新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 朱言刚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  35
    摘要: 在语文的学习中,文本的理解对学生是至关重要的.学生在文本中可以感受语言的魅力和情感的升华.学生在文本的领悟中,既能丰富自身的精神世界,又能让人文素养有效提升.根据对文本的理解,提出在语文课堂...
  • 作者: 朱红侠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  35
    摘要: 徐州市推行的"学讲方式",在学生的层面上主要提出了"五学",即自学、互学、问学、"教"学和悟学,这是对学生主体行为的关注,从学生行为的角度提出了具体的施行办法.结合具体的教学案例,分析了"五...
  • 作者: 黄成国
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  36
    摘要: 在小学语文写作教学中,当小学生能够把自己看到的、听到的以及想到的内容用文字的形式表达出来,教师的教学目标才算完成.但这对于教师而言并不是一件容易的事情,因为大部分小学生都对写作缺乏兴趣,有的...
  • 作者: 尹燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  36
    摘要: 小学语文教学过程中,教师与学生之间的有效互动,不仅可以优化课堂教学氛围,同时还能够有效提高学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,从而实现学生的自主学习,最终提高学生的自主学习能力,促进学生的全...
  • 作者: 谭海燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  37
    摘要: 现阶段的语文"儿童诗"教学,老师能否采用合适的教学方法和策略,将影响小学生对散文诗的理解、体验和感受.因此,组织好"儿童诗"的教学,对培养学生的语感和激发学生的创造潜能起着重要的作用.
  • 作者: 张敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  37
    摘要: 儿童的认知特点决定了趣味性在小学语文教学中发挥着重要作用,尤其对于低年级学生来说趣味性教学发挥了重要的作用.趣味性教学不仅能够有效激发儿童的学习欲望,还让语文教学过程变得多姿多彩.围绕如何开...
  • 作者: 顾阳萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  38
    摘要: 预习是在正式学习课本内容之前自主学习的部分,小学生如果能独立完成高效的课文预习,可以大大提高语文课堂的教学效果.小学高年级阶段,学生已经具备基本的学习能力,教师要利用好这一特点,教授学生良好...
  • 作者: 杨美芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 杨见知
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  39
    摘要: 小学语文教学对小学生的智力开发有着很大影响,其中培养学生的读写兴趣,是小学语文教学的关键.因此,以部篇版教材为例,分析了小学语文"读写结合,以读促写"的教学策略,希望对关注此话题的人有所帮助...
  • 作者: 王芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  39
    摘要: 小学语文新课程标准的提出,对小学语文的教育提出了新的教学目标、新理念.因此针对新课改小学语文教学的方法自然也要与时俱进、因材施教.从识字与写字、阅读、写作、口语交际四个方面对小学语文教学提出...
  • 作者: 朱擎
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  40
    摘要: 根据相关调查显示,目前我国很多地区的小学阅读存在着"轻、质、量"的问题,使学生阅读能力的进步与发展受到了很大的阻力.基于此因,以小学课外阅读指导新机制"三制联动"为中心进行深入的分析与探讨,...
  • 作者: 申晓影
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  40
    摘要: 近年来随着新课改的推进,英语教学中绘本以其图文并茂的新型方式为小学英语的学习创造了更为丰富真实的语言环境,生动活泼地锻炼了学生的语言综合素质,所以英语绘本已逐步成为现代英语能力提升的新型教学...
  • 作者: 黄粤英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  41
    摘要: 语文教学应以"阅读"为主线,做到"以读引读、以读引说、以读引写、以读引研",唯有充分的阅读,才能有精彩的写作.在低年级的教学中,教师既要找准读写结合点,又要配以合理有效的训练策略,让学生善于...
  • 作者: 秦瑶
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  42
    摘要: 小学是为学生打下学习基础,培养小学生英语学习兴趣的阶段.绘本能够有效地提升小学英语的教学质量,让小学英语知识更加直观地体现出来,如今绘本已经在部分小学中得到了应用,并且取得了一定的教学成果....
  • 作者: 吴文知
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 孙丽云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  43
    摘要: 教师在课堂教学中,应积极营造宽松、和谐的课堂气氛,有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.
