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新课程·中学2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
391.
多媒体教学与学生空间想象能力的培养
作者:
仵友军
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
16
摘要:
培养学生的数学想象能力是数学教学的任务之一,相对于传统教学,多媒体教学手段有许多优势.但立体几何教学对学生空间想象能力的培养最终还是要离开多媒体和几何教具,让学生独立进行空间想象,达到发展该...
392.
浅谈新课标下初中物理常用的探究方法
作者:
郝强
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
28-29
摘要:
科学探究可以让学生亲身经历物理学知识的“再发现”过程,它既可以培养学生获取新知识、收集和处理信息、分析和解决问题的能力,又可以让学生亲身体验科学探究带来的乐趣,学习科学的探究方法,领悟科学的...
393.
如何做好后进生的转化工作
作者:
曹立娜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
61
摘要:
后进生之所以成绩不好,原因有很多,心理素质差是主要原因之一.因此,抓好后进生的心理素质,充分调动学生学习的积极性,帮助学生营造一个全新的自我是提高后进生综合素质的根本途径.在初中阶段,总有一...
394.
从“四项建设”详谈高中班级管理
作者:
蔡品顺
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
62-63
摘要:
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分全面的发展.然而,班级管理远不能一言而蔽之,它始终处于随机应变的动态过程,它需要教师根据明确的...
395.
借助阅读教学 提升学生思维
作者:
金方城
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
92
摘要:
随着新课程改革的大力推进,培养学生的创新能力已成为学校教学的一个重要目标.语文教学作为一种思维教育和素质教育,它的灵魂与核心就是培养、提升学生的语文思维能力.而在语文教学中,阅读教学是发展学...
396.
探析新课标背景下高中数学的教学方法
作者:
邢梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
106-107
摘要:
高效的课堂教学方法意味着教学课程的最优化,在学生接受义务教育阶段,数学教学是一门比较重要的教学科目,并且数学思想和数学教学方法作为基础知识,在教学中是重要的教学内容.随着新课程的改革,加强数...
397.
金风未动蝉先觉——语文教学中的教育机智
作者:
韩晓雪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
107
摘要:
构建新式课堂模式,不仅要求教师转变教育观念,而且要求教师改变教学手段,提高课堂驾驭能力、从容应对,并寓教于乐.从四五个方面就如何增强教师的教育机智提出了一些浅见,希望起到抛砖引玉的作用.
398.
初中英语课堂有效提问策略探究
作者:
薛艳艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
109
摘要:
英语作为一门语言学科,其学习与研究都应结合语言自身的特征,语言并非是一套固定不动的语料信息,而是用来交流的活的文化系统,语言只有通过不断的运用和交流才能体现自身规律,彰显自身特征.初中英语课...
399.
辅导学生漫画创作拾零
作者:
张剑蓉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
129
摘要:
辅导学生进行漫画创作主要有顺势反向创作、听故事创作、添加创作、激发想象创作等方法,漫画教学法是一种技术手段,在辅导学生进行漫画创作的过程中培养学生的想象能力,对于提高学生的审美情趣、开发孩子...
400.
抓细节 更精彩
作者:
李福海
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
137
摘要:
401.
探微农村初中生习作兴趣的培养
作者:
刘连侠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
154-155
摘要:
农村初中生大多在写作中存在畏难情绪,如何消除畏难情绪,培养学生的习作兴趣?在教学中从写作素材的积累、评价方式的转变、练笔方式的创新、个性文风的引导几个方面作了尝试,引领学生走出写作困境.
402.
浅谈初中思想品德课的情感教育
作者:
张国明
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
176-177
摘要:
新课标明确指出:学生的发展应该是多领域的发展,包括知识、情感、人生观.在教学中,教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,更要关注学生接受信息过程中的情感体验,这样才能使知识通过情感这个媒...
403.
新课改背景下初中语文尝试教学法探讨
作者:
卢以雪
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
177
摘要:
结合教学实践,对新课改背景下初中语文尝试教学法进行了探讨.
