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新课程·小学期刊
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新课程·小学2018年出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
211.
巧用信息技术提高小学篮球教学的实效性
作者:
许拥辉
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
122
摘要:
作为深受大家欢迎的一个运动项目,篮球在"阳光体育运动"如火如荼开展的大背景下走进小学校园.但是由于这项运动对练习者基本技术动作要领的要求较高,而对于小学生而言,运球技巧、动作要领的学习既枯燥...
212.
"话题串"复习教学,让英语复习课更灵动
作者:
朱慧英
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
122-123
摘要:
复习课在小学英语课堂教学中占有重要的地位,但在实际教学中却未能引起教师的足够重视和关注,因此当前复习课存在着一些费时、低效的现象,结合教学实例,运用"话题串"复习教学,从整合教材语料、串起话...
213.
信息化环境在特殊教育中的构建及应用
作者:
陈秀丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
123
摘要:
在现代特殊教育发展中,越来越倾向于以教育信息化来带动教育现代化,从而促进特殊教育的变革和创新.从当前我国特殊教育信息化发展的现状来看,需要制定特殊的政策法规、推进数字校园建设、保证学校的均衡...
214.
巧用思维导图,让小学英语复习课1+1>2
作者:
陈若希
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
124
摘要:
对于小学英语教学而言,学生的英语基础较为薄弱,其在单元复习活动开展中,一般会借助死记硬背的方式来识记基础知识.这样的复习方式尤为枯燥、低效,学生在长期的知识识记下,会对英语学习丧失兴趣,且无...
215.
关于提高小学语文教学有效性的几点思考
作者:
刘羽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
124
摘要:
如何提高小学语文教学的有效性,是广大小学语文教师一直孜孜以求的问题.在新课程改革正进行的如火如荼的当今时代,教师要想提高自身的教学效率,就必须紧随时代发展,对教学观念以及教学方法进行变革,对...
216.
浸润学生情感,打造生态课堂
作者:
张红景
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
125
摘要:
小学语文教学,需要注重人文性引导的作用.语文老师要能够在情感的培养上引导学生进入课文的阅读和思考,课堂上创设生态情感,鼓励学生积极参与互动,为学生搭建生态平台,积极进行拓展延伸体验,进而浸润...
217.
新课改下小学品德与社会教育的思考
作者:
成志兴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
125
摘要:
在小学教育中,课堂教学最大的目的就是学习的成效.而小学品德与社会教学这门课程就显得更为重要.可能之前的小学教育主心骨放在了学习效率与效果上,但在新课改之后,教育的重心逐渐转向品德教育,使品德...
218.
农村小学英语教学中的问题与对策
作者:
黄恒谦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
126
摘要:
教育是百年大计,农村教育更是其中的关键,只有教育才可以提升国民素养,才可以为民族繁荣创新打下基础.学生是"中国梦"实现的主要力量,在此基础上必须要切实关注学生每一个学科的学习能力,特别是英语...
219.
小组合作学习,让品德课堂彰显魅力
作者:
陈小玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
126-127
摘要:
小组合作学习是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式.小组合作学习在激励学生自主、探究,培养学生的...
220.
小学数学课"空间与图形"教学的新思考 ——以北师大版为例
作者:
蒋向阳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
127
摘要:
在当前新课程改革日渐推进的大环境下,小学数学学科的教学模式正处于优化的发展状态,立足于培育学生的学习自主性、探究性、实践性等综合素质,能够有效提高小学数学教学活动的开展效果.主要根据北师大版...
221.
探究合作学习的重要性
作者:
陈明见
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
128
摘要:
合作学习是一种高效的课堂学习方式,是学生借助团队的力量,开展合作学习,共同学习,共同进步,同时培养学生团结合作的精神.小学数学课堂中开展合作学习,能激励学生团结互助,深入研究学习内容,共同探...
222.
翻转课堂在小学数学教学中的应用
作者:
靖桂梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
129
摘要:
为了落实新课程改革要求,满足小学数学教学的发展需求,小学数学教师应创新教学观念,改变教学方式,提升教学效率,保证每位学生都能得到全面发展.作为现阶段一种新型教学模式,"翻转课堂"因其个性教学...
223.
小学数学教学反思——数学课改中的问题思考
作者:
夏国虔
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
129
摘要:
近几年来,我国义务教育数学课程的改革呈现一幅繁荣的景象.学生的知识面有了进一步的拓展,知识应用更加灵活了,对学习兴趣更加浓厚了,课堂的互动性增强了,师生之间的相处也更加和谐了.在认识到这种变...
224.
