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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 如今,几乎所有物理教师都会在教学活动中设置"探究性实验",但教学过程仍然存在较多的问题.学生对教师设置的实验感兴趣么?教师设置的实验方便操作么?通过实验,学生能够获得什么,能够达成预设的目标...
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92. 结合中考体育谈初中体育教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着体育被列入中考项目,初中体育的教学方法也在悄然地发生变化,体育教学不再是让学生自由活动或成为文化课的替代品,而是要以中考体育教学大纲为要求,以增强学生体质为目标,实施体育教学.但在考试指...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 多元智能理论尊重学生个体差异,凸显学生自身的智能优势,教师应正确看待这一智能优势,营造有效的学习氛围.在具体的教学过程中,教学知识点需要和学生的生活实践和社会发展紧密结合,全面激发学生学习兴...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在新课改的不断推进中,高中素质教育的理念也在不断深入人心,但是在新课改迅速推进情况下,由于推进面宽而广,也暴露出了很多教学中的问题.在新课改所要求的素质教育里,包括了体育健康教学,如何让体育...
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95. 初中生物课堂生活化教学的实践探索刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 生活化教学在初中生物课堂教学中的运用,可以使学生在学到知识的基础上充分感受到生物的生动,从而提升其对生物的学习兴趣.新课程改革下,在现代的生物课堂教学过程中教师只有充分发挥学生的主体地位,才...
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96. 用好乡土题材,实现共生写作刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要：
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97. 转化思想在初中科学学习中的应用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 阅读教学是高中语文教学的重要内容,文本细读法在高中语文阅读教学中的实践应用是新时期高中语文教学改革的重要尝试,同时也是提升高中语文阅读教学综合品质的重要方法.基于此,对高中语文阅读教学导入文...
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99. 初中音乐课堂导入方法探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 音乐课,是实施美育的主要途径之一和基础教育阶段的一门必修课.随着国家课程改革的实施,音乐教学在初中教学体系中的地位更加重要.音乐教学可以陶冶学生的情操、提升学生的审美品味和文化修养.然而由于...
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100. 刍议高中英语书面表达训练的新尝试策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 培养学生书面和口头运用英语进行交际的能力是高中英语教学的主要目标.然而,就目前高中英语教学情况来看,学生的书面表达能力普遍较低,而且学生表现出来的学习兴趣也普遍不高.如何提高英语表达训练水平...
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101. 多角度地引领学生走近美术作品刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 多角度直观感知、多方位发掘意蕴、多措施感悟升华,是引领学生走近美术作品的行之有效的方法.
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102. 把握英语语法作用,完善高中英语语法教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 高中英语教学是基础教学的最后阶段,影响学生以后的学习和深造.语法是英语学习的基础.主要对英语语法在英语学习中的作用进行分析和探讨,以此完善高中英语语法教学,促进学生英语学习的提高.
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103. 初中英语阅读教学与写作教学的结合刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 无论是在英语还是语文学习当中,阅读与写作之间都存在着一种微妙的关系,通过不断的阅读能够有效提升写作的能力,而通过写作阅读能力也会有所加强.在教学中,老师要引导学生通过阅读学习到有用的知识,激...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着社会和时代的发展,人们对当前的教育教学工作有了新的要求,希望当前的教学工作朝着现代化、开放化、自由化、情境化的方向发展,因此情境教学法开始在中小学教育教学过程中得到了广泛的应用和推广.基...
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105. 关于中学英语课堂教学的几点尝试刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要：
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106. 初中英语语法教学方法与策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 语法是语言的使用规则,"无规则不成方圆".初中英语语法教学中存在弱化语法或者强化语法的两个极端现象,并且语法教学更存在低效行为.探讨初中语法教学的可行方法以及有效策略,是提高英语教学质量的前...
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107. 高中历史教学中情境教学法运用策略探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 历史是由古往今来的情境构建而成的人文性、综合性、百科全书式的学科,那么在高中历史的教学中,教师当注重情境教学法的运用,以使学生获取直观的历史体验,获得丰富的历史启迪,从而提升学生的历史学习效...
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108. 部编版初中语文教材的使用心得与教学思考刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 2017年9月开始,国内中小学开始采用新部编版的语文教材,这一教材主要由教育部直接组织与编写.新部编版语文教材不仅避免了一标多本的教材问题,又比以往的人教版语文教材具有更广的覆盖面.主要以新...
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109. 历史图片在高中历史教学中的作用与运用探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着我国社会的不断发展,教育改革也越发深入,对高中历史教育提出了更高的要求.历史图片是高中历史课本的重要组成部分,也是重要的教育资源,将文字与图画进行有机结合,能够激发学生对历史知识的渴求度...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》对语文教学提出要求:"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力."这一改传统教学中"填鸭式"的弊端.在教师的引导下,凸显学生的主体地位,注重对学生质疑能力的培养,变被...
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111. 高考数学中导数的解题方法研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 导数类的题目是高考压轴题中的主要考查内容,在历年的高考数学试题中具有举足轻重的地位.由于导数类题目涉及了许多数学知识和数学思想的结合,具有一定的综合性,因此,这一类题目对于学生来说具有一定的...
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112. 《紫藤萝瀑布》的写作启示刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 特级教师黄厚江老师提出"在阅读中培养写作意识和写作能力",而经典名篇的阅读可以对学生有所启示.以托物言志类散文《紫藤萝瀑布》为阅读文本,通过文本分析探讨托物言志类散文写作要点,让学生在托物言...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 在新课程背景下,教师的角色转变成了学生新知探究路上的引路人.为了引领学生探究新知,教师必须要想方设法架设起一道通向新知的无形之桥.导学,就可以成为教师引领学生走向新知彼岸的一座桥梁.在理论联...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 国家统编初中语文教材实施了"教读—自读—课外阅读"的阅读教学设计,自读课文的出现改变了以往的教学模式.但自读又不等于放任自流,它还是需要设置合理的阅读重点和阅读方向.所以,在以教材为依据,尊...
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115. 简单快乐学习方法的探讨刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 针对乡村教师影响力骤降,结合农村中学生学习兴趣日渐降低的事实,与许多长篇大论的成功励志教辅书及教材相比,"快乐学习"所辑故事短小精练,所阐述道理十分"简单",因而容易被中学生理解和接受;正是...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 虽然现阶段我国教育较之先前已经获得了突飞猛进的发展,但归根到底,还是没有脱离应试教育的模式.也正因为此,有相当一部分教师在授课的时候,依然在运用着类似"填鸭式"的教学方式.诚然,这种教学方式...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 初中阶段是学生发展的关键期,研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措.初中语文是核心素养旗帜下的先锋队,作文展示的是学生语文学科的整体素养,也是学生核心素养的外显.学生在写作...
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118. 物理课堂提问的艺术刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 依据实际工作经验及相关文献资料的记载,首先分析现阶段我国物理课堂提问领域中存在的问题,而后提出一些问题应对方法,希望可以在日后物理课堂提问的过程中,起到一定借鉴性作用,促使物理课堂教学效率得...
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119. 设计精彩化学课堂问题事半功倍刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 精彩的化学课堂问题能促进教学目标的达成;增进师生交流与沟通,激发学习兴趣,启迪学生思维;帮助学生建构化学知识体系.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 2017年开始使用的七年级语文统编教材,单元课程安排发生重大变化,将"教读""自读""课外阅读"三位一体结合起来,使课外阅读成为课程的有效组成部分.
新课程·中学基本信息
| 刊名 | 新课程·中学 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程(中学版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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