  138
    摘要: 随着教育改革的不断推进,小学数学教学也引起了教育工作者的重视.将情境教学应用到小学数学教学中,能够极大地提高学生的学习兴趣,同时也符合新课程标准的相关要求.学生能够通过情境感受到学习的快乐,...
  • 作者: 王娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  139
    摘要: 通过开展生活化教学能够让学生积累相关的数学活动经验,并且更好地利用数学知识来解决生活中的问题,主要围绕生活化教学对小学数学活动经验积累的影响展开分析和论述,首先介绍当下小学数学来推进生活化教...
  • 作者: 徐利青
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  139
    摘要: 在互联网时代,教育部门对小学数学教育工作提出了更高的技术要求,为有效提升小学生的数学学习能力,教师应注重对小组合作方法的运用,将其广泛渗透于数学课堂上.主要针对小学数学低段教学工作的现状、小...
  • 作者: 韩成军
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  140
    摘要: 体育是小学教学活动中必不可少的一门课程,也是小学生强身健体的途径之一.但是不合理的体育教学方式往往会发生一些不必要的伤害事故,这些事故不仅在一定程度上影响教学活动的顺利进行,而且更为严重的是...
  • 作者: 喻影
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  140
    摘要: 苏教版数学教材中的内容一般与传统的教材有着显著的区别,在整个学习的过程中,其更加注重经验和基本思想的获得.而苏教版的教材在整个过程中更是非常重视有关"情境+问题串"的研究,以这种方式来使得学...
  • 作者: 周萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  141
    摘要: 当前,有些队活动已经走进了一些误区:队活动设计由辅导员包办代替,准备工作充分但不够得当,活动环境一成不变,活动形式流于一般,面对这样的现状,我们要充分发挥辅导员的指导作用,发挥队员的主观能动...
  • 作者: 张丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  141
    摘要: 尝试教学理论,强调学生自主学习、主动参与、自由探究,主张"先试后导,先练后讲,先学后教".具体操作是"从尝试入手,从练习开始",采用灵活多样的尝试策略,为教学理论注入新鲜血液."尝试教学"在...
  • 作者: 邵伏娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  142
    摘要: 随着社会经济的发展,我国实行了新课程改革措施,我国的教育事业得到了前所未有的飞速发展.然而在目前的小学教学当中,小学生言语成人化现象频发,这样的状况不利于小学生的学习,也不利于小学生的身心健...
  • 作者: 唐文婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  142
    摘要: 改变学习方式,采用主题探究的学习方法,使小学生学习音乐时能主动参与、善于合作、乐于探究,成为一个发现者、研究者、探究者.这是提高学生音乐学习兴趣和提升学生音乐素养的有效途径之一.
  • 作者: 洪霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  143
    摘要: 通过对华师大汪晓赞教授提出的SPARK课堂教学理念的研究得知,在体育教学过程中结合学生的兴趣和心理发展状态开展体育技能教学能够有效地提升教学效果.对理性分析的教学过程开展客观评价,为小学课堂...
  • 作者: 李思思
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  143
    摘要: 小学音乐作为小学教育中的组成部分之一,占据着重要的作用.在素质教育要求中,学校应致力于培养出德、智、体、美、劳等全面发展的学生.所以对于学生而言,音乐教育是必不可少的.因为教育不仅可以陶冶学...
  • 作者: 李志敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  144
    摘要: 随着新世纪素质教育的开展,音乐教育在小学阶段的作用渐渐体现出来,尤其是关于合唱方面的教学.作为小学音乐教学的主要环节之一,合唱教学随着小学音乐教育体系的不断完善和发展,在小学课程中的地位越来...

新课程·小学基本信息

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