新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 王承凯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5,7
    摘要: 教育改革带动了课堂教育的改革,教育由原来老师的"教"变成了学生自主合作探究的教学方式. 这就要求老师在课堂教学时要创设好导入情境,把握好教学目标,采取有效的评价方式,努力提高课堂效率,焕发课...
  • 作者: 张艳红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13
    摘要: 分层教学是多元智能理论指导下产生的先进教学理念,对高中数学课改实施分层教学的理论与实践进行研究,旨在推进教学改革.
  • 作者: 朱小平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  43
    摘要: 听说不分家,在平时的英语教学中教师应一点一点地渗透,注重平时的基础训练,尤其是词汇方面的.让学生多朗读课文,注意语音语调.阅读时要注意精泛结合,掌握各种阅读技巧.尤其是早读课,任务要明确,分...
  • 作者: 罗庆贵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  70
    摘要: 物理是最能培养和锻炼学生思维的学科,为了让物理教学在传统教学的基础上有所突破,教师要不断探索新的教学方法.探讨初中物理兴趣教学的趣引策略.
  • 作者: 房静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  88-89
    摘要:
  • 作者: 罗杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  109
    摘要: 在语文教学过程中,教师要摒弃传统的教学思维,加强对新课改教育理念的理解,积极探索有效的教学策略,并充分发挥课堂教学的作用,从而调动学生在课堂学习中的参与度和学习积极性,让他们能够在课堂学习过...
  • 作者: 韩涵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  129
    摘要: 通过课堂教学实践阐述了构建高效课堂的多种方法:创设生活化情境,激发学生求知欲;注意学生的有效学习时间,合理安排课堂教学;挖掘教材,追求形式和效果统一的课堂;实验形式多样,提高学生实验素养.
  • 作者: 徐琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  133
    摘要: 听写是培养学生动手能力的一种有效手段. 从传统听写方式的弊端入手着重阐述了在教学实际中对听写方式的改革.
  • 作者: 刘斐高
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  155
    摘要: 兴趣是学生学习语言最好的老师,要想让学生学好初中英语,教师的首要任务是根据初中阶段学生的心理特点和生理特征,从激发学生的学习兴趣入手做好英语教学工作. 游戏教学是一种生动有趣的教学方法,它将...
  • 作者: 邹艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  158-159
    摘要: 课堂教学是学生学习知识的主要场所,也是师生相互交流的主要场地. 在传统的初中语文教学中,语文课程多,但效率低下,学生的能力并没有在课堂上得到激发.这是因为传统教学将学生能力的培养、个性的需求...
  • 作者: 林娓娓
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  160
    摘要: 初中生英语学习最大的困惑通常来源于词汇,由于词汇的复杂化,许多学生因为单词记不住而困惑. 传统的英语教学模式已不再适应现在的需求,英语词汇是英语教学中的三要素之一. 所以,词汇的使用是学好英...
  • 作者: 谢冬华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  163
    摘要: 近些年来,新课程改革正如火如荼地进行着,高中化学教学作为整个教学过程中重要的教学环节,在教育体制深层次更新与改革的发展方向指引下,也做出了相应的教学改革. 将对高中化学教学的教学方法进行分析...
  • 作者: 刘虹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  172,174
    摘要: 经纬线部分的知识是初中地理学习的起始和基础,是重点也是难点,学习过程经常让初中的新生对地理产生畏难情绪而失去对地理的学习兴趣,从学习主体和客体分别分析了该部分内容之所以成为难点的原因,以及为...
  • 作者: 张红平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  177
    摘要: 随着课堂教学方式的改革,对老师的教学方法提出了更高的要求.小组合作作为一种新颖的教学方法,可以培养学生的学习兴趣,提高学生的学习能力. 但由于其使用时间较短,老师在教学过程中不重视和安排不合...
  • 作者: 唐晓红
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  177
    摘要:
  • 作者: 陈金凤
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  189
    摘要: 高中生物教学是一门引导学生走近科学、学会探索思考的一门学科. 在这门学科中将会带领学生走进一个全新的科学大门,高中生物学习中创新能力的培养对学生来说是学习生物学的关键. 将对高中生物教学中学...
  • 作者: 马玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  197
    摘要: 在全国教育相对较落后地区,绝大部分学生却在信息技术教学这一追赶时代发展步伐的核心课程中输在了起跑线上. 其中教学模式的落后占据着主要原因,而思维导图这一新型教学模式的普及应用,对缓解当今的现...
  • 作者: 张力
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  202-203
    摘要: 在新课程改革标准下,如何促进高中音乐学习方式的创新,从而实现教学质量的提升,已成为广大教师需要重点思考的问题. 立足于高中音乐课堂教学现状,重点分析了新课程标准下高中音乐的学习方式创新问题.
  • 作者: 郭瑞娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  202
    摘要:
  • 作者: 杨艳萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  204-205
    摘要:
  • 作者: 蔡招华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  208
    摘要: 立足于中学生的思想政治教育价值,通过分析实际教育价值实现过程中的问题、原因,明确提出中学思想政治教育的实现途径:引导、接受、实践.
  • 作者: 李和
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  223
    摘要:
  • 作者: 张磊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  238
    摘要: 从理论与实践角度分析了当前中学体育课堂中存在的问题,并且结合实际给出了一些中学体育课堂中如何正确运用自主学习的建议.
  • 作者: 陈凤姣
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  242
    摘要:
  • 作者: 霍跃旺
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  252
    摘要:
  • 作者: 周泽仁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  276
    摘要: 一个学校中班主任所承担的任务之繁重是不言而喻的,一个班级的管理好坏很大程度上取决于班主任的班级管理水平.而中学数学教师担任班主任难度相对要大些,毕竟是理科老师与文科老师,担任班主任会存在差异...
  • 作者: 李良春
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  291
    摘要:
  • 作者: 崔艳艳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  298
    摘要:
  • 作者: 向煦
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  306
    摘要: 美国凯勒教授提出的ARCS动机设计模式为减少学生课堂学习动机缺失提供了有效的理论框架.在此理论基础上提出大学英语课堂教学模式:吸引注意、提出问题;阐明目的、引起相关;呈现内容、建立自信;小组...
  • 作者: 刘小黎
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  313
    摘要: 关于九年级学生数学教学的推动存在很明显的目的性,为的就是能让学生考上所谓的重点高中或者理想高中学校,使得教学内容只为考试所服务,助长了应试教育的现象. 结合目前九年级数学教学现状,对数学教学...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
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