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新课程·中学2018年出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
1.
诗中有画,画中有诗 ——浅谈高中古诗词教学与美术元素的交融
作者:
柯泽培
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
1
摘要:
在近几年,高中古诗词教学手法不断创新,尤其是互联网打开了人们的教学视野,在各种思维冲撞的过程中古诗词教学逐渐走向了"美学"范畴.古诗词能够运用文字艺术为读者描绘一幅生动的画面,而画作也能够运...
2.
思维导图在初中英语话题复习课中的应用
作者:
张亚媛
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
1
摘要:
在英语话题复习课中运用思维导图,有助于提高复习效率,激发学习兴趣.阐述如何将思维导图运用在英语话题复习中,并对如何运用思维导图进行单元复习进行深入阐述.
3.
淄博地域文化资源在高中语文课文教学中的运用初探 ——以鲁教版为例
作者:
贾丽
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
2
摘要:
从对地域文化的概念理解出发,以鲁教版语文教材为例,对语文课文中的淄博地域文化资源进行初步探究,总结地域文化因素对教学的启示,有利于弘扬中华文化,也有利于提升学生的语文学科素养.
4.
"巧用历史剧提高历史课堂有效性"课题初探 ——从课堂历史剧说开去
作者:
翟咏茵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
2
摘要:
历史课本剧,就是把历史课本中具体的历史史实改编成剧本,通过学生不同角色的扮演,再现当年历史情景和历史人物,缩短学生与历史的距离.品尝历史的原汁原味,让学生跨越时空到历史的长河中去考察、去体验...
5.
浅析基于云存储的少数民族地区高中地理微课资源体系建设
作者:
何远新
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
3
摘要:
借助云存储这一手段来整合微课教学资源,不仅可以将现有的教学资源进行充分的利用与再创造,教师还可以将庞大的教学资源存储于云端并进行科学合理的拆分与组合,在客户端根据需求选择性地使用这些微课资源...
6.
激发中学生学习历史与社会热情的对策研究 ——以大国崛起为参照通过横向对比激发学生学习热情
作者:
张晟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
3
摘要:
历史与社会课程的最终目标是激发学生自主学习、为国效力的热情.目前,很多学生都处于被动接受知识的学习状态,基本没有激情,为考试而学习.通过横向比较我国和历史大国的发展历程,激起学生的爱国热情,...
7.
从调查问卷分析结果看小组合作学习
作者:
明海凤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
4-5
摘要:
小组合作学习被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革,对于推进我国基础教育改革、全面实施素质教育有着十分重要的实践和理论意义.在教学中实施小组合作学习方式后对学生进行的相关问卷调查表明:...
8.
基于初中化学核心素养的自主课堂教学实践研究
作者:
苏思圳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
4
摘要:
自新课改以来,"改革"成为教育领域的重头戏.各个学科都在寻找新型教学方式,希望有效提高教学质量,培养学生自主学习能力,提升学生专业素养.这不仅是教育发展的必然趋势,更是新时期下社会对于人才的...
9.
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径的相关研究
作者:
范莉莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
5
摘要:
培养学生的核心素养是课堂教学的整体目标,也是推动课堂教学水平不断提升的原动力,由此可以看出,核心素养在课堂教学中的地位十分重要.以高中语文教学为例,浅谈核心素养的实质内涵及核心素养培养策略,...
10.
谈高中三年学习的重要性及方式方法
作者:
宿文喆
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
6
摘要:
高中三年的学习在整个学习生涯中占有十分重要的地位,不仅因为高中三年的学习与高考成绩和就读大学息息相关,更因为高中三年处于学习生涯的过渡阶段,对学习起着承上启下的作用.立足于高中三年学习的重要...
11.
循五大理念而"微" ——初中化学微课设计与应用探析
作者:
孙睿
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
6-7
摘要:
微课是一种新型的有效教学手段,对提升学生学习主动性、促进教师专业发展、提高教学质量有重要作用.从五大理念角度阐述初中化学微课的设计与应用:创新理念的微课激发学生兴趣,释放课堂活力;协调理念的...
12.
高中生语文阅读习惯自我培养策略研究
作者:
张子涵
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
7
摘要:
高中生处在人生发展的关键阶段,这一时期是学生学习能力培养的黄金时期.而现阶段的高中生缺乏良好的阅读习惯与该有的文学素养,阅读数量与质量不达标,学生思想得不到进步,目光短浅,视野狭隘.站在高中...
13.
浅谈初中生物教学中学生问题意识的培养
作者:
孙洪敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
8
摘要:
《义务教育生物学课程标准》提出了三个新理念:面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习.探究性学习即是将原来被动接受式的学习转变为主动参与式的探究与创新.这是对传统处于文化课边缘的生物学...
14.
新时代背景下初中语文教育的创新教学研究
作者:
唐文鹃
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
8-9
摘要:
创新是当今时代的主题之一,也是教育教学的重要理念和目标.在新时代背景下,推进初中语文教育的创新教学,已经成为每一位语文教师的教学目标之一.推进创新教学,就是要改进、创新多样的教学方法和手段,...
15.
