新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 李桂侠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  11
    摘要: 随着新课程的改革与创新,初中生法治意识教育,也受到社会各界的广泛重视.初中阶段,学生道德与法律方面的教学应当受到重视,在此阶段学生身心发展尚不完善,容易受到外界因素的干扰,从而产生不良的影响...
  • 作者: 王丽倩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  27
    摘要: "让高中语文教学更为适应高考要求"这不仅是语文教师追求的目标,还是高考改革的必然要求.基于此,从自主探究、牵手生活两方面对此进行了阐述.
  • 作者: 唐箭
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  35
    摘要: 简要分析了当前道德与法治课教学中存在的问题,阐述了初中道德与法治课教师应从改变教育观念、重视情感教育、采用多种教学手段、要求学生适当参加社会实践四方面,加强自己的教学,提高教学效果.
  • 作者: 贾任佳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36
    摘要: 作为学生学习生涯的重要转折点,高考对学生将来的成长与发展影响巨大.所以,一直以来,广大高中教师都在苦苦思索着提高学生高考成绩的有效策略.数学是高考的必考科目,而且该科目所占的分值也比较大,因...
  • 作者: 芮萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  43
    摘要: 一节有技巧的课可能一学就会,然而一节充满智慧的课可能一生也学不会.同样的一篇教材,不同的老师会有不同的处理,不同的处理会收到截然不同的效果.那么,怎样对教材进行艺术化处理,让语文课堂充满智慧...
  • 作者: 钟传生
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  53
    摘要: 语文是各个学科的学习基础,提高语文写作教学的有效性,不仅能够促进学生语文成绩的提升,同时能够加强学生的语言能力培养,提高学生的人际交往能力,有益于学生的未来发展.基于此,研究了情景教学在语文...
  • 作者: 陈秋英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  61
    摘要: 在传统的教学模式下,初中历史课堂毫无生机与活力,我国悠久的历史展现在学生面前的不是一幅幅色彩斑斓的图景,而是一个个历史考点、一道道历史考题.为了改变这一现状,历史教师不仅要与时俱进、革故鼎新...
  • 作者: 杨健
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  67
    摘要: 基于体育素质教育发展脚步的不断加快,我国有关学校及教师等已经开始对如何有效促进学生的体育综合素质发展,引起了广泛的关注.同时,由于体育作为初中教育中较为重要的组成部分之一,对促进学生的综合素...
  • 作者: 陈洪喜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  71
    摘要: 在高中语文的教学中运用的是苏教版新教材,因此针在苏教版语文新教材教学过程出现的状况问题有了一些解决办法,特在此分享给大家.针对在高中苏教版语文新教材过程中出现的一些问题及其应对方法提出一些意...
  • 作者: 梅梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  77
    摘要: 读、写是语言学习的其中两个重要方面,其相辅相成、相互促进,但是在传统的英语教学中,常过于分割二者的关系.通过分析英语阅读和写作之间密切的关系,尝试把阅读和写作有机结合起来,让学生在阅读训练中...
  • 作者: 鄢敏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  96
    摘要: 微课是顺应信息时代的产物,是一种新的教学模式及教学资源.微课作为信息时代发展的产物,正悄然改变着课堂.微课以其短小精悍又生动有趣的特点吸引学生的兴趣,同时微课也强调学生的参与.相信对微课进行...
  • 作者: 李云连
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  108
    摘要: 计算能力是初中阶段教学工作的重要任务之一,也是学生的计算方法、运算技能和思维能力之间的有效结合,更是学生解决学习问题、解决生活问题的必备技能之一.初中阶段的很多学科都对学生的计算能力有一定的...
  • 作者: 赵正潮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  110
    摘要: 经典文学是经历了时间的遴选、检验与沉淀的作品.它是世界文学宝库中令人瞩目的瑰宝,对一个国家和民族来说,这些作品就是时代精神、文化创造的载体.从经典文学阅读的意义入手,结合学生的学习经验,给更...
  • 作者: 韦强
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  112
    摘要: 随着信息技术在教学中的不断推进,新技术教学手段日益成熟,并在教学中得到了广泛的应用.新技术教学手段在高中化学教学中的应用,能够将抽象的课本内容生动、形象地展现在学生面前,激发学生的学习兴趣,...
  • 作者: 杜文彬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  113
    摘要: 初中数学教学对学生思维能力的培养至关重要,学生对数学的兴趣与教学方式之间有着密不可分的关系.重点阐述了现在数学教学中存在的问题,并提出一些解决方法.
