新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  120-121
    摘要: 牛津初中英语阅读课第二课时以其知识点繁琐、流程设计费、现场调控难等因素成为英语教师开课极力避开的雷区,结合教学体会以课例来探讨阅读第二课时的教学模式.
  • 作者: 宋成艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  121
    摘要: 电极反应式的书写是历年高考中的热点,学生在书写时常会遇到一些困难,为了能够让学生准确快速地书写出电极反应式,特将教学中的处理方式与大家共享.
  • 作者: 李鸣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  122-123
    摘要: 通过课例分析,思考教学观念上如何从传统教学转化为“情境创设”教学.
  • 作者: 郭爱枝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  123-124
    摘要: 翻译是用一种译语语言的文本材料去替换另一种源语语言的文本材料的跨文化的交际过程.翻译既有跨文化性,又有交际性,是不同文化之间的交流,而英汉两种语言在文化方面差异较大,为了忠实地传达原作的信息...
  • 作者: 王海华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  125
    摘要: 高中历史课改后,选择题在高考试题中尤显重要,如何能提高选择题的得分率呢?大致需做到以下几点:关注题目背景材料;找准题目的“眼睛”;题目与课本相结合;辨析四个选项;明确理论观点.
  • 作者: 鲍雪燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  126-127
    摘要: 随着新课程改革的深入开展,史料教学的重要性日益凸显,已成为历史教学中的一种重要理念.然而近年史料教学的探索,大多偏重于其对学生能力的培养,忽略了史料在课堂组织中的作用.有鉴于此,以《美国17...
  • 作者: 孙保华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  128
    摘要:
  • 作者: 吴美云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  129
    摘要: 随在社会的发展,国内外的交流在不断增多,英语作为国际交流的通用语言,其教学质量的高低直接关系着国际交流成功与否.因此,初中牛津英语教学受到了社会各界人士的广泛关注.如何利用初中牛津英语教学课...
  • 作者: 李粉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  130
    摘要: 素质教育是新时期教育的目标,可以使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美,从而得到全面的发展,成为栋梁之才.根据教学经验,谈谈如何在初中英语教学中实现素质教育.
  • 作者: 刘小宇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  131
    摘要: 素质教育的一个重要方面是教育学生运用英语在日常生活中自如地交流.然而,长久以来,高中英语教案和教学里都是重点突出英语基本知识的教学和书本习题的训练,但对于学生的听力这一模块却不给予足够的关注...
  • 作者: 李永
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  132-133
    摘要: 当今新课改的一大目标就是要求培养学生自主学习能力,使学生树立终身学习的意识.所谓化学的自主学习就是学生对于化学的学习具有积极性,根据自身的特点制订合理的学习计划,并运用一定的学习方法解决化学...
  • 作者: 张丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  133
    摘要: 中学英文写作问题是英语学习的重中之重.依据多年的教学经验,提出了学生在英文写作中面临的一些问题,并针对以上问题提出一些见解和解决方式,最后,总结出三点对英文写作的一些启示.
  • 作者: 朱燕萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  134-135
    摘要: 创新思维是一个高级的人类心理活动过程,在这个过程中,不但能揭露客观事物的本质和内在的联系,还要求人们不断地探索新知,解决问题,从而产生新的思维成果.数学对学生思维的概括性、抽象性和逻辑思维的...
  • 作者: 徐素云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  135
    摘要: 随着新课标的出台,高中英语教学已进入了一个崭新的阶段,但与此同对也出现了一系列新问题.通过不断学习新的教学理念,在近几年的教学摸索中,作者领悟出了一个非常适合任教班级,能有效提高教学成绩的方...
  • 作者: 银艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  136-137
    摘要: 社会越发展,生产力的水平越提高,科学技术越进步,教师在其中所起的作用也就越重要.教师在教育教学中,无私地发着光和热,而这份光和热的热量大小的验证则取决于教育成果.其中,学生则是最活跃的因素....
  • 作者: 唐影
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  137
    摘要: 新课程标准提出:教者要研究课堂教学情境的营造,要为学生的主体性学习发挥创造有利的条件,形成学生主动参与的良好学习氛围.学习环境营造更加有利于学生创新精神的发挥,更能提高学生的综合素质发展.就...
  • 作者: 尤永干
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  138-139
    摘要: 初中英语学习是整个英语学习过程的重要阶段,在课堂教学中,应用合适的方法,能够有效地促进学生调动高效学习,其中互动教学模式的应用,能够有效激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂气氛.可通过设疑、情...
  • 作者: 宗红俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  139
    摘要: 高中新课改观念更加强调培养学生综合素质和全面发展,应对社会发展潮流,英语综合能力的地位越显突出.区别于传统英语的应试教育,新课程注重英语知识的应用,它要求学生和教师做出适当调整以适应新形势....
  • 作者: 姜宝松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  140-141
    摘要: 随着时代的发展,社会的进步,学生面临的教育也发生了相应变化,素质教育逐渐取代了应试教育,并且受到了不少家长和学生的肯定.新课改的教育显得更加人性化,它提倡的是素质教育,坚持以人为本.随着新课...
  • 作者: 姜亚南
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  141
    摘要: 所谓的任务型教学,就是在教学中以具体的任务为目标进行学习,以任务型教学实验在初中英语的应用进行了分析,仅供参考.
  • 作者: 刘会云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  142-143
    摘要: 针对传统思想政治教学存在诸多弊端,导致教学效果无法得以彰显的情况,展开如何在新课改理念下提高思想政治教学效果的探讨.
  • 作者: 梁淑芬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  143
    摘要: 对以知识体系为载体,以练习为手段,以帮助学生归纳、整理、巩固知识为目标,以培养学生学会学习、发展学生能力为宗旨的“互动、交流、探究式”的复习模式谈一下自己的教法.
  • 作者: 施玉娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  144
    摘要:
  • 作者: 于勇
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  145
    摘要: 物理是一门自然学科,它以实验为基础,通过实验得出结论和定律,历史上所有伟大物理理论的诞生都伴随着成千上万次的实验,物理实验在物理教学过程中有着举足轻重的作用.中学物理实验教学在物理教育中占据...
  • 作者: 柯竹芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  146
    摘要: 传统的语文课都是老师在讲台上一股脑地把所有的知识都讲给学生听,学生在下面勉强被动地接受,所以平时的语文课,学生没有什么压力,更没有学习的兴趣,不认真听讲,甚至在课上偷偷学习其他学科的比比皆是...
  • 作者: 撒启麟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  147
    摘要: 通过物理实验,可以加强和提高学生实验技能技巧,培养学生的观察能力、分析能力和创新思维能力.
  • 作者: 盖艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  148
    摘要: 作为初中学生,作文能力的形成和提高是一个重要的内容.阅读量的多少,不仅仅是学生阅读积累的多少,更是学生提高作文能力的基础和保障.教师要引导学生善于观察,生活中很多的人和事都是学生写作的最好素...
  • 作者: 倪莉敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  149
    摘要:
  • 作者: 杨寅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  150
    摘要:
  • 作者: 徐颖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  151
    摘要:

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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