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新课程·中学期刊
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新课程·中学2018年第11期出版文献
出版文献量(篇)
49070
总下载数(次)
50
新课程·中学
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(中学版)
影响因子
0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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49070
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目录
361.
分层教学视域下初中数学提问教学策略研究
作者:
孙洪松
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
13
摘要:
分层教学是对学生进行科学定位并促进其个性化发展的优秀教学手法,而提问则是课堂的重要环节,它为师生互动提供空间并推动教学的开展.于是,从分层教学的视域下出发对初中数学提问教学的策略展开了思考和...
362.
初中数学教学中"反例"的应用研究
作者:
张华忠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
13
摘要:
为提升初中数学教学效果,阐述清楚一些较为抽象的数学概念与定义,我们引入了"反例"这个概念.构建反例不仅是非常重要的教学方法和策略之一,更是充分利用数学思想解决问题的体现.反例教学的作用是提升...
363.
由新课改要求看高中语文教学
作者:
郭兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
28
摘要:
随着时代的发展,教学也在发生着变化.在新课改的要求下,每门学科的教学内容也有所调整.因此,教师的教学也应随新课改的要求而有所改变.从加强探索能力的培养、注重传统文化的继承以及关注其他学科的联...
364.
新课标背景下的高中历史教学
作者:
朱景刚
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
35
摘要:
新课程标准中指出:历史学是研究人类历史进程的学科,是在一定的历史观指导下对人类历史的叙述和阐释.探寻历史真相,体悟历史规律,总结历史经验,顺应历史发展趋势,是历史学的重要社会功能.高中历史教...
365.
结合中考体育谈初中体育教学
作者:
邓展年
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
54
摘要:
随着体育被列入中考项目,初中体育的教学方法也在悄然地发生变化,体育教学不再是让学生自由活动或成为文化课的替代品,而是要以中考体育教学大纲为要求,以增强学生体质为目标,实施体育教学.但在考试指...
366.
关于中学英语课堂教学的几点尝试
作者:
梁永苹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
62
摘要:
367.
高中历史教学中情境教学法运用策略探究
作者:
黄教腊
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
64
摘要:
历史是由古往今来的情境构建而成的人文性、综合性、百科全书式的学科,那么在高中历史的教学中,教师当注重情境教学法的运用,以使学生获取直观的历史体验,获得丰富的历史启迪,从而提升学生的历史学习效...
368.
物理课堂提问的艺术
作者:
郭喜云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
70
摘要:
依据实际工作经验及相关文献资料的记载,首先分析现阶段我国物理课堂提问领域中存在的问题,而后提出一些问题应对方法,希望可以在日后物理课堂提问的过程中,起到一定借鉴性作用,促使物理课堂教学效率得...
369.
转化思想在三角形问题中的应用
作者:
邹雪芳
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
77
摘要:
转化思想是数学解题中的一种非常重要的思想,可以化难为易,化繁为简.从陌生问题熟悉化、复杂问题简单化、抽象问题直观化等三个角度阐述运用转化思想来解决复杂问题的方式和方法.
370.
微课在初中历史教学中的应用策略探析
作者:
曾祎
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
95
摘要:
随着时代的变革,生活中处处都体现着"微",加之互联网的快速发展,带动了微博、微信、微商等"微世界"热潮.在课程改革上,微课的提出转变了传统教学模式,使教学进入了另一个新时期.先简述了微课的含...
371.
微课在初中信息技术课堂中的应用
作者:
高冲云
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
104
摘要:
随着信息技术的不断发展,学校对信息技术的教育越来越重视.学好信息技术可以使学生更好地了解现代技术,为学生未来的发展奠定基础.在初中信息技术教育中存在众多问题,这些问题使信息技术教育难以得到进...
372.
谈"探究植物细胞的吸水和失水"实验教学
作者:
李海侠
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
110
摘要:
本课围绕"植物细胞的吸水和失水"这一探究实验开展教学.运用"糖拌西红柿有水分流出"的生活实例作为导入,创设科学探究情景,引导学生投入探究,让学生充分利用探究实验器材,在合作探究过程中自主构建...
373.
基于云模式的高中物理实验教学
作者:
赵超越
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
129
摘要:
实验教学是高中物理课程的重要组成部分,对发展学生物理思维,培育学生物理素养具有促进作用.然而,在高中物理实验教学中,由于一些因素,导致实验教学成效不佳,而将云模式运用其中,不仅能够弥补传统物...
374.
拨云见日 ——探寻议题式教学的路径
作者:
陈宏亮
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
132
摘要:
伴随着我国教学体制的不断改革,政治学科明确被定位为活动型课程,议题式教学是塑造活动型学科课程的重要抓手,这种教学方法可以培养学生的学科核心素质,大大提高教学的质量和效率.从了解议题式教学的内...
375.
浅谈翻转课堂理念下初中信息技术课堂的设计
作者:
陈丽敏
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
133
摘要:
初中信息技术课程可以帮助学生逐步建立应用信息技术的意识并获得相应的信息技术能力,而在初中信息技术教学中再融入翻转课堂理念,就可以更加体现以学生为本的教育理念.因此,如何在翻转课堂理念下建立有...
