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新课程·小学期刊
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新课程·小学2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
新课程·小学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(小学版)
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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50480
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目录
121.
国际理解教育引领下的小学英语Culture time板块的教学尝试
作者:
潘嫣
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
7
摘要:
122.
如何让生本教育理念植根于小学数学课堂
作者:
王明彬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
14
摘要:
通过对生本教育的分析与研讨,并对生本教育的课堂实践方式进行研究,了解生本理念对于小学课堂的理论意义和教育价值.
123.
让孩子的心灵在课外阅读课中飞扬
作者:
黄美萍
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
34
摘要:
在小学语文课堂教学中,做好对课外阅读课的教学设计研究,能够为提高阅读课堂教学效果,促进学生的阅读能力提升带来积极作用.结合实践教学经验,先对小学语文课外阅读课教学原则进行简要阐述,之后对小学...
124.
巧用小辩论,成就大舞台 ——小学数学课堂中辩论的艺术
作者:
周艳
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
52
摘要:
小学数学课堂上,巧用随机生成性资源,组织学生辩论,不仅可以突出学生的主体地位,而且可以提高学生自主探究的能力,拓展学生思维,让学生在思维碰撞中感悟数学的魅力.课堂上一场小小的辩论,往往就是提...
125.
浅论体育游戏对小学体育教学的影响
作者:
张华宏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
63
摘要:
在小学体育教学的过程中,相较于体育活动来说,体育游戏具有一定的趣味性以及可调节性,能够激发学生的学习兴趣,同时也能帮助教师完成教学任务,因此,在教学过程中开展游戏活动已经成为小学体育教师们惯...
126.
多元化教学法在小学语文教学中的应用漫谈
作者:
张华
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
64
摘要:
多元化教学法是一种新型的教学方法,倡导教师运用多元思维,从多个角度出发来制定适宜的教学策略.在制定教学策略时,教师应从学生的不同特点出发,奉行"从学生中来,为学生发展服务"的教育宗旨来培养学...
127.
趣味性——小学数学课堂教学不懈的追求
作者:
吴筠
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
76
摘要:
由于小学生的年纪相对较小,在学习过程中的注意力集中时间有限,为了更好地提升数学课堂的教学质量,提升数学课堂的趣味性是非常有必要的.从趣味教学的重要性入手,结合实例来对如何将趣味性融入小学数学...
128.
"角的度量"教学设计
作者:
段玺瑶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
93
摘要:
129.
小学如何有效开展拓展性课程教学的实践探究——以弘毅小学拓展性课程开展为例
作者:
王茵
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
101
摘要:
时代快速发展对学生的综合素养提出了更高要求,拓展性课程能有效提高学生综合能力.以弘毅小学拓展性课程开展为例,对小学如何有效开展拓展性课程教学进行探究.
130.
探索小学数学课堂教学中微课资源的应用
作者:
董凤敏
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
113
摘要:
随着科学技术的发展和互联网的普及,信息技术在教学领域得到了越来越多的应用.微课资源作为一种现代化的教学资源在教学中发挥着非常重要的作用.在小学数学教学中应用微课资源可以有效地吸引学生的注意力...
131.
Python在小学数学应用中的可行性研究
作者:
骆梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
115
摘要:
人工智能掀起了下一轮互联网变革浪潮的新引擎,人工智能技术已经渗透到各个行业,深刻改变了人们的日常生活.小学教育作为教育体系中的首要阶段,实施人工智能相关教育就显得尤为重要和迫切,而作为人工智...
132.
论数学课堂教学与信息技术的有效融合
作者:
胡煜钦
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
117
摘要:
数学是小学阶段的必学科目,逻辑性、抽象性均较强,故而不少学生学习时都感觉较吃力.因此作为一名一线教师,在数学学科教学中关键就是想办法让抽象的数学知识变得形象化,而信息技术则属于解决该问题的钥...
133.
平行影响开拓写作思路 ——同伴合作学习强化写作迁移技能
作者:
陈颖
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
118-119
摘要:
以人教版四年级上册"自然景观"作文课和"世界遗产导游词"作文课为载体,探究发展心理学中同伴关系理论在作文小组合作学习中的实施策略.通过学生平行影响,开拓写作思路,强化写作迁移技能.
134.
试论信息技术与小学科学学科整合的策略
作者:
关宏瑶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
118
摘要:
小学科学是小学教育的重要组成部分,对于小学生正确地认识世界和社会有极大的促进作用,在小学科学教学中,开展信息技术教学,不仅能够培养学生对于小学科学的兴趣,增加他们的课堂参与度,还能提升课堂教...
135.
翻转课堂在小学数学教学中的应用
作者:
靖桂梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
129
摘要:
为了落实新课程改革要求,满足小学数学教学的发展需求,小学数学教师应创新教学观念,改变教学方式,提升教学效率,保证每位学生都能得到全面发展.作为现阶段一种新型教学模式,"翻转课堂"因其个性教学...