  • 作者: 肖翠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  43
    摘要: 在全球化趋势不断加剧的今天,英语备受社会各界的广泛关注,只有真正突破哑巴式英语的桎梏和不足,才能够为我国培养更多的国际人才.作为我国英语教学体系中的基础,小学英语教学对学生的长远发展意义重大...
  • 作者: 王婷婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  44
    摘要: 个性发展是儿童心理学中重要的研究课题.结合教学实践,阐述了在小学数学教学中如何关注学生的个性发展.
  • 作者: 杭欢欢
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  44
    摘要: 小学语文课堂教学中"问题"是必不可少的,学生带着问题进行合作探究,教师带着问题组织教学.而问题的有效性则影响着课堂教学的效率,在目前的课堂教学中,教师可以运用问题设计要有明确的目的性、问题的...
  • 作者: 刘忠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  45
    摘要: 古诗就是古人的文学作品,与现在的写作有很多相通之处,比如古诗常用写景来抒情,而古诗中描写景物的手法是多样的:多变的视角、丰富的色彩、善用多种感官、恰当的手法等,通过对这些手法的剖析,对小学生...
  • 作者: 李延骥
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  45
    摘要: 品德与社会是小学阶段培养学生道德与情操、帮助学生认识社会与生活的重要课程.通过相关课程的学习,教师能够帮助学生对社会进行了解,在与现实生活相对应的教学中,学生能够更好地认识到自身存在的不足,...
  • 作者: 曹怀新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  46
    摘要: 小学生写作,虽然没有统一的作文教材,但只要语文老师善于发现和总结,也会找到一条有效的教学路径.以具体的小学生作文为例,探索并总结了写作中如何做到有趣、有情、有味、有理,鼓励学生写作争做"四有...
  • 作者: 佘海莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  47
    摘要: 在传统的小学数学教学活动开展中,大部分教师在传统教育理念的驱使下,往往借助照本宣科或填鸭式的方式组织数学教学.数学对于以形象思维为主的小学生而言本身就是难以理解和掌握的.在枯燥、单一的教学方...
  • 作者: 高纯怡
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  47
    摘要: 词汇是英语这座"摩天大楼"的一块块砖瓦,是建好这座大楼的基本条件,也是这座大楼能否稳固的关键之一.对于所有英语学习者来说,词汇学习是一个十分重要却也十分漫长的过程.由于课堂教学的局限性,如何...
  • 作者: 凡珺
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  48
    摘要: 随着新课改的不断深入落实,新时代对小学教育不断提出新的时代要求,传统小学英语课堂教学模式应该得到革新.所以,构建生态教学课堂已经迫在眉睫,提升课堂教学效率,提高学生对英语学习的积极性,这就要...
  • 作者: 孙洪生
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  48
    摘要: 随着新课改的不断推进,教学工作者在多个方面探究和深入教学方法的创新实践.对话式教学在小学数学教学中的应用是新时期小学数学教学改革创新的重要尝试,是基于师生交流对话基础上开展的教学模式.基于此...
  • 作者: 高伟杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  49
    摘要: 如何采用合理方式应对学生曲线成长的问题是教师重要的研究课题.从意境的创设、让错误成为知识获取的契机等四方面阐述了小学生曲线成长的应对策略.
  • 作者: 姜显耀
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  49
    摘要: 在新的教学大纲下,小学数学的教学模式也在逐步改进,也越来越重视对教师的评价,教师要想真正成为专家型教师,首先要牢牢把握新课标的要求,做好课堂的衡量标准.这也就要求在此基础下,教师要把握好教材...
  • 作者: 黄元英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  50
    摘要: 教师应设计丰富多彩的数学活动,让学生通过"做"数学,在"做"中思,获得一些属于学生的感悟和经验,培养他们的探索精神和创新能力.
  • 作者: 白文全
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  50
    摘要: 数学是小学的核心课程之一,也是小学生人生启蒙教育的重要学科,数学教学不仅能够教会小学生基本的数学知识,还能在一定程度上锻炼小学生的思维能力.然而,基于小学生的身心发展规律和数学学科特征,小学...

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
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