404.
试谈新课改下教师教的能力和学生学的能力间的关系
作者:
张明志
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
202-203
摘要:
405.
贴近生活,打造优质的历史情境教学课堂
作者:
刘英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
219
摘要:
406.
在信息技术教学中如何提高学生的学习兴趣
作者:
张梅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
231
摘要:
目前,随着学校硬件、软件条件的不断改善,计算机中可让学生玩的东西也越来越多.在高中课程教学中,学生对上信息技术课的兴趣颇深,对于教师讲授信息技术知识却缺乏兴趣,部分学生对信息技术课的兴趣,仅...
407.
集合中数学语言的识别与运用
作者:
陈美冲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
232-233
摘要:
408.
初中作文批改之我见
作者:
张翔宇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
235
摘要:
作文批改不只是对学生习作的好坏、得失的批改,更是教师发现学生的闪光点,鼓励学生,帮助学生树立自信心的纽带,还是教师与学生之间沟通情感的一座桥梁.
409.
高中物理教师专业成长的三条途径
作者:
陈秀
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
250
摘要:
教师作为教学活动的参与者和引导者,是课堂的舵手,而课堂是灵动多变的,所以一线教师不能墨守成规、固步自封,而要积极去完善自身的专业素养,以便于更好地引导学生迁移和内化知识,生成能量.针对高中物...
410.
提高学生英语写作能力的有效方法
作者:
李宏艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
277
摘要:
写作是英语学习中十分重要的内容,是语言逻辑、语言习惯、语法结构的综合体,分析了写作教学中存在的问题,提出了促进学生写作能力提高的诸多有效方法.
411.
阅读与写作一体化教学研究
作者:
李建华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
282
摘要:
传统的语文阅读教学和写作的教学往往是分开的,这种教学模式主要是与传统教学模式单一、教学资源少有关,在新时代信息传递迅速的形势下,教师可以尝试开展阅读与写作一体化教学.提出要重视在阅读后感悟练...
412.
初中语文小组合作学习探究策略
作者:
谭小红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
297
摘要:
近几年,新课改的实施使小组合作学习这种学习方式广泛地得到了应用,但是在教学过程中发现,课堂已经逐渐成为优等生展示自我的平台,由于他们的学习能力以及沟通能力都非常的强,所以,在小组组合作学习中...
413.
四段式导学法在初中思想品德课堂教学中的探索
作者:
谢守琼
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
315
摘要:
“四段式导学法”能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分激发学生的学习兴趣,实现学生整体素质的提高,实现教法和学法的有机统一,从而实现教育教学效果最大化.
414.
洗脱浮华见真章——《空城计》教学例谈
作者:
吴建华
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
322
摘要:
415.
《卡门序曲》教学设计
作者:
章也
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
352-353
摘要:
416.
如何构建高效的初中语文课堂
作者:
梁彩雄
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
365
摘要:
417.
浅谈初中数学教学课堂的优化策略
作者:
卢艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
372
摘要:
由于数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,在一定程度上学生在学习时存在很大困难.因此,作为初中数学教师,应该采取有效的措施来优化教学设计,利用多种手段来提高课堂教学质量,以此来使学生数学的学习...
418.
浅谈构建初中数学课堂的有效性
作者:
褚建波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
386-387
摘要:
如今,在新课程改革背景下,传统守旧的教育理念和教学方法已不能满足现代教育对学生的要求,现代教育的要求是把学生培养成全面发展的高素质人才.然而,传统的教学观念已在很多教师心里根深蒂固,对提高教...
419.
高效课堂下数学教学的思考
作者:
宋亚琴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
391
摘要:
420.
如何在高中信息技术教学中融入素质教育
作者:
丁永琦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年10期
页码: 
399
摘要:
近年来,随着社会的发展、科学的进步和新课改的不断开展,国家开始大力倡导人才要具有一定的实践能力和独立思考的能力.随着计算机产业的不断发展,国家也开始大力提倡在高中信息技术教学中融入素质教育.
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