376.
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用探讨
作者:
朱晨旭
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
135
摘要:
信息时代的到来和人们生活水平的提高,计算机已成为新世纪人才必备的基本素质之一.信息技术基础教育越来越受到教育界的关注.初中信息技术教学对促进学生信息技术观念的建构和学生信息素养的形成具有重要...
377.
初中信息技术教学中分层教学探究
作者:
朱志勇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
136
摘要:
现如今,随着科学技术的发展,我们已经迈入了信息化的新时代.然而,由于贫富差异以及学生自小生活的环境等影响因素,使得不同学生对信息技术的了解和掌握情况存在着不同的差异.因此,在今天的初中信息技...
378.
分层教学在初中数学教学中的应用实践
作者:
周丽平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
140
摘要:
随着教育体制的不断改革,教学模式得到了创新.分层教学的应用得到了教育部门的广泛关注,能够在适应新时期教育发展的情况下改变传统"一刀切"的教学模式,有助于针对不同学生的学习状况进行有效教学.对...
379.
一道中考压轴题教学反思
作者:
李斌
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
151
摘要:
为增加数学教学中"学"的成分,必须要增加教师"研"的时间.首先做些初等数学的研究,能设计出一些好的数学问题,使学生在课堂中能动起来.其次能研究在学生活动后,如何组织起学生的交流,并及时对学生...
380.
基于语文核心素养下初中生朗读能力的培养
作者:
程忠兰
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
172
摘要:
随着新课标改革工作的不断深入,我国越来越重视各门学科的教学方法,要求教师合理运用教学手段,提高学生的学科核心素养.然而部分教师受传统教育观念影响,教学方法老旧,不能切合学生实际,不利于学生核...
381.
英语教学中培养学生自主学习能力的研究
作者:
周苹
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
179
摘要:
随着教育改革的逐步落实和深化,初中英语教学中更重视培养学生自主学习能力,希望可以以此提高学生的综合素质.从丰富初中英语教学方法、突出学生学习主体地位、引导学生设立学习目标、合理创设英语教学情...
382.
高中生物小组合作教学优化策略分析
作者:
杜金鑫
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
181
摘要:
小组合作式教学方式在高中生物课堂教学实践过程之中,有利于培养高中学生对生物学科教学学习兴趣、有利构建与营造良好的"教师—学生""学生—学生"之间良好的教学与学习氛围、有利于将高中生物课堂知识...
383.
谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养
作者:
徐丽萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
190
摘要:
初中是学生接触物理知识的关键时期,教师要积极创新教学模式,开展物理实验教学,激发学生对物理的学习兴趣,提升学生的物理学习水平,同时也促进初中物理教学效率的提升.在素质教育的背景下,学生的创新...
384.
提高高中生英语写作能力的有效策略
作者:
苗春凤
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
223
摘要:
写作是语言的输出.毫无疑问,不间断的语言输出必须要以大量扎实的语言输入为基础.而阅读是输入语言的一种基本途径.正因为如此,为了提高高中生的英语写作能力,教师要想方设法将阅读教学与写作教学有机...
385.
初中数学解题能力的培养
作者:
肖平
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
233
摘要:
数学作为一门主要学科,对于初中学生有着至关重要的作用,数学成绩是每个家长以及老师关心的问题,而要想提高数学成绩就要提高学生的解题能力.数学中的解题能力是初中生运算能力、逻辑能力以及综合分析等...
386.
基于实验设计的高中物理核心素养培育
作者:
蔡馨萍
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
240
摘要:
物理是高中教学的关键课程,物理学科的核心素养不仅仅是要让学生通过学习掌握专业知识和技能,更多的是希望学生能够通过课堂学习提升自身的综合能力和素养.物理核心素养体现在以下几点:一是物理观念,二...
387.
高中化学教学生活化浅探
作者:
叶乔赟
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
253
摘要:
高中化学教学的内容与方式应与生活相融合,让学生感受到化学的实用与奇妙,从而对化学产生兴趣.让生活走进课堂,让知识回归生活.
388.
高中语文作业设计的个性化对策
作者:
夏勇
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
254
摘要:
随着教育教学改革的不断深入,语文教学的重要性得到进一步的加强,"大语文"思想也逐渐为人们所熟知,语文教学由以往语言文字的学习和运用拓展到更加广阔的空间,通过语文教学培养学生的主观感受、人文情...
389.
学校教研的价值与功效
作者:
杨有文
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
261
摘要:
学校教研应该为以校为本,为提高教师的专业发展提供舞台,为校本教学服务,最终实现学校教育教学高质量发展.要正视学校教研的不良现象,遵循教研工作的性质和特点,发挥其特有的价值和功能.
390.
如何在高中学校体育中渗透德育
作者:
胡莉
刊名:
新课程·中学
发表期刊:
2018年11期
页码: 
287
摘要:
众所周知,体育学科作为高中阶段一门非必考但是又非常必要的科目,具有开放性、合作性、实践性等,体育学科与其他文化课相比有着不可比拟的优点,比如学生在经历过紧张地学习后,一堂体育课可以使学生的心...
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