新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张凡云 王琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  9
    摘要: 创新能力的培养,首先是创造性思维的培养.基础教育的任务是给学生打好基础,这种基础不但是指掌握基础,而且包括基本能力的培养.要培养学生的创新意识、创新精神和敢于探索、勇于创新的适应社会发展的创...
  • 作者: 黄雪雅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  22
    摘要: 就如何教育后进生问题缩小两极分化现象进行了简单论述.
  • 作者: 范琳琳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  45
    摘要: 教师应采取灵活多变的教学方法,强化听说训练,培养学生能力,提高整体素质.英语课堂教学没有固定的模式.它是一种以语言学为基础,涉及其他学科的教学活动,教师只有在实践中不断学习,不断总结,才能使...
  • 作者: 丁燕芝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  45
    摘要: 历史教学可以培养学生的历史智慧、提升学生的人文素养.新版的历史教科书一定程度上减轻了学生的负担,但在目前农村中学历史教学中仍存在一些共性的不足,这些不足抑制了广大农村学生对历史课程的学习兴趣...
  • 作者: 金丽珠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  46
    摘要: 就如何充分利用课堂培养初中学生英语口语能力方面谈几点做法:注意新旧知识衔接,采用多种教学法灵活组织口语教学;鼓励学生积极参与;营造合作学习英语口语的和谐氛围,培养跨文化交际意识.
  • 作者: 古亚群
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  62
    摘要: 传统的思想政治教学模式,教师包揽课堂,一讲到底,学生觉得索然无味,极大地影响了教学效果,也难以实现思想政治课的德育功能.针对目前高中思想政治课沉闷枯燥的现状,浅谈教学活动的设计,让学生在动脑...
  • 作者: 张冬梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  69
    摘要: 进入职中的学生普遍学习基础比较薄弱,在中考不理想的情况下进入职中学习,学习兴趣不浓,基础不牢,同时也没有养成良好的学习习惯,大多数学生步入职中,没有明确的学习目的,在比较盲目的学习过程中也逐...
  • 作者: 符广秀
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  72
    摘要: 高中班主任要具有应有的工作艺术,才能够营造出一个良好的班级学习氛围,才能够更好地促进学生各个方面的健康发展.
  • 作者: 钟恒模
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  73
    摘要: “生活处处有语文.”语文教师如果在教学过程中多联系当地的民风民俗,就会使自己的教学风格与众不同,定会使语文教学增光添彩,收到事半功倍的效果.
  • 作者: 俞群
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  76
    摘要: 当老师是我的心愿,当一名班主任是我的梦想,而能成为一名优秀的班主任更是我一直以来为之奋斗的目标.
  • 作者: 肖招军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  82
    摘要: 从教化学4年,在多位优秀教师的关心和指点下,再结合自己的教学实际,有了属于自己的一套教学方式并收获了一些成绩.在化学教学上应注重培养学生的兴趣,加强教师自身的修养.
  • 作者: 左青侠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  86
    摘要: 以爱来教育学生是与学生进行思想交流的最好途径.从三个方面谈了如何做到这一点.
  • 作者: 朱建平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  87
    摘要: 教师的心情影响到学生、影响到课堂、影响到教学效果.好的心情就会有好的教学效率.
  • 作者: 方慧琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  88
    摘要: 随着我县“深化课程改革,构建高效课堂”课改的推进,我校通过“走出去·请进来”等多种形式,形成了以导学案为载体的“三段七步”课堂流程模式,促进了学生自主预习、交流合作的能力,一定程度上培养了学...
  • 作者: 于粉霞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  89
    摘要: 教后记是教师教学中对教学过程有效反思的一种常见方式,通过教学后对教学过程中的方法、策略、过程等进行反思,不仅有助于提高教师的教学水平,对促进学生学习效率的提高也有积极意义.
  • 作者: 刘少琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  102
    摘要: 分层教学是针对学生层次化能力与智力而提出的一种因材施教的教学方式,对提升学生的实际能力具有重要作用.就分层教学方法与策略在初中数学课堂的合理运用进行了探讨.
  • 作者: 张婷
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  119
    摘要: 德育对学生的健康发展有着重要的导向、动力和保证作用,那么,如何对学生进行良好的品德教育呢?从历史教学的四个方面,谈了对学生进行品德教育的途径.
  • 作者: 刘小军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  119
    摘要: 随着时代的迅速发展,信息技术教学越来越显得重要.一方面,信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的...
  • 作者: 贺密
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  126
    摘要: “实践,是检验真理的唯一标准.”邓小平同志曾对实践有过这样精辟的论断.其实,实践也是认知世界,增长知识,提高技能的良好途径.虽然寄宿制学校在制度上对学生的实践活动有一定程度的约束和局限性,但...
  • 作者: 李绍军
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  128-129
    摘要: 在数学课堂中经常出现一些小问题,从而导致数学课堂课堂效率不高.针对这些不是“问题”的问题,提出一些建议,借以提高课堂效率,相信:有志者事竟成!
  • 作者: 张红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  137
    摘要: 思想品德课是中学生的必修科目,加强思想品德课的教学,对于中学生来说十分重要,不仅可以帮助中学生树立正确的世界观、人生观和价值观,还有利于让他们在班级这个集体中形成优良的品质.
  • 作者: 蒋素云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  148-149
    摘要: 随着新课改的不断深化,基础教育越来越注重学生在学习过程的主动性和参与性.历史与社会课程整合了历史、人文地理和其他人文社会科学知识,是培养初中学生人文素养的基础课程,需要将新课标理念运用在实际...
  • 作者: 宋长磊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  151
    摘要: 人的一生需要感恩很多,感恩祖国,感恩父母,感恩教师,感恩自然等等.在语文课程中关于“感恩教育”的知识更是极多.语文中有很多题材、文章等资源,教育意义几乎遍布所有知识点,无处不在.感恩教育是一...
  • 作者: 李国成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  158
    摘要: 《普通高中数学课程标准》指出,数学教育作为教育的组成部分,在发展和完善人的教育活动中,在形成人们认识世界的态度和思想方法方面,在推动社会进步和发展的进程中起着重要的作用.所以,在高中数学教学...
  • 作者: 王磊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  159
    摘要: 在中学体育教学活动中,如何让学生提高兴趣,圆满完成教学任务,是我们每个教师应该思考的问题.在任何教学活动中,兴趣是重要的.只有有了兴趣,才能让教学活动顺利进行,达到预期的教学效果.
  • 作者: 宋维
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  168-169
    摘要: 鲁迅先生的《祝福》创设了许多独到的美的语言,从空白美、模糊美、色彩美、变序美、重复美等几方面谈了《祝福》中的语言美.
  • 作者: 李晓君
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  169
    摘要: 新课程要求改变传统的“以教师为主体”的教学模式,“填鸭式”的教学方式禁锢了学生的思维活动.新的教学模式应以全面推进素质教育、提高全民素质为目标,营造生动活泼、轻松欢快的课堂气氛.
  • 作者: 李聪聪
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  171
    摘要: “爱是教育的工作,又是教育的尺度.”爱学生是教师的职责,也是教师的高尚品质.《中小学教师职业道德规范》明确指出要关爱学生.爱学生贯穿于整个教学活动中,通过理解学生、尊重学生、平等公正对待学生...
  • 作者: 邬彩琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  172
    摘要: 物理实验是进行科研的基础,人类通过物理实验更加清晰地认识世界.实验使学生的实践能力和分析能力得到提高,并能使学生对物理的兴趣激发出来,而且还让学生学习了科学的探究方法,让他们的世界观和科学观...
  • 作者: 陈敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  177
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新课程·中学基本信息

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