新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 郑善军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-25
    摘要: 通过对农村初中生作文情况的调查,对农村初中作文教学进行了探析,从写作素材的积累、写作兴趣的激发和赏识教学这几方面进行了探究.
  • 作者: 王霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  44
    摘要: 初中英语的教学目的是培养学生对英语基础知识的学习兴趣,并将其运用到英语交际中的能力.作为一门语言,口语训练是其必要的基础,但现阶段,我国初中英语口语的训练较少.加强对英语口语的训练,不仅能够...
  • 作者: 迟正宴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56-57
    摘要: 学生在初中的数学学习中,通过各种途径来获取数学知识,能提高自己解决数学问题的能力.其中,数学的自学能力,越来越被广大初中数学教师所重视.许多发达国家和新兴的发展中国家特别注重初中生的数学自学...
  • 作者: 李惠娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  59
    摘要: 对于高中生而言,他们的数学基础还存在一定的薄弱性,无法站在抽象与理性的角度去看待数学问题.因此对于高中生而言,高中数学函数部分是较为普遍的难点.通过对高中数学函数教学数学思想渗透法进行研究,...
  • 作者: 吴妹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  60
    摘要: 伴随着新课改的继续进行,有效教学已深入很多教育者心中.中学生物是一门实用型的学科,提升中学生物课堂教学的有效性可提高教学质量与效率.从实际出发,对中学生物课堂的有效性进行了相应的分析.
  • 作者: 黄志晖
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  72-73
    摘要: 许多高中学生对英语听力理解感到特别困难.分析了学生听力理解障碍产生的主要原因以及在教学实践中教师应如何对症下药,帮助学生加强对英语基础知识和语言文化背景的学习以及如何运用有效的策略来突破英语...
  • 作者: 隋绍宏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  102
    摘要: 初中阶段是小学和高中学习的一个过渡,因而初中对学生来说,是一个很重要的学习过程.随着新课改的不断发展和深入,素质教育也受到了越来越多的关注,那么如何在改革的背景下,提高课堂的教学效率就成为每...
  • 作者: 顾新果
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  107
    摘要: “将课堂还给学生!”要求教师引导学生主动去学习,把课堂当作学生展示个性的舞台,让学生成为课堂的主人,使学生通过各种活动提高自身的综合能力,充分展示高效课堂的魅力.
  • 作者: 李海波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  112-113
    摘要:
  • 作者: 李鸣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  122-123
    摘要: 通过课例分析,思考教学观念上如何从传统教学转化为“情境创设”教学.
  • 作者: 李永
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  132-133
    摘要: 当今新课改的一大目标就是要求培养学生自主学习能力,使学生树立终身学习的意识.所谓化学的自主学习就是学生对于化学的学习具有积极性,根据自身的特点制订合理的学习计划,并运用一定的学习方法解决化学...
  • 作者: 撒启麟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  147
    摘要: 通过物理实验,可以加强和提高学生实验技能技巧,培养学生的观察能力、分析能力和创新思维能力.
  • 作者: 崔绪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  168
    摘要: 信息技术紧跟时代的步伐,成为人们生活中不可缺少的重要组成部分.初中信息技术教学就是让学生掌握信息的传输与处理能力,以适应社会的需要.从创设情境,激发兴趣;设计任务,调动学习积极性;利用练习与...
  • 作者: 吴亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  220-223
    摘要: 机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的,进入教育是其领域的扩大与发展.我国开展机器人教育虽已有十多年时间,但总体来说还处于起步阶段.如何在条件、资源、教育环境受限的情况下...
  • 作者: 刘海艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  236
    摘要: 生命活动的主要承担者——蛋白质一节的内容主要有三个学习目标:①蛋白质的基本组成单位:氨基酸;②蛋白质的结构及其多样性;③蛋白质的功能.其中前两个是重点也是难点,在此教学过程的设计中,主要利用...
  • 作者: 曾呈进
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  237-239
    摘要: 在《研究性学习与高中地理课程整合的实践探究》课题研究中的一项研究就是将研究性学习的观念渗透到课堂教学中,开展探研式教学.以此展示高中文科地理专题探研式教学实例——《影响降水的主要自然地理因素...
  • 作者: 朱厚龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  305
    摘要: 高效课堂建立在有效教学基础之上,是对素质教育内涵和新课改理念的实践表述,它力争在最短的课堂时间内实现最高的课堂效率.作为教师,应深入推进初中化学课堂教学改革,落实新课改理念,构建和谐高效课堂...
  • 作者: 程旭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  310
    摘要:
  • 作者: 石泽荣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  312
    摘要: 电流表和电压表是初中电学中常用的电表,是初学电学知识者必会的测量工具,当电路中的某部分电阻发生变化时,判断电流表、电压表的示数如何变化,是必须掌握的一项能力.结合案例对电表示数变化技巧进行分...
  • 作者: 庄婉婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  315
    摘要: 整理错题集实质上是学生在学习中的一种自我监控过程,目的是将错题中的各种信息转化为显性的知识,以利于学生对知识的存储、运用.通过错题集,学生可以适时清除学习障碍,提高分析和解决问题的能力,提高...
  • 作者: 黄祚
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  316
    摘要: 对近几年高考的题目类型和解题思路进行深入的研究,发现了不少内在规律,并以此揭示2013年的高考出题模式.
  • 作者: 雷润
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  323
    摘要:
  • 作者: 毛梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  326
    摘要:
  • 作者: 唐方翠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  343
    摘要: 新课程理念下的高中语文课堂教学讲求高效互动的生成,需要学生的自主学习和合作学习的有效开展.创设情境能够激发学生的学习兴趣,调动积极参与的热情.精彩而有效的导入是提高课堂教学效率的一种重要教学...
  • 作者: 闫绪鹏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  348
    摘要: 近年来,人们的生活水平不断提高,业余生活日益丰富多彩.而校园文化生活还停留在以往的刻板模式中.不要只把目光全部集中在“分分分”的小命根上,要保证正常的学习情况下,从音乐课堂逐步改变,引导学生...
  • 作者: 姚玲玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  354
    摘要:
  • 作者: 李红蕾
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  360
    摘要: 高中政治教学生活化是新课程标准倡导的理念之一,并已经被广大教育工作者认同和采纳,这种“从生活中来又回归于生活”的教学方法,可以让学科知识体系与学生的身心体验融为一体.
  • 作者: 陈子龙
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  380
    摘要: 随着我国教育改革的不断深化发展,教育的重点越来越侧重于综合素质的培养,在此过程中,初中思想品德教学就必须进一步改善.结合目前初中政治教学的现状,阐述初中思想品德教学方法的综合运用.
  • 作者: 潘健萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  382-383
    摘要: 古诗文是中华民族文化的重要组成部分,积淀着我们民族的思想、文化、生活的起源变化和发展的过程.古诗文的阅读教学在引导学生进行文化建构和打好学生“精神的底子”“生命的底色”方面具有至关重要的意义...
  • 作者: 张伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  383
    摘要: 新课程理念要求思想品德课堂轻松、活泼、有意义,使教师的主导地位和学生的主体地位得到充分发挥,这就要求教师和学生都要“动”起来,让学生深刻领会并掌握思、说、问三种学习素质.勤思、善说、敢问,演...

新课程·中学基本信息

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曾用名 新课程(中学版)
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