新课程·小学期刊
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张科昌
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 胡莉华
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  17
    摘要: 新课标指出:数学是一种文化,这种文化是数学教学中的重要资源,是培养小学生数学核心素养的有效途径.数学文化通常都是在潜移默化中存在,在小学数学教学中,教师有意识地渗透数学文化,不仅能丰富教学形...
  • 作者: 乔淑敏
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  21
    摘要: 阅读是学生接受知识、理解知识的基本方法和重要途径,要想培养出能力优秀、思维敏捷的学生及人才,增强阅读能力是教学工作的基础.听、说、读、写等教育过程中必经的能力培训,都是基于稳定的阅读能力下才...
  • 作者: 张利红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  24
    摘要: 听、说、读、写作为语文教学的四线,缺一不可.习作教学是其中的重要一环,可作为习得语言后的外化表达.习作无疑是最难的,不仅学生感到困难,老师也深感迷惘.如果学生习作时不加指导,放任自流,这样固...
  • 作者: 屈彩芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  27
    摘要: 在小学语文教学阶段,阅读教学可以算得上是一个教学的重点.开展阅读教学不仅能够提升学生的语言组织能力以及写作能力,同时也能够促进学生核心素养的形成.因此在实际的教学过程中,教师们就可以对阅读教...
  • 作者: 张政
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 王艳杰
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  42
    摘要: 小学古诗词教学路径的探索要引导小学生更好地感悟诗文之中所蕴含的情感内容;要推行诗词整体教学,提升学生核心素养;要保证多读多写,从意境的角度进行把握,只有这样才能够创新教学路径,得诗词之真韵....
  • 作者: 肖翠红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  46
    摘要: 画笔是孩子对生活真实的描绘手段,每一个孩子在他的童年都会有一颗追求好奇事物的童心.由于应试教育受到家长推崇,孩子用美术表达生活的童心已渐被磨灭,本该属于孩子的那份灵性已被过早成熟气息代替.如...
  • 作者: 杨燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  48
    摘要: 在新时期背景下,快乐教学已经成为小学体育的全新教学目标,对于学生的身心发展,学生潜能的启发都有十分重要的现实意义,为此,教师应该充分重视,在小学低年级体育教学过程中,根据小学生的年龄特点,科...
  • 作者: 娄娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  75
    摘要: 随着我国教育教学体制改革的逐步深入,现代教育教学不仅要求学生全面掌握各学科知识内容并能够灵活运用,还要求学生具备较强的逻辑思维能力.就小学数学教学而言,乘法教学是其至关重要的内容,着重考查小...
  • 作者: 徐春萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  76
    摘要: 小学数学教学工作中,教师要积极地开展生活化教学,从生活当中进行教学案例的选取,让学生在生活化环境中对知识点进行有效理解,并在生活化的实践中更好地掌握知识点的实际使用方法.对小学数学教学中生活...
  • 作者: 吴建
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  94
    摘要: 新课改指导下,小学在开展教学活动中,要注重全面培养学生,注重提升学生的综合能力,不仅要学习语文、数学等学科的理论知识,还要注重培养小学生的其他能力,从而促进小学生的全面发展.因此,针对小学信...
  • 作者: 许增
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 朱洁然
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  98
    摘要: 智障儿童语言训练对智障儿童适应生活、融入社会有重要作用.通过对一例智障儿童的语言训练进行研究分析,希望为智障儿童的语言发展提供可参考的策略.
  • 作者: 朱晓琴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  99
    摘要: 语文教师在对小学生开展阅读教学时,需要立足素质教育所提出的需求对教学方式进行创新性的思考,能够给学生打造不同的知识体验平台.微课是一种全新的知识讲解模式,可以对课程知识进行高效的讲解,增加学...
  • 作者: 刘吉安
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  105
    摘要: 在小学数学课堂教学过程中,巧用现代信息技术,创新数学课堂的教学形式、丰富数学课堂的教学内容,极大激发了学生学习数学的积极性,老师向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听材料,让枯燥的数学课...
