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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在新课程背景下，为了更好地达成实验教学目标，传统的高中物理实验教学模式需要进行调整。就新课程背景下高中物理实验教学中的几个问题进行了初步探讨。
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2. 新课程理念下备课的再思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 对传统意义上的备课，正确的态度是有所扬弃，扬弃的结合点是让备课“动”起来。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在当前新课改背景下，如何完成高效的课堂教学任务是广大师生共同追求的目标。为了实现初中数学的高效课堂教学任务，教师首先要改变自己的教学观念，通过采用丰富的教学手段，激发学生参与学习的积极性，转...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 传统的师本教学不利于学生课堂兴趣的培养，不利于学生的发展。如果改变一下教学思维，采用生本教学，体现学生的主体地位，让学生主动参与到学习中，效果会更好。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 从农村初中思想品德教学中存在的问题和困惑入手，阐述情境教学的内涵，并结合教学案例重点论述了情境教学在农村初中思想品德课运用的具体方法。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中的物理较为简单，与现实生活较为贴近，并且配有很多生动的图文，容易让学生理解。但是高中的物理难度一下子加大，并且抽象，需要学习更多的理论知识，很多学生反映怕学物理甚至讨厌学物理，特别是文科...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 音乐欣赏课对初中生来说是一门非常重要的课程，它能够培养学生聆听音乐、感知音乐的能力。本着让学生积极参与音乐课堂欣赏活动，深切感受、理解音乐内涵的目的，探讨了初中音乐欣赏课的教学策略。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 通过对苏教版《物质结构与性质》模块特点的分析及教学实践，提出了该模块教学的三点体会。
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10. 新课程高中地理教材案例分析与运用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高中地理教学能够让学生在有限的地域范围内掌握更多的更为宽阔的地貌与地形知识，让学生能够在地理的学习中感悟生活，感受不同的领域带来的新鲜感。高中地理教材中案例的研究与分析，有利于引导教师高效地...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 利用电化教学，提高教学质量。通过多媒体教学的应用及生动形象的直观教学，可以提高学生兴趣，并能建立正确的动作技术，让学生熟练掌握规则，从而突破重点、难点，达到热爱短跑、锻炼身体，愉悦身心的目的...
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12. 应用信息技术，优化地理课堂结构刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《义务教育地理课程标准》中对地理教学做出了如下建议：教学时尤其要注意突出地理学科特点，灵活运用多种教学方式方法，关注培养学生的学习兴趣、学习能力、创新意识和实践能力。也就是说，在地理教学过程...
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13. 浅谈高效课堂展示环节刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 高效课堂教学改革正在如火如荼开展，把传统课堂不断提升为高效课堂、师生互动、生生互动的学习课堂是每个教师的责任。学生展示是高效课堂的重要环节，在课堂教学改革中的价值日益凸显。因此，如何处理好高...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 新课程理念下的思想政治课堂教学，是教师“目标—策略—评价”和学生“活动—体验—表现”的有机统一，在导学案的设计中也正要尽量体现这一理念。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 伴随着课程改革的推进，全新的以学生发展为本的教育理念逐渐深入人心，不少学校也根据课程改革对自己的教学方案做出了一系列的调整，并且许多学校使用新课改实验考试试卷，那么新课改数学试题有哪些特点以...
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16. 初中数学作业的若干问题及对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在数学教学中数学作业一直是学生、教师比较头疼的问题，就近几年的教学摸索，略总结了一些问题并尝试进行问题解决，现整理出来，供各位师生探讨，不足之处，批评指正。
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17. 调整复习策略关注能力培养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着人们对考试的应对研究越来越“细”，教师对学生的指导也越来越“专”，学生的思维也变得越来越“窄”。一次次对答题“规范”的强调，一次次对解题“技巧”的传授，在越来越有利于提高学生中考成绩的同...
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18. 高中数学“分层教学”的实施策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 通过高中阶段的教学实践，我们知道教材衔接的脱钩以及课程设置偏差等方面的问题都使得普通全日制高中数学教学中的“分层教学”成为一种必然。“分层教学”可通过教学目标分层、预习要求分层、授课过程分层...
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19. 人谁无错？只要肯改过！刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “人谁无错”告诉我们要接受错误的发生，“只要肯改过”是我对犯错学生的要求。运用心理置换法、控制情绪法、表扬法等心理学知识有效地从思想上改变他们，引导他们改正过错。自我定位，及时做迷惘学生的引...
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20. 蹝压强蹞教学设计刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 情景教学作为探究式教学的一种形式，不仅能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，还能够使学生的自主学习和探究能力得到提高，为学生今后的发展打下基础。
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22. 试论高中一年级信息与技术的教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着时代的变化和发展，有关教学中信息与技术的学习方法和方式，在广泛的教师争议中日益热烈，其中高中一年级的信息与技术的学习方法和方式更是争议的热点。作为信息与技术的教学工作者，怎么样才能使信息...
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23. 问题导学引领生物课堂的策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 开展研究性学习的主渠道在课堂教学，要将研究性学习真正落到实处，改变学生参与课堂的方式，养成自主学习的能力和习惯，运用问题导学法是一种行之有效的教学方法。问题是基础和前提，教师的导是主导和关键...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 当前我国部分中学生存在着严重的心理问题：孤僻、易怒、焦虑、不爱学习、有暴力倾向等等，这些问题已经引起教育工作者的高度重视，但目前我国的心理健康教育还很不完善。如何在现有条件下帮助学生化解这些...
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25. 利用多媒体技术进行初中化学教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 传统的教学模式已不能满足目前课堂教学的要求，以多媒体技术为核心的现代教育技术逐渐显示了它的诸多优势，特别是在化学教学中。
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在中学英语教学中，如何进行“学困生”转化问题，一直以来都是每一位教师感到棘手的课题。实践证明，能够大面积提高英语教学质量，全面提高学生素质，使他们形成良好的学习习惯，具备较强的自学能力，同时...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 结合多年的高三地理教学经验，就如何“在整合中形成地理知识的系统性、在比较中突出地理知识的区域性、在解题中贯穿着元素思想”方面进行了有益的探索，并提供了一些针对性强、切实可行的方法。
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28. 抓住实验，学好物理刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 实验是自然学科的探索手段，高中物理也需要摆脱抽象的理论说教，代之以顺应学生认知心理的形象、活泼的实验教学法。结合教学实践对如何引导学生抓住实验学习来强化和认知物理学习进行探索。
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29. 初中化学应走开放性教改之路刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 初中化学应该在理念上以提高学生的学习能力和创新能力为主，实验方面注重学生实践能力的培养，习题方面应增加开放题和实践题的比例，在增加习题趣味性的同时，让学生有意料之外的顿悟、有“柳暗花明又一村...
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30. 初中物理教学中物理模型的构建研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 物理学属于自然科学，初中物理知识比较抽象，多用符号、公式来表达物理概念，因此学习起来也有一定难度。如果能将这些抽象的知识具体化，将复杂的理论简单化，就能降低学科难度，也能培养起学生的兴趣。在...
新课程·中学基本信息
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