  • 作者: 韩诺
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  150
    摘要: 众所周知,化学是一门与生活有着密切联系的学科.新一轮的课程改革倡导在化学教育教学活动开展中将生活渗透到各个环节,借助生活化手段来丰富课堂教学内容和教学活动,使学生能在生活经验的调动下对化学学...
  • 作者: 图雅满都拉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  150
    摘要: 随着时代的发展,教学改革越来越深入的推进,中小学的课堂形式也在不断变化中,小组合作学习在教学课堂中的应用受到越来越多的关注.小组合作学习是指学生之间通过责任分工,相互帮助、相互合作,共同完成...
  • 作者: 管其雄
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  154
    摘要: 听说读写是语文教学的重要组成部分,所以教师在教学过程中应该积极调整教学方法,提高学生的朗读能力.立足于学生的客观发展,就如何提高学生朗读有效性提出了有关策略,希望对教师创新教学方法能够有所帮...
  • 作者: 周文宝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  179
    摘要: 教师应走进阅读类课文,在课文教学中融入写作教学,让学生模仿写作,激发学生的写作兴趣和写作欲望,培养学生的写作兴趣,消除学生对写作的恐惧感,从而让学生从心里喜欢上写作,愿意写作.
  • 作者: 曾建辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  182
    摘要: 高中语文教学课程中,阅读训练对提高学生学习水平起到了至关重要的作用.为此,教师要将课堂内外、教材内外的知识有效结合起来,拓宽学生的阅读面,打造良好的阅读氛围.让学生在潜移默化中熏陶感悟,提高...
  • 作者: 毛翠
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  183
    摘要: 结合学科素养的要求,主要探讨了高中英语教学中应该注意的几个问题,抓住课堂,提高教学的时效性.
  • 作者: 阿拉腾花
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  198
    摘要: 审美能力是在一定事物中获取美感的能力,不同的人,对同一事物的鉴赏产生的体验感是不同的,也就是说人的审美能力是不平衡的.能够从事物中获得强烈的体验感或美感,从一定程度上彰显了一个人的审美能力是...
  • 作者: 张晓亮
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  208
    摘要: 学生在学习化学知识的时候,容易将所学的东西毫无顺序地混在一起,没有条理,缺乏组织观念和组织意识,但是他们自己又没有办法控制.这些储备知识在脑海中处于游离、分散、无序的状态,所以学生在运用化学...
  • 作者: 张瑞芳 王彦杰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  211
    摘要: 要想让学生认为是好班主任,首先应让学生喜欢、信任,甚至是崇拜老师,这就要求老师必须具备精湛的专业知识和崇高的人格魅力.结合实践,希望能为同行提供参考和借鉴.
  • 作者: 李晓芬
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  213
    摘要: 教师应通过与学困生交往,做他们的好朋友,帮助他们树立自信心.同时,教师应结合他们的个性特征及知识接受的能力,设计符合他们的学习方案,提高他们的学习成绩.
  • 作者: 吴莲花
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  234
    摘要: 投射的技术和方法有很多,绘画心理投射技术是最常见的一种投射技术.它是通过来访者在纸上绘制特定主题的图画,从而将其潜意识里的内容呈现出来,并对图画进行分析和解读,从而了解绘画者的心理,判定其心...
  • 作者: 谢海鑫
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  275
    摘要: 班主任开展德育必须对工作内容和施教对象有深刻认知才能有效,这是班级德育工作的前提,对高中班主任德育工作的情态和问题进行了梳理和反思,并在这个基础上提出了一些建议,期望能对高中班主任德育工作的...
  • 作者: 吴恒华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  279
    摘要: 德育是贯彻"立德树人"根本任务的主要途径,通过有效的德育,可以使初中学生具备良好的品德与价值观,让他们在今后的学习过程中获得更好的发展,为社会主义建设事业贡献出自身的力量.传统的初中德育,教...
  • 作者: 许伟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  289
    摘要: 学生必须具备丰富的知识储备、完整的知识体系、优秀的分析问题能力和准确的语言表达能力,这些在高考前的复习中需要不断完善.
  • 作者: 赵冬源
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  292
    摘要: 对于学生而言,整书阅读不仅意义深远,且最能满足现实时代的要求.然而,随着信息技术的不断发展,网络的高度普及虽然为初中语文教育提供了大量的资源,但由于大多数教师与学生并未对此给予足够重视,以致...

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
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