  • 作者: 张巍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  109
    摘要: 小组合作学习在目前的小学教学中已经运用的比较普遍,相比起教师的单向传授知识,小组合作为学生提供了更多的实践机会和思考的时间,可以让每个学生都参与到学习活动中来,提高学生自主学习的积极性和主动...
  • 作者: 丁艳红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  113
    摘要: 教改的目的不为其他,只为成就学生的核心素养.学习不是为了考试,而是为了让学生今后的生活能更加轻松便利,所以在教学过程中有必要让学生充分体验现代最先进的各种技术,只有见多才能识广,只有当学生能...
  • 作者: 王爱珍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  114
    摘要: 小组合作学习模式已经越来越受到各校的关注,这种模式较传统教学模式可以更好地培养学生独立思考、探索创新、团结合作的能力.将教学理论与实际相结合,提出并讨论了四点组织小组合作学习的策略:深入了解...
  • 作者: 郑贵宾
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  116
    摘要: 随着生本课堂的提出,国家更加注重生本课堂在教学中的应用,所以教师应该不断完善教学内容以达到国家的教育发展要求.根据学生的发展特点关于小学数学生本课堂中实施小组合作学习的教学方法提出了有关策略...
  • 作者: 付凯程
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  117
    摘要: 小学生的抽象能力和理解能力较弱,小学数学知识对于他们来说有一定的难度,因此在小学数学教学中教师要将数学知识与生活实际问题相结合,要为他们创设一个良好的生活情境.对生活情境在小学数学教学中的应...
  • 作者: 张立兴
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  125
    摘要:
  • 作者: 隋英南
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  137
    摘要: 随着情境教学的提出,国家更加注重情境教学在教学中的应用,所以教师应该不断创新教学模式使情境教学和小学音乐教学能够有效结合.根据情境教学在小学音乐教学中应用的意义提出了有关策略,希望对教师完善...
  • 作者: 熊丹丹
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  151
    摘要: 随着新课改的发展,教学观念和教学方式都发生了一些变化.小组合作式学习就是一种十分有效的教学方法,能够让学生在互帮互助的氛围中通过共同学习达到共同进步的效果.因此,小学科学教师应该在实验课中合...
  • 作者: 马浩
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  162
    摘要: 在小学阶段,学生的思想意识和道德观念正处于初步形成的时期,十分容易受到外界因素的影响,思想品德是一门对学生系统进行公民品德和马克思主义常识教育的课程,对学生正确人生观念和道德观念的形成有着重...
  • 作者: 王梦怡
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  184
    摘要: 一直以来,小学音乐教学中如何培养学生乐感都是音乐教师共同关注的一个问题.主要结合小学音乐教学经验,从激发学生音乐感受力、节奏训练、创设教学情境以及个性化乐感培养几个方面,探讨了如何在小学音乐...
  • 作者: 胡霞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  206
    摘要: 形成性评价有助于学生了解自我、形成正确的自我意识、实现主动学习及获得扩散发展.而小学英语教学中的形成性评价旨在使学生主动进行学习,增强其内在驱动力,使其尽可能吸收更多的英语知识.但目前部分教...
  • 作者: 唐仕荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  227
    摘要: "知恩图报,善莫大焉",由此可见,感恩在人们成长中是多么重要.感恩作为中华民族的传统美德,在社会主义道德体系建设中占据重要作用,更是小学生实现德、智、体、美全面发展的基础,因此,在品德与社会...
  • 作者: 廖惠玲 曾丽蓉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  235
    摘要: 生命是一场奇妙的探险,个中的滋味也许像巧克力般甜蜜,也许如原咖啡般涩苦;旅途既有晴天也有雨季,既有顺境也有苦难.万千复杂的旅途,唯有奋斗才是永恒.奔跑在人生的道路上,真正值得品味的是拥抱悲喜...
  • 作者: 冯熳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  238
    摘要: 一直以来,在小学音乐教学中实施德育渗透的教学方法是教师以及家长都十分关注的热门话题,随着新课程改革的实施,对学生思想道德培养的要求不断提高,小学音乐教学中的德育渗透也开始受到越来越多的关注....

新课程·小学基本信息

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曾用名 新课程(小学版)
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