136.
创设生活情境,提高学生口语交际能力
作者:
鞠彬
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
133
摘要:
语文教学注重培养学生听、说、读、写能力,但长期以来的小学语文教学强调"读写"而非"听说".在当今社会中,通过口头交际来传达思想和传递信息是一种能力,提高学生口语交际能力也是实施素质教育的必要...
137.
对美术课堂教学观察的几点思考
作者:
王雪霜
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
146-147
摘要:
美术教师是课堂的灵魂人物,他的教学设计决定着美术课堂教学是否高效,学生学得是否愉快扎实.在课堂中,教师常会发现有的教师虽然对课进行了精心设计,课堂的教学组织也做得不错,然而教学效果却收效甚微...
138.
让课堂精彩飞扬——提高数学课堂教学效率的几点思考
作者:
江杰军
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
154
摘要:
139.
立足语文课堂,提高核心素养
作者:
程言梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
159
摘要:
学生核心素养的培养和提高,主要依赖于课堂教学.语文老师备课时要能够首先树立培养学生哪些核心素养的目标,然后选择合适的问题和方法加强引导.以具体的课文教学为例,从阅读能力、促写作能力、审美情趣...
140.
农村小学英语培养良好课前预习习惯的实践探索
作者:
陈恒蔚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
160-161
摘要:
众所周知,预习是对课堂学习的准备,是教师在组织新知教学活动之前,引导学生根据其已有的知识结构和认知水平所进行的具有常识性的学习活动.但是,就当前小学英语教学活动的开展情况来看,一些教师对课前...
141.
试论幸福教师自我管理的新常态
作者:
林君
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
195
摘要:
教师的职业幸福关系着自身的职业发展,也关系着学生的发展.从善待自己、善待学生、善待同仁及家长三方面阐述幸福教师日常管理的新常态的构建.
142.
让"折翼的天使"也能飞翔 ——后进生转化案例一则
作者:
陆莹潇
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
203
摘要:
"后进生"这个名词,虽然是落后之意,但更多的是告诉人们,他们具有前进的空间.落后只是暂时的,正如雏鹰起飞有先有后,迟早有一天后进生也能够翱翔蓝天.因此基于个案,对后进生的教育和管理方面做适当...
143.
例谈小学生语文学习语感的培养
作者:
赵晶
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
211
摘要:
144.
关于新形势下小学德育的探索
作者:
何炳坤
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
213
摘要:
众所周知,德育对小学生良好思想道德意识和道德认知水平的提升有着积极的促进作用.对于小学阶段的学生来说,其在年龄和生活经历的限制下,无法对是非对错做出明确的判别,其独立思维能力较为薄弱,很容易...
145.
浅谈基于语文核心素养阅读深度学习的培养习惯
作者:
付佳玲
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
213
摘要:
新课改的不断深入为先进教学理念的传播与发展创造了有利条件.学生核心素养的培养成为当下语文课程教学的一项重要目标.这就说明,在今后教学的过程中,从语文核心素养角度出发,对学生自身语文学习能力进...
146.
课内外结合——有效促进高年级学生阅读能力的提高
作者:
于成美
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
214
摘要:
阅读是语文学习的核心,阅读应引导学生钻研文本,当前教师对语文教材课堂讲解过多过细,阅读教学质量差、效率低,小学高年级学生正处于培养良好阅读习惯的重要时期和个人素质形成的关键时期,培养小学高年...
147.
科学开展语文教学促进学生全面发展
作者:
刘玉梅
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
216
摘要:
语文作为一门主课,对于学生的学习生活有着重要的指导价值.而小学阶段学生的综合认知能力不足,可塑性强,进步空间较大.教学中,要树立科学的教学理念,不断创新教学方式,丰富学生的学习模式,拓展学生...
148.
小学语文课堂朗读教学有效性探究
作者:
何春平
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
246
摘要:
新部编版教材充分体现了立德树人的教育理念,重在培养学生良好的语文素养,而朗读素养即是其中一种.朗读教学在小学语文教学中占据着重要地位,而且朗读也具有非常重要的意义,只是当前的朗读教学却存在低...
149.
关爱留守儿童,构建和谐校园 ——浅谈山区留守儿童教育中的班主任教学实践
作者:
李秀春
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
290
摘要:
150.
如何在小学语文教育教学中渗透德育
作者:
胡发岚
刊名:
新课程·小学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
310
摘要:
小学生是祖国未来的希望,小学生的发展关系到祖国的未来,因此必须关注小学生的全面发展.小学生正处于一个特殊的年龄阶段,心理和生理发育都尚不完善,因此需要老师的正确引导.小学生的思想品德素质的培...
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