新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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月刊
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  • 作者: 丁佳益
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  69
    摘要: 陶行知先生说过:"我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学."教学生学就是教会学生学习的方法,体现了以学生为主体的思想.结合教学实际,从英语单词教学是教师教、学生学的一大难题入手,阐...
  • 作者: 秦宏霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 杜玉双
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  70
    摘要: 自然拼读法逐渐在我国的教学中推广使用,并得到广大师生的认可.在小学英语教学中使用自然拼读法,可以使学生的学习效率得到明显提高,使小学生的学习欲望得到全面激发,从而实现小学英语教学目标.介绍该...
  • 作者: 梁小君
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  70-71
    摘要: 经典诗文是优秀中华传统文化的结晶.教师在语文教学中融入经典诗文阅读,引导学生阅读经典,感悟经典诗文的魅力,能促进对汉语言文字的感知、理解和内化,有利于实现文化的传承与理解,促进语文核心素养的...
  • 作者: 赖红艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  71
    摘要: 立足于小学英语单词教学实践,以"自然拼读的概念""趣味自然拼读形式"两个方面入手,围绕借趣味自然拼读形式优化小学英语单词教学这一主题发表了认识与看法,旨在创新自然拼读的英语单词教学形式,让小...
  • 作者: 孙贵英
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  72
    摘要: 在素质教育的大背景下,应用游戏模式可创新学生的学习体验,提高课堂的互动性以及活跃性,改善课堂教学的模式,活跃氛围,充分调动课堂学习的资源.分析了从数学游戏的角度出发如何优化课堂教学的效率,提...
  • 作者: 谢志红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  72-73
    摘要: 新课程改革以来,小学阅读教学在教学内容、教学方法、教学形式上发生了重大变化,但由于阅读教学的应试负担过重、功利目的过强、缺乏有效指导等诸多因素,小学生读书量普遍不够,读书范围较为狭窄与单一,...
  • 作者: 王晨阳 马广明
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  73
    摘要: 游戏化教学法是小学数学教学中最常用的教学方法,使用该教学方法能集中学生的注意力,也能提高学生的兴趣,深化学生的学习理念.教学活动开设期间,游戏化教学法的合理应用能让学生对数学产生浓厚的兴趣,...
  • 作者: 毕微娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  74
    摘要: 在新课改不断深化的背景下,教学观念和教学方式都发生了一些变化.在小学数学教学中采用游戏进行教学是一种十分有效的教学方式,符合新课改的发展要求,同时也符合小学生的年龄特点和心理特点,对于提升课...
  • 作者: 张静
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  74-75
    摘要: 词语教学应结合文本进行,词语的组建应以文本为蓝图,把词语进行巧妙整合,从而感知文本内容,亦可根据文本特色,把词语进行归类教学;词义的感悟应以文本为依托,在文本中构建词语内涵,丰厚词语外延;词...
  • 作者: 蓝英云
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  75
    摘要: 小学数学作为小学教育体系中的重要组成内容,与其他学科相比较,知识内容更具有抽象性,学生进行学习也更具有难度.随着新课改在现代教育教学中的渗透,也促使小学数学教学朝着应用化和实践化方向发展,老...
  • 作者: 吴筠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  76
    摘要: 由于小学生的年纪相对较小,在学习过程中的注意力集中时间有限,为了更好地提升数学课堂的教学质量,提升数学课堂的趣味性是非常有必要的.从趣味教学的重要性入手,结合实例来对如何将趣味性融入小学数学...
  • 作者: 韩晶波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  77
    摘要: 随着当今社会的快速发展,人们对孩子的教育问题也更加重视起来,深刻地认识到了教育的重要性.由教育部组织编写的教材也出现在人们视野中.与传统教材相比,无论是外在还是内在,部编版教材都有很大的变化...
  • 作者: 蒋丽花
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  78
    摘要: 《义务教育语文课程标准》指出:课堂是学生与教师、学生与书本、学生与学生之间的对话,而追问是老师对学生回答结果表现出来的问题的一种有效处理方式,是老师课堂教学的一个重要组成部分.它很好地反映了...
