新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 黄守东
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  1
    摘要: 语言学习的最终目标是培养学生的交流能力,英语写作能力属于书面交流能力,英语写作应是高中英语教学中的重要内容.从高中英语写作能力的培养出发,结合实际的教学经验,总结出了提高学生写作能力可行的教...
  • 作者: 郑成绩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  15
    摘要: 以教育视域,从为什么讲、讲什么、怎么讲三个层面对教师的演讲进行了讨论,认为精益求精地回答以上三个层面的问题对提高教师的演讲能力很有帮助.
  • 作者: 邹兆兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  31-32
    摘要: 新课标深入开展的今天,素质教育已经成为广为人知的热点话题,如何将学生培养成德才兼备的优秀人才是这一话题中的核心问题.为响应新课改的号召,广大教育者集思广益,在传统教学方法的基础上不断完善创新...
  • 作者: 岳耀更
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  34
    摘要: 《义务教育化学课程标准》指出:“化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,有助于培养实事求是、严肃认...
  • 作者: 姜法星
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  70
    摘要: 班级管理千头万绪,管理艺术越发显得重要.就班级管理谈几点不成熟的体会.
  • 作者: 孙春雷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  78-79
    摘要: 阅读能力被看作是学生综合语言素质的外在表现.学生语言能力的提高不仅仅来源于课堂,在一定程度上来自课外阅读.初中生的英语学习过程中,必须重视对学生英语课外阅读的指导和督促,防止英语课外阅读走过...
  • 作者: 毛亚莉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  118-119
    摘要:
  • 作者: 王海华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  125
    摘要: 高中历史课改后,选择题在高考试题中尤显重要,如何能提高选择题的得分率呢?大致需做到以下几点:关注题目背景材料;找准题目的“眼睛”;题目与课本相结合;辨析四个选项;明确理论观点.
  • 作者: 邢海燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  157
    摘要: 健康是永恒的话题,是人生的第一财富.世界卫生组织提出:“健康新概念包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面.”
  • 作者: 高旻
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  177
    摘要:
  • 作者: 李进
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  180
    摘要: 简单阐述了教师在初中教学课堂上应使用规范性、趣味性、口语化、生活化的语言.
  • 作者: 王山军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  184
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:“数学是人们生活、劳动、学习必不可少的工具,可以帮助人们处理数据、进行计算、推理以及证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思...
  • 作者: 方玮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  213
    摘要: 兴趣对于初中学生更好地展开数学学习活动有着极为重要的意义与作用.现结合自身的教学实践感悟,对初中数学课堂中“兴趣教学法”的运用进行了研究与总结.
  • 作者: 刘芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  228
    摘要: 作为一门外语,英语语法教学的必要性毋庸置疑.而作为英语教师,我们应在新课程理念的引领下,明确语法教学的目标,从而找到合适有效的教学途径乃至模式.就新课程理念下对高中英语三维语法教学的背景、必...
  • 作者: 范铁军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  229
    摘要: 创造和谐、平等、友好、合作的体育学习环境,使学生身心得到健康发展是体育老师在教学中永恒的课题.
  • 作者: 顾颖姝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  231
    摘要: 学习英语首先要从听力入手,听力是获取语言信息及语言感受的最主要途径和交流前提,中学英语教师要深入理解、钻研、抓好听力教学,以培养出全面合格的学生.培养学生的听力,提高他们的听力水平,首先要弹...
  • 作者: 陈流财
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  240-241
    摘要:
  • 作者: 陆飞燕
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  243
    摘要:
  • 作者: 曾云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  249
    摘要: 采用了三轮复习法进行中考总复习:第一轮以复习大纲为标准全面复习;第二轮为综合性的专题复习;第三轮是升学模拟专项训练.
  • 作者: 邬晗
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  250
    摘要: 现在不少中学生写作文成了他们最痛恨的事情,每到作文课,无不抓耳挠腮、左顾右盼而不知要怎么动笔.归根结底,无外乎腹内空空,对作文素材的积累太少了.如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇,下笔时就...
  • 作者: 邓万旭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  256
    摘要: 初中美术新课程改革以来,要求加强美术教学与学生生活的密切联系,让两者有机结合起来.在此谈几点关于初中美术生活化教学的体会.
  • 作者: 孙忠岩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  281
    摘要: 新课改实施以来,教师要贯彻新课改教学理念,将“本位学习”的观念付诸于实际教学行动,创新教学方法.为此,结合教学实践,谈几点高中化学教学的感悟.
  • 作者: 王岚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  283-284
    摘要: 新课程要求教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需求,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展...
  • 作者: 杨庆飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  286
    摘要: 学生是学习和发展的主体,传统单一的课堂已经不能满足学生的需求.所以,新课程理念下的初中语文课堂应该充分发挥语文教材的价值,采用自主、合作、探究的教学模式激发学生的学习积极性,使学生获得健康全...
  • 作者: 袁昭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  307-308
    摘要: 教育质量是教育事业的生命力,而提高教育质量不能靠补课,关键是提高课堂教学实效性.因此,创建实效性政治课堂已成为广大一线教师共同关心和亟待解决的问题,也是我们一直追求的目标.
  • 作者: 李红清
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  320
    摘要: 要想促使中学生合唱团长久不衰,充分保障合唱团的合唱质量是关键.结合教学实践,对这一话题进行了分析与研究.
  • 作者: 刘金智
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  332
    摘要:
  • 作者: 杨洋
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  347
    摘要: 根据化学学科特点及学生实际,精心设计灵活多样、生动活泼的化学科技活动,提高学生的素质.其趣味性、创造性、自主性、灵活性、实践性的主要特征,有利于学生轻松愉快地获得知识,开发知识潜能.就化学教...
  • 作者: 刘云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  364
    摘要: 生物实验教学,是生物课堂教学非常重要的一个环节,通过感性认识到理性认识,再形成抽象概念的认识过程,也符合新课改的理念.初中课堂教学实效性的提高和初中生物教学质量的提高,都得益于实验教学.随着...
  • 作者: 田天祥
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  370-371
    摘要: 新课标要求在教学过程中要突出学生的主体地位,让学生积极主动参与学习过程,学会并乐于探究,学会交流与合作的学习方式,这要求教师要改变“一言堂”和“讲练讲”的传统教学模式.自主探究的教学就是真正...

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