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新课程·中学2013年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
121.
浅析新课改下的语文课堂
作者:
徐长龙
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
3
摘要:
在新课改下如何上好语文课?从真实、阅读、思考、展示四个方面进行了探讨.
122.
突出学生主体注重素质教育
作者:
施崇英 郭青萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
9
摘要:
所谓素质教育是指以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育.所以,在英语教学中,教师要...
123.
初中语文课中的对联教学
作者:
张曙红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
27
摘要:
124.
复习课如何做到“温故”而“知新”
作者:
秦传松
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
50-51
摘要:
最近听了几节复习课,教师们普遍都觉得复习课难上,难在哪里呢?一是难在复习课所涉及的知识都是学生学过的,学生缺乏新鲜感;二是教师对复习课的重视程度不同于新授课,教学研究不够,往往随意性比较大....
125.
初中英语听力教法初探
作者:
徐秀春
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
81
摘要:
初中英语的听力训练是漫长而枯燥的,这种能力需要长时间的积累.在初中英语听力教学中,老师在教学中要不断摸索听力教学规律,改革教学方法,达到教学目标.
126.
对学生初中物理学习兴趣的培养
作者:
王雪晴
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
92
摘要:
歌德曾说:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆.”运用到初中物理当中,即只有学生对物理产生浓厚的兴趣,才能对所学的知识有想钻研的动力,进而对物理这门学科的知识一一牢记并灵活运用.所以,初中物理教学...
127.
分析初中化学疑难实验的改进与创新
作者:
陈卫丰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
109
摘要:
128.
多媒体技术在藏族汉语文教学中的运用
作者:
许青姣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
112
摘要:
社会的发展,时代的进步,计算机多媒体的运用范围也越来越广泛.在西藏本地藏族学生的汉语教学中,传统的教学方式逐渐被多媒体教学方式所替代,新的教学方式使教学效率提高了很多,促进了汉语文课堂教学的...
129.
忘掉了历史知识还留下的东西
作者:
吴祥凤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
113
摘要:
历史教育就是教给学生终身受益的东西,即思维方法、情感、人格.这就需要教师在教学实践中,营造民主与宽松的教学环境,并且尽力发挥历史知识的形象性和情感性.
130.
创建和谐的英语教学氛围
作者:
银艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
136-137
摘要:
社会越发展,生产力的水平越提高,科学技术越进步,教师在其中所起的作用也就越重要.教师在教育教学中,无私地发着光和热,而这份光和热的热量大小的验证则取决于教育成果.其中,学生则是最活跃的因素....
131.
地理复习课反思
作者:
梁淑芬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
143
摘要:
对以知识体系为载体,以练习为手段,以帮助学生归纳、整理、巩固知识为目标,以培养学生学会学习、发展学生能力为宗旨的“互动、交流、探究式”的复习模式谈一下自己的教法.
132.
记一次课堂“偷懒”的小启发与小思考
作者:
刘芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
155
摘要:
在有限的时间和空间的数学课堂里,我们教师应该学会“偷懒”,留出更多的时间和机会让学生去探索、去发现、去获取、进而享受其中的乐趣.
133.
谈英语教学“看—说—听—读—写”模式的运用
作者:
赵利群
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
173
摘要:
在英语教育教学实践中经常采用“看—说—听—读—写”的教学模式,效果不错.就英语教学中如何运用“看—说—听—读—写”模式进行了简单的论述.
134.
强化例题分析,深化初中数学实践教学
作者:
严定香
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
178
摘要:
初中数学的学习对于学生来说是非常关键的,它可以为学生以后的学习打下一个好的基础.介绍了初中数学例题教学的现状,并就如何利用例题教学提升教学实效问题进行了简要分析.
135.
高中数学应用类此思想教学探究
作者:
徐海萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
183
摘要:
分析了高中数学教学中运用类比思想的意义以及类比思想的类型和运用类比思想的原则.
136.
浅谈问题式教学模式下的有效导入方式
作者:
袁龙
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
193
摘要:
课堂导入,是营造课堂积极氛围,激发学生学习兴趣的第一道大门.新课程的目标观强调态度与情感、价值与立场在知识与技能之间无以伦比的突出作用.而优化课堂导入设计,这是一种和谐自然的过渡.使课堂具有...
137.
初中英语新教材特点与教学方式的改革
作者:
杨义碧
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
202
摘要:
英语作为一门语言学科,是初中学生的必修课.随着新课改的开展,初中英语学科的新教材也逐步应用到教学中,教学方式也要进行一系列变化以适应新教材,这就要求教师要充分了解教材的特点,便于展开新模式的...
138.
互动式教学模式在初中信息技术教学中的实施
作者:
何琳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
205-206
摘要:
互动式教学是以满足学生学习需求为出发点,结合当代社会的用人需求,以教师和学生全面互动贯穿整个教学活动的新型教学模式.初中信息技术教学是一门培养学生计算机实际操作能力的专业课程,然而传统的教学...
139.
人文关怀在思想品德教学中的运用
作者:
董亚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
233
摘要:
人文关怀的教育观念是一切教育教学进行人文精神教育的出发点,直接关系到教育教学活动的实施,影响到教育效果的好坏.只有具备以人为本的教育理念,热爱学生,尊重学生,才会公平地对待每一位学生,及时发...
140.
如何在初中历史教学中实施有效导入
作者:
张志坚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
236
摘要:
良好的开端是成功的一半.优秀的课堂导入能够快速集中学生的注意力,进入学习状态,进而使学生燃起浓厚的学习兴趣.
141.
在“泥土”中探索作文教学
作者:
倪平翔 聂道左
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
258
摘要:
作为农村初中语文教师,针对这些年的教学实际,认为要提高学生的作文能力,务必要从技巧和实力上着手,让学生充分利用农村的优势资源,使学生作文具有“泥土味”.
142.
初中历史教学的再思考
作者:
刘静
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
262
摘要:
新课改已实施多年,作为历史老师要在教学中不断进行反思,才能推动历史课程教学改革.结合教学实践,对历史教学进行了思考.
143.
初中化学实验课的探究式教学模式
作者:
历建全
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
292
摘要:
144.
浅谈初中语文记叙文的写作教学
作者:
张伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
293
摘要:
初中语文记叙文教学要求不拘泥于写作形式,通过自身感受,不断提高语文综合水平和运用技能.结合我国初中语文记叙文的传统教学方法,从培养洞察力、创新精神以及情感观对写作教学进行了简单的分析与探讨.
145.
复分解型离子方程式的书写技巧
作者:
李英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
311-312
摘要:
通过典型的举例,说明了与量有关的复分解型离子方程式的书写技巧,内容具体、可操作性强,能够举一反三、融会贯通.
146.
语文教育的尴尬
作者:
曾兴林
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
314-315
摘要:
执教十多年来,艰辛耕耘,颇多收获,但深深体味到教学的无奈,在苦苦的追寻中,感觉到体制和行规是永远无法打破的桎梏.
147.
心灵的无声契合——《黄纱巾》教学反思
作者:
朱丽洁
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
317
摘要:
148.
论音乐教育与各学科渗透点滴
作者:
刘雁林
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
371
摘要:
149.
浅谈在语文实践中培养学生的语文素养
作者:
王国才
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
372-373
摘要:
生活处处皆语文,语文课程资源俯拾皆是.挖掘和充分利用初中语文课程资源,通过丰富多彩的语言实践活动提高学生学习兴趣,促进学生提高语文素养.
150.
打造高品质课堂 倡导绿色数学教育——谈“四环节”教学模式
作者:
高洪春
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
381
摘要:
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