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新课程·中学2013年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
211.
怎样激发农村初中生的美术兴趣
作者:
姜浩
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
20-21
摘要:
美术学科作为一门悠久历史的学科,不仅具有合理性、科学性,还具有独立的自身价值.在农村美术教学中,由于各方面因素的限制,让美术教学仍然存在很多问题.结合农村初中美术教学,从农村初中美术教育存在...
212.
浅议中学数学新课导入技法
作者:
田慧芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
42
摘要:
213.
浅谈审题的几点做法
作者:
郑修珍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
54-55
摘要:
审题是写好作文最关键的一步,作文一旦偏题,即使满篇都是金玉良言,也不可能得高分.因此,做教师的,在教学生写作文时,千万不能停留在教学生模仿作文和堆砌华丽辞藻的初级阶段,一定要教会学生在文体、...
214.
实施探究性实验教学的几点做法
作者:
邱长征
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
82
摘要:
化学实验在化学学科的创新教育中处于举足轻重的地位,探究性实验教学是突出学生主体地位,体现做中学的有效途径.针对当前新课程改革对实验教学的要求,结合实际就探究性实验教学具体做法提出一些观点及看...
215.
高中英语高效教学之我见
作者:
马娅君
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
98-99
摘要:
随着英语作为国际通用语言地位的进一步巩固,英语教学的重要性也日渐突出.高中英语教学应该树立正确的目标,应该让学生掌握英语语法等基本的理论知识,让学生掌握英语交际技巧,具备英语实际应用能力.高...
216.
高中化学课堂教学有效性学生问卷调查及分析
作者:
陈伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
108-109
摘要:
217.
提高高中思想政治教学效果刍议
作者:
刘会云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
142-143
摘要:
针对传统思想政治教学存在诸多弊端,导致教学效果无法得以彰显的情况,展开如何在新课改理念下提高思想政治教学效果的探讨.
218.
现代文阅读引领作文初探
作者:
倪莉敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
149
摘要:
219.
高中信息技术教学中如何提升学生的学习兴趣
作者:
杨寅
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
150
摘要:
220.
上信息技术课的一些心得
作者:
马琳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
154
摘要:
221.
浅析新课改下初中体育的课堂教学
作者:
高山
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
159
摘要:
现今,我国的教育模式正处于由应试教育逐步转变为素质教育的过程中,新课改就是我国大力推进素质教育改革中对于教育方式的一次新的探索、改变,在全国都在实施新课改的趋势下,初中体育的课堂教学也受到了...
222.
教师让出讲台,课堂更精彩—一堂531模式下的历史作业课
作者:
蔡艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
162
摘要:
为适应我国的基础教育课程改革,我校正开展实施531教学模式.以课堂为“主阵地”,以“学导文”“练习文”为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为本质,促进学生全面发展,真正让学生在学习中...
223.
初中数学课程资源的开发利用研究
作者:
支帮清
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
179
摘要:
研究了如何开发和利用初中数学教材资源、学习环境资源和教学设施资源.
224.
奥尔夫音乐教学在智力障碍学生生活数学课堂中的应用研究
作者:
夏维
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
187
摘要:
智力障碍学生由于自身的身心特点,在学习、认知上有所限制.教师需要在教学活动中,采用多种教学策略最大限度地让智力障碍学生学习到能够在生活中运用到的知识.奥尔夫音乐教学具有其独特性,可以很好地激...
225.
有效开展高中化学实验教学的策略
作者:
司树喜
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
189
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不仅可以帮助学生巩固化学基本概念和基本理论,还可以培养学生的观察能力、实验能力和创造性思维能力.
226.
简述现代信息技术与教育改革
作者:
赵琦
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
200
摘要:
随着信息技术的迅速崛起和发展,在促进科学技术进步的同时也给职业教育的改革带来了积极而重要的影响.在了解现代信息技术重要性的基础上,进一步分析了现代信息技术与教育改革之间的内在联系.
227.
论初中语文教学对学生表达能力的培养
作者:
黄晓霞
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
208
摘要:
随着现代教育的不断发展,人们越来越注重应用能力的提高.在传统教学模式的基础上,不断进行新的改革方法.现代社会需要的是应用能力强、表达能力强的综合型人才,因此如何提高学生语言表达能力成为初中语...
228.
浅谈中学语文课堂教学设计之我见
作者:
李泽兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
224-225
摘要:
良好的教学设计对课堂教学起着至关重要的作用.课堂设计水平,是区分“教书匠”和“教育家”的分水岭.任课教师应重视教学方法的选择和构建,要把教学的目标设定和实施训练等问题真正落实在课堂上.我们应...
229.
浅谈数学课堂中妙趣横生的导入
作者:
李训玲
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
265
摘要:
230.
2013年高考新课标Ⅱ数学24题解答
作者:
杨发昌
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
267
摘要:
231.
初中英语教学设计之我见
作者:
李晶波
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
268
摘要:
教师作为教学的主导,应充分发挥自身作用,让英语教学变得更加有效.结合多年教学实践,在此谈几点初中英语教学设计方法.
232.
深入意境 体悟情感——浅论文学作品中的情感体验教学
作者:
丁加宇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
285
摘要:
新课程提出在语文教学过程中要重视文学作品中的情感体检教学,让学生从文学作品中学习更多的知识.在此浅论了文学作品中的情感体验教学.
233.
在武术教育中渗透德育教育
作者:
石小龙
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
287
摘要:
德育教育在学生的教育中占据重要地位,为教育提供了思想保证,提高了学生和教师的素养.在武术教育中渗透德育教育,不仅能够提高学生的学习思想,更多的是培养学生在武术学习中的武德、武礼,锻炼学生的意...
234.
中学历史教学情感迁移的三种途径
作者:
牛金荣
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
289
摘要:
情感迁移是指一种情感对另一种情感的影响及其作用,达到“知识、能力、觉悟”三者的统一.要想在教学中去实现情感迁移.首先,要做到和学生缩小距离,形成共同点.其次,教师要做到换位思考,寻求同一性....
235.
“三餐”教学的有效性研究
作者:
李守信
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
304-305
摘要:
有效的课堂教学活动能提高课堂效率,主要探讨了“三餐”教学活动的内容、方法和效果,并得出了“三餐”教学活动是在新课改背景下提高学生英语运用能力,培养学生形成有效学习策略的途径的结论.
236.
乐以忘忧,于平淡中见豁达——《记承天寺夜游》的解读与教学
作者:
陆小丹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
313
摘要:
237.
师生沟通交流的技巧与方法
作者:
施晓燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
320-321
摘要:
238.
催开学生心底的生命之花——浅谈语文教学中的评价艺术
作者:
戈利燕
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
338
摘要:
艺术化的课堂评价,就是激励、唤醒学生的情感需求和生命意识.它是“快乐语文”的源头,它对学生人格的塑造和能力的提高有着特殊的意义,它是滋养学生心灵的美好土壤,它能催开学生心底灼灼的生命之花.在...
239.
初中化学教学中课堂情境的创设
作者:
李相楼
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
349
摘要:
现代教育体系的迅速变化,教学方式与教学情境也随之发生变革.教学中课堂情境在教学中有着至关重要的作用.一个好的课堂情境可以提高老师的授课效果,做好课堂情境是现代教学重中之重.以下对初中化学教学...
240.
实验考查的终极目标——你会做实验吗?
作者:
张琛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2013年11期
页码: 
357
摘要:
针对物理学科实验类题目,根据一线从教二十余年经验总结归纳出对实验教学的指导建议.从实验的三个阶段出发,层层解读实验中应该关注的要点和方法,指明了实验考查方向.
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