  • 作者: 贾世艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  78
    摘要: 随着素质教育的不断深入,小学科学也从最初的三年级开始学习转变为从一年级就开始学习了,这种学习时间上的转变不仅标志着我国小学教学更加完善,更加趋向于科学化、务实化,还意味着我国科学教学越来越受...
  • 作者: 刘艳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  79
    摘要: 语文课堂,更多的是感悟人物背后充满生命真谛的浓浓情感,需要静下来,真正地用心感受,用心体会,这其实就是在触摸生命的真谛.
  • 作者: 王立新
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  79
    摘要: 在小学教学过程中,由于学生的年龄较小,身心都处于发展的时期,自我管理的能力比较差,无论是在学习中还是生活中,其行为往往较容易受到兴趣的影响.学生学习兴趣的培养在小学教学中尤为重要,很大程度上...
  • 作者: 方婷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  80
    摘要: 通过对苏教版小学语文阅读范文编排思路的了解,进行特征研究,提出理性思考.通过研究,希望利于语文教师进行科学的阅读教学决策,为教材的编写者提供一些新颖、切实可行的编写建议,从而最终推动整个基础...
  • 作者: 龚雪霜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 潘少媚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  81
    摘要: 主要以"如何阅读与鉴赏古诗词——小学语文古诗词教学分析"为重点进行阐述,结合当下小学语文古诗词教学现状,从学习并掌握诗词自身含义、创设古诗词学习情境和将诗词延伸到生活实践中三个方面深入分析并...
  • 作者: 谭玉琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 马玲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  82
    摘要: 小学语文教学大纲规定:阅读教学是小学语文教学的基本环节,在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文.可对于语文老师来说,阅读教学不仅是语文教学的重点,也是一个难点.从教近二十年来,一直被这个问...
  • 作者: 姚凌琳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  83
    摘要: 苏绣文化是学校的特色文化,通过苏绣文化在综合性语文学习中的渗透研究,推动语文学科教学发展,真正使学校的语文教学不拘泥于学科课堂和校园生活.走出课堂,走向社会,亲近苏绣,走进苏绣文化,这才是真...
  • 作者: 吴薇
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 张黎 潘安萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  84
    摘要: 分析了人教版四年级上册英语Unit 5 Story Time的教学案例,围绕阅读素养的构成要素,优化教学目标,培养学生的阅读理解能力并构建学生的阅读品格.
  • 作者: 劳璐茵
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  85
    摘要: 新课改提出要建立多元化课程资源体系的教学结构,认为教师要综合开发乡土资源、网络资源、图书馆资源、生活资源等.但是,即便是在新课改下,教材也依然是实施语文教学活动的基本载体,在小学语文教学中处...
  • 作者: 罗建恳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  85
    摘要: 道德与法治是义务教育阶段的一门课程.在实施课堂教学过程中,发现不少老师上课时照本宣科,机械地解读文本内容,未能有效地培养学生规则意识,也未能增强学生的法治观念.针对这些问题,教师应采取发掘教...
  • 作者: 冼水莲
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  86-87
    摘要: 相关研究表明,英语绘本图文并茂的形式符合小学生的认知特点,选择合适的绘本并将其运用于英语教学中,有助于激发学生的学习兴趣,促进学生认知、情感与人格的健全发展.旨在通过研究小学英语教材整合英语...
  • 作者: 蒋岚岚
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  86
    摘要: 所谓教学整合,就是指在现代教育科学理论指导下,通过对影响实现人才目标的各种教学因素进行分析和归纳、优化和淘汰、调整和整合,并在此基础上构建一个科学完整、动态搞笑的教学活动体系.
  • 作者: 冯冠聪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  87
    摘要: 在小学高年级数学教学中,"方程"是教学的重点和难点.而解决方程问题的关键,就是找准方程之中的"等量关系".主要结合小学五年级数学的教学实践,从"巧设数学游戏""由易到难进行引导""结合相应的...

新课程·小学基本信息

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