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新课程·中学
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Xinkecheng
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新课程(中学版)
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《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 党的十八大报告明确提出,今后教育的根本任务是立德树人.这为我们的教学指明了方向.核心素养目标的提出为我们的教育教学工作明确了目标.课堂是我们达成目标的主阵地.结合课堂教学实践来探索培养思想政...
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122. 初中科学教学中"故事引领"实践与探究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 从分析初中生的年龄特点和心理特征入手,找到适合激发学生学习动机的切入点,为科学课堂教学设计用故事引领教学目标的达成的可行性提供理论支持.通过几则以德国的《综合理科初中版》为借鉴将初中科学教材...
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123. 创新促新生 ——论课程教学改革刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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124. 基于物理核心素养的高中物理有效教学研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新课程改革倡导素质教育,对学科核心素养的培养成为广大一线教师关注的问题之一,不同的学科,核心素养的内涵不尽相同,高中物理课程核心素养培养,是综合学生的物理思想、物理学习态度与能力、过程与方法...
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125. 论新课标下初中语文教学的方法刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 当前,在初中教育教学的实践发展过程中,素质教育所发挥的重要作用日益突出.而初中语文这门学科作为对学生综合能力、文化素养等素质能力培养与学习的关键性学科,在当前不断深入实践的新课标背景下,该如...
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126. 探析新课改下初中英语教学的问题及应对策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着中国的发展,逐渐与国际对接,全球化的沟通交流逐渐成为趋势,英语作为沟通交流的语言桥梁,在学生学习生涯中扮演着一个非常重要的角色,贯彻落实初中英语新课改的教学目标,培养学生英语素质,制订个...
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127. 新课标下初中英语教学中的问题分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 英语是世界第一大语言,在教育课程中占据着十分重要的地位,促进学生学习好英语知识,并增强他们的实际运用能力已经成了新课程改革过程中不变的目标,初中是比较重要的过渡学习期,在初中之前是学习基础知...
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128. 如何加强语文学习积累刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 传统以来,政治等文科在人们的思维里面就是记忆为主,所以多沿袭照本宣科讲解和死记硬背的教学模式,枯燥乏味,学生难以深入理解,认知率比较低.新课改以来教师认识到高中政治也需要避虚就实,深入理解才...
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130. 浅谈初中语文古诗词鉴赏教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： "春风又绿江南岸,明月何时照我还",古人寓情于景,将情化为笔尖的文采,纸上的字抒发着诗人的心境.其中"还"字深刻地表达诗人归心似箭的心情.古诗的博大精深,令人无限遐想深思,在历史的长河中划过...
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 高中生物是理科中的重要学科,也是高考中必考的科目.高中生物的教学通常分为两大类,一是学习课程教学,二是复习教学,两种类型的教学实际上都关系到学生成绩的提升问题,故如何有效地转变教学观念,真正...
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132. 高中数学教学方法初探刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 伴随着新课程改革的不断深化,如何在课堂教学中采用有效的教学方式,如何综合运用多种辅助工具辅助教学,提升教学的质量和水平,已经成为当前学校和广大教师日益关注的问题之一.而在当前的高中数学课堂教...
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133. 在片段写作中优化文本细读刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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134. 浅析整体法在高中物理解题中的应用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在物理解题中应用整体法具有化繁为简、化整为零、运用价值高的特点,所谓整体法就是从整体上把握物理现象的本质和规律,以系统或多个过程为研究对象进行解题的方法.可以说它是一种组合思维或综合思维,根...
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135. 教材插图在高中生物教学中的应用分析刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 高中生物人教版教材中插图所占比重较大,有800多幅.插图,作为教材的重要组成部分,它时常作为第二种语言,使抽象概念变得具体化,使想象过程变得更加真实.教材插图,不但能够深化学生对生物知识的理...
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136. 语文课堂中多媒体教学的误区及对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 与传统教学手段相比,现代多媒体教学有很多优势.教师既要充分地认识到它对语文教学改革不可估量的作用,也要清晰地看到实践中存在的问题并及时纠正.