跨文化案例教学在初中英语教学中的应用研究
作者:
薄彩靖
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
9
摘要:
在国际化的今天,跨文化教学是一直存在的一种教学形式,如何提升跨文化教学的效率是必须要解决的问题,而借助案例教学是一种良好的解决方法.从跨文化教学的目前困境、案例教学的原则等方面对跨文化案例教...
16.
高中生英语词汇学习策略使用现状研究
作者:
刘禹祈
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
10
摘要:
随着经济的迅速发展和世界全球化的加剧,英语已经成为世界性的语言.而在英语的学习过程中,词汇学习起着至关重要的作用.合理地使用词汇学习策略,能够帮助语言学习者更有效地学习英语.旨在发现并研究高...
17.
浅谈发散思维在英语教学中的重要性
作者:
杨晓侠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
10
摘要:
教育体制改革的不断深入使得广大教育工作者加强了对英语教学的关注,英语教师不断探寻英语教学的有效方式,而发散思维作为一种独特的思维方式,在英语教学中的重要性逐渐突显出来.基于此,将对发散思维在...
18.
翻转课堂促进初中生文科自主学习能力的调查与策略研究
作者:
郑少芬
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
11
摘要:
在初一至初三年级部分班级开展为期一个学期的初中语文、英语和道德与法治翻转课堂实践教学调查研究,分析与探讨该模式在初中文科教学中是否能提高学生的自我管理学习能力,总结与归纳促进学生自主学习能力...
19.
浅谈初中道德与法治在新时期的生本特征和引导功能
作者:
赵三英
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
11
摘要:
初中道德与法治对于学生成长而言有着非常重要的引导功能,也将对学生的思想道德形成直接的影响.如果学生在这一阶段所接受的政治教育不合理,那么相应的道德素质也会存在一定的不足.为此,新时期的初中道...
20.
分层教学视域下初中数学提问教学策略研究
作者:
孙洪松
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
13
摘要:
分层教学是对学生进行科学定位并促进其个性化发展的优秀教学手法,而提问则是课堂的重要环节,它为师生互动提供空间并推动教学的开展.于是,从分层教学的视域下出发对初中数学提问教学的策略展开了思考和...
21.
初中数学教学中"反例"的应用研究
作者:
张华忠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
13
摘要:
为提升初中数学教学效果,阐述清楚一些较为抽象的数学概念与定义,我们引入了"反例"这个概念.构建反例不仅是非常重要的教学方法和策略之一,更是充分利用数学思想解决问题的体现.反例教学的作用是提升...
22.
基于学科核心素养,优化初中数学课堂教学
作者:
阮湃维
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
14-15
摘要:
23.
高中数学函数概念教学策略研究
作者:
潜卫
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
15
摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是性格和习惯养成的关键时期,也是人生观和价值观形成的重要阶段,因此,高中数学教师在进行函数概念教学时,要坚持做到让更多的同学...
24.
基于学生兴趣的高中数学教学实践研究
作者:
吴建红
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
16
摘要:
数学是高中教学的难点,由于其具有抽象性、难度较高,这就导致学生普遍不爱学习数学,数学课堂也显得枯燥无味.
25.
素质教育背景下初中物理实验教学创新研究
作者:
范明艳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
16
摘要:
实验作为物理知识的重要论证基础,也是物理教学中必不可少的环节,通过物理实验教学,不仅能够提高学生的实践能力,也能够让学生在实践中自主摸索与探究,让物理知识在实验过程中得到充分验证,强化学生的...
26.
高中化学实验教学优化策略研究
作者:
高艳伟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
17
摘要:
新课程改革重视高中化学实验,要求学生加深实验探究,掌握实验技法,并能熟练地把实验知识应用到实际生活中.提出联系生活、引导探究、媒体介入、注重操作等四方面来阐释优化实验教学的策略,从而引导学生...
27.
如何防止学生在初中化学阶段产生的三次分化
作者:
苏静
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
18
摘要:
在初中化学教学中,防止学生化学成绩分化,尽可能提高全体学生的化学成绩是每位化学教师追求的目标.就学生容易形成成绩分化的分化点、学生产生化学成绩分化的原因,以及如何采取措施防止或减少这些分化的...
28.
素养解构:概念教学中发展学生化学核心素养
作者:
杨壮宇 谢少珺
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
18-19
摘要:
基本概念的掌握是化学学习和研究的基础,概念教学在初三化学中有着非常重要的地位.以"分子的定义"难点突破为例,探讨如何通过实验探究带领学生进入微观世界,让学生体会微观粒子与宏观物质的不同,引导...
29.
基于STEAM理念的化学教学研究
作者:
朱玉兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
19
摘要:
随着教育改革的深入,STEAM理念开始在我国兴起.将其运用到初中化学教学中,不仅为传统的化学教学注入了新的活力,还有利于帮助学生建立起其与数学、科学等学科的联系,构建学生的整体思维,培养其跨...
30.
国画在校本课程开发中的传承分析
作者:
孙腾
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
20
摘要:
传统文化对我国文化的发展影响较大,为了更好地继承我国优秀传统文化,可在校本课程中开设国画课,传承我国优秀的民族文化.就国画在校本课程开发中的传承进行分析,首先分析了国画在校本课程中发挥的作用...
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