主题分享让数学课堂迸发智慧的火花
作者:
张秀丽
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
130
摘要:
创新是课堂教学进步的灵魂,是小学教育工作兴旺发展的不竭动力.创新课堂教学应以培养综合型人才为目标.在小学数学教育中的创新则是注重以培养综合型人才为目标.借助主题分享模式可以真正把课堂还给学生...
225.
例谈小学体育教学中的"问题"
作者:
宋玉龙
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
130
摘要:
226.
立足课改砥砺前行——记课改心得
作者:
尹忠琴
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
131
摘要:
227.
数形结合因可视而精彩
作者:
徐美华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
131
摘要:
228.
"自读—积累教学模式"中的"自读"指导
作者:
陈佩琼
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
132
摘要:
"自读"以积累知识经验,"积累"以指导自读,这就是"自读——积累教学模式"的实质."自读"与"积累"相辅相成,缺一不可.但当积累的知识尚未足以指导自读时,就需予以自读指导.小学生由于认知水平...
229.
小学数学教学促进学生主动参与的策略
作者:
宋明珠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
132
摘要:
提升学生的学习兴趣,让学生在愉悦的氛围中学习,对学生学习主体性的发挥和有效课堂的建构都起到积极的作用.以小学数学的教学为例,介绍了以情境教学的导入、在课堂上适时地留白给学生、开展合作探究活动...
230.
创设生活情境,提高学生口语交际能力
作者:
鞠彬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
133
摘要:
语文教学注重培养学生听、说、读、写能力,但长期以来的小学语文教学强调"读写"而非"听说".在当今社会中,通过口头交际来传达思想和传递信息是一种能力,提高学生口语交际能力也是实施素质教育的必要...
231.
剪纸校本课程在小学美术课堂中的创新
作者:
赵新
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
133
摘要:
在我国新课改的要求之下,校本课程越来越多地应用到我国的教育行业当中来,将剪纸校本课程应用到小学美术课堂的创新过程中,这是对小学美术教学方式的一种创新,也是对整体的课程表现方式的一种创新.剪纸...
232.
小学美术教学中合作学习的实施策略分析
作者:
吴翠芳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
134
摘要:
作为小学美术教学的重要手段,合作学习方式的应用能够有效地增强学生的理解能力和实践能力,提升教学质量.在阐述美术教学合作学习应用优势的基础上,对其应用问题进行系统分析,并有针对性地提出实施策略...
233.
基于阅读教学的小学语文低年级情境教学策略探究
作者:
李华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
134
摘要:
自新课改实施以来,语文教学活动开展的任务依然转变为对每一学生的情感、态度、价值观以及一般能力发展的关注.阅读教学作为小学语文教学活动开展的重要组成部分,其对语文教学任务的完成有着积极的促进作...
234.
合作学习,活跃课堂 ——浅谈合作学习在小学语文教学中的应用
作者:
李亚杰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
135
摘要:
合作学习是重要的教育教学理念和具体方法之一.教师在合作学习的教学理念指导之下,可以更好地利用课堂教学时间,组织起活跃的语文课堂,并能有效促成小学生之间的互帮互助,帮助小学生养成良好的学习习惯...
235.
对于情境体验式唱歌教学的若干思考
作者:
叶婧
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
135
摘要:
236.
"简约"与"地气":新课程标准背景下的小学英语写作教学反思
作者:
倪恩兰
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
136-137
摘要:
英语写作教学历来是英语教育的重要内容之一,也是国家梯队性培养具有创新能力和跨文化交际能力人才的核心环节.以《义务教育英语课程标准(2017年版)》为研究背景,在论析小学英语写作教学兴趣缺失、...
237.
生活情境中的快乐识字
作者:
林美华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
136
摘要:
教育既是生活,生活也对教育有着十分重要的作用.将以"利用生活实物,进行识字教学""利用姓氏名字,进行识字教学""利用游戏活动,进行识字教学"等教学方法为例,浅谈如何在识字教学中融入生活元素,...
238.
构建活力四射的小学语文课堂
作者:
夏云霞 张振东
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
138
摘要:
小学语文新课标中指出,语文课程应该是开放而富有创新活力的,教师应确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程资源,形成相对稳定而又灵活的实施机制,努力建设开放而有活力的语文课程.教师要在...
239.
学名师话感悟
作者:
曾莺
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
138
摘要:
鲍当洪——广东省特级教师、广东省中小学教师工作室主持人、珠海市拱北小学校长,其"严、实、活、乐"的教学模式彰显出名师的匠心独运,在小学英语课堂上,他擅长兴趣的激发、能力的培养,寓教于乐,智情...
240.
积淀数学思想积累活动经验——《认识平行》听后有感
作者:
苗培林
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
139
摘要:
共
5081
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