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137. 浅析高中物理教学中微课的应用刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着时代的发展,教育教学模式也应该随着时代的发展做出相应的改革,以适应时代发展的步伐.以微课在高中物理中的应用为重点展开探讨与研究.主要结合学生的具体情况具体分析,加强学生的自主创新能力、动...
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138. 七年级数学兴趣教学之我见刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着以人为本教学模式的提出,学校更加注重突出兴趣教学,所以教师应该不断完善教学内容.根据初中数学的教学特点就如何开展小学数学的兴趣教学提出了有关策略,希望对激发学生学习兴趣能够有所帮助.
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139. 中小学信息技术教学"微视频技术"应用研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 信息技术教师一般认为,信息技术课程的授课环境,教师可以直观演示,不需要借助PPT、视频等课件类辅助手段来进行教学.这一类观念在飞速发展的信息时代,已不适用.针对信息技术课堂教学中的学生能力培...
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140. 浅析翻转课堂在初中英语教学中的应用策略刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着网络的普及,教师的讲授不再是学生获取知识的唯一渠道,现代教育手段的出现使传统满堂灌的课堂教学模式得以改变.在初中英语教学中,教师可以运用翻转课堂的全新教学模式,将教师的讲授转变为学生课前...
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141. 如何让学生爱上美术课刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 如何让学生对美术课感兴趣?作为美术教师,这是一个需要不断探索的课题.经过近二十年的一线教学经验,逐渐发现了一些较为见效的方法.
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142. 初中数学教学实施分层教学法的对策研究刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 初中数学课程知识对学生的抽象逻辑思维提出了一定的挑战,需要学生运用逻辑思维思考问题,很多初中生依旧以具体形象思维为主,认为数学知识非常抽象,所以在学习数学的过程中存在不小的畏惧心理.要想使所...
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143. 如何构建初中英语高效课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 初中英语属于学生学习英语基础的起步,英语课程设计应以学生学习英语的热情为目标,运用恰当、先进的教学手段帮助学生形成良好的英语学习习惯.初中英语课堂教学经历了几十年的发展,但是仍然存在着许多问...
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144. 浅析如何构建初中英语高效课堂刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在英语教学过程中,构建高效的初中英语课堂对于提高学生英语成绩有着十分巨大的帮助.所以,教师在平时的教学中要善于利用多种教学模式,切实提高自己的教学水平,全面提升学生的英语素质.
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刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在时代不断进步与发展的趋势之下传统教育教学模式不仅不能跟上社会的发展,同时在满足学生需求方面也存在较大缺陷.为实现对上述现象的有效改善必须构建语文高效课堂,这对语文课堂效率的提升具有相当重要...
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146. 初中物理课堂有效提问的探索刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 提问在课堂教学中具有重要的作用,提问的好坏直接影响着课堂质量,因此在课堂教学中教师要对提问环节进行设计和创新,进而提高课堂提问的有效性.内容对初中物理课堂有效性提问进行了简单的探究.
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147. 浅谈在高效课堂背景下的高中物理有关教学刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 根据新课标改革理念的贯彻落实,高效课堂已经不再是传授知识的课堂,而应是学生可以自由探究、相互讨论和自我展示的舞台.物理作为一门逻辑性学科,随着高效课堂的深入改革,课堂模式也在不断地发生变化....
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148. 从试题类型分析如何培养初中学生的数学素养刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 新课改制度要求学生能够全面发展,要求实践能力和创新精神得到着重培养,而数学是课改项目中一个极为重要的学科,因此,数学教师对学生数学素养的培养有着极其重要的作用,要学会去利用数学试题中蕴含的数...
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149. 虚心学习,出类拔萃 ——我与我的萃竹阁刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要：
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150. 关于初中语文教学中的情感教育及其对策刊名： 新课程·中学发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在语文新课改背景下,情感教育已经成为初中语文教学的重头戏.情感教育是素质教育的重要构成元素,同时也是语文教学彰显人本理念的形式之一.结合初中语文教学实践,通过情感引导、情境创设以及实践活动等...
新课程·中学基本信息
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