新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王燕燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40
    摘要: 每次上阅读课时总觉得学生注意力不够集中,气氛不够活跃,学生学时也很枯燥无味、没精打采.如何让英语阅读课精彩起来,如何让学生喜欢上英语阅读课迫在眉睫.通过多堂阅读展示课,认为精彩的英语阅读教学...
  • 作者: 张太松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41
    摘要: 《义务教育化学课程标准》指出,在高中化学教学过程中,要加强对高中生综合科学素养的培养,不断提高学生的实践动手操作能力,积极开发学生的创新性思维.为积极响应新课标,要求在化学课堂上,教师要充分...
  • 作者: 田慧芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 王颖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43
    摘要: 长期以来,诗词歌赋的鉴赏能力都是高中语文课堂教学的重要内容,因为它能提升学生的人文科学关怀,培育学生的素养,特别是它对学生的创新意识和实际操作能力的促进均有很大的功效.高中语文人教版,一向都...
  • 作者: 王霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  44
    摘要: 初中英语的教学目的是培养学生对英语基础知识的学习兴趣,并将其运用到英语交际中的能力.作为一门语言,口语训练是其必要的基础,但现阶段,我国初中英语口语的训练较少.加强对英语口语的训练,不仅能够...
  • 作者: 徐兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  45
    摘要: 传统美术教学过于注重艺术技法的训练,忽视学生主体性的发挥.新课程改革要求教师转变教学观念,关注学生的情绪需要,培养中学生艺术创新与实践能力.
  • 作者: 陈霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  46-47
    摘要: 现在的教学策略中,研究性学习已经成为新课改下的一个重点.研究性学习对理科,特别是对化学学科的教学尤为重要,就研究性学习的必要性、原则性对初中教学研究性学习展开了探讨.
  • 作者: 洪定生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47
    摘要: 高中数学教学的目标之一就是着力对学生的空间想象能力、逻辑思维能力以及运算能力进行培养,并通过学习,使学生能够利用数学知识对实际生活与学习中遇到的问题加以解决,并进一步促进提升学生的基本素质....
  • 作者: 曹霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  48-49
    摘要: 《普通高中英语课程标准》中明确提出,学生要有明确和持续的学习动机和自主学习意识;学生应有较强的自信心和自主学习能力.因此,在日常教学中,要有意识地引导学生主动学习,发展学生的自主学习能力,帮...
  • 作者: 梁晶
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49
    摘要: 初中英语教师必须想方设法优化教学策略,在调动学生学习兴趣的基础上最大限度地激发其潜在的学习动机与欲望,促使其在兴趣中更好地完成英语知识的学习.对于初中英语课堂上的兴趣教学法进行了初步探究.
  • 作者: 秦传松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  50-51
    摘要: 最近听了几节复习课,教师们普遍都觉得复习课难上,难在哪里呢?一是难在复习课所涉及的知识都是学生学过的,学生缺乏新鲜感;二是教师对复习课的重视程度不同于新授课,教学研究不够,往往随意性比较大....
  • 作者: 齐玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  51
    摘要: 《义务教育物理课程标准》指出,物理课程要面向全体学生,提高学生的科学素养,以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标,为每个学生的学习发展提供机会,关注学生的个体差异,使每个学生学习科...
  • 作者: 卞青青
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  52-53
    摘要:
  • 作者: 廉金梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  53
    摘要: 随着教育的不断发展,在初中数学教学中的有效教法不断改革创新,在不断的探索追求中寻找最有效的教学方法,让课堂教学适应时代的发展,符合当前新课改的要求.数学教学的有效性简单地说就是通过数学课堂教...
  • 作者: 郑修珍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-55
    摘要: 审题是写好作文最关键的一步,作文一旦偏题,即使满篇都是金玉良言,也不可能得高分.因此,做教师的,在教学生写作文时,千万不能停留在教学生模仿作文和堆砌华丽辞藻的初级阶段,一定要教会学生在文体、...
  • 作者: 刘丽平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”也就是说,课堂不再是...
  • 作者: 赵亚丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55
    摘要: 按照英语教学的原则及方法进行,才能有效地讲解基础知识,进行基本训练和培养听、说、读、写的能力.
  • 作者: 迟正宴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56-57
    摘要: 学生在初中的数学学习中,通过各种途径来获取数学知识,能提高自己解决数学问题的能力.其中,数学的自学能力,越来越被广大初中数学教师所重视.许多发达国家和新兴的发展中国家特别注重初中生的数学自学...
  • 作者: 李向红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,高中化学课程改革也迎来了发展机遇.主要根据新课程标准对高中化学课程的要求,切实提出新课标下高中化学课程的教学设计,希望为现行的高中化学教学模式提供借鉴.
  • 作者: 郑丽宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  57
    摘要: 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”因此,为了促进初中历史教学目标的更好实现,教师在课堂教学中就应该有意识地激发学生的学习热情和兴趣.那么如何才能培养学生对历史学习的兴趣呢?以下从实际出发提出...
  • 作者: 黄顺仙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58
    摘要: 课堂教学作为学校教育的重要内容,只有不断优化教学方法,才能保障教学质量与任务,让学生在快乐中学习和成长.
  • 作者: 王承梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58-59
    摘要: 在传统的教学模式的影响下,学生只是死记硬背地学会英语,在口语表达能力方面存在严重欠缺.受传统的教学模式的影响,学生没有对英语有更深刻的认识,他们没有将文化与英语结合起来.在学习英语的过程中,...
  • 作者: 李惠娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  59
    摘要: 对于高中生而言,他们的数学基础还存在一定的薄弱性,无法站在抽象与理性的角度去看待数学问题.因此对于高中生而言,高中数学函数部分是较为普遍的难点.通过对高中数学函数教学数学思想渗透法进行研究,...
  • 作者: 吴妹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  60
    摘要: 伴随着新课改的继续进行,有效教学已深入很多教育者心中.中学生物是一门实用型的学科,提升中学生物课堂教学的有效性可提高教学质量与效率.从实际出发,对中学生物课堂的有效性进行了相应的分析.
  • 作者: 陈漫华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 李春梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  62
    摘要: 作为班主任,必须要有想法、有办法,有自己的一套管班之道.“爱心…“诚心…“耐心”会让班主任的工作成效事半功倍.
  • 作者: 张建峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  63
    摘要: 在新时期下,做好班主任工作,要讲究方式方法,切忌简单粗暴,要调动学生的积极性,参与班级管理.
  • 作者: 冯志松
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 陈艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  65
    摘要: 班集体是校园学习生活中最基本的管理单元,而作为兵头将尾的班主任教师,既要认真贯彻和执行上级规定的各项事务,又要整天管教着数十名个性各异、生动活泼的学生,其实际状况可谓“上面千条线,下面一根针...
  • 作者: 王金玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  66-67
    摘要:

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