新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 张红琴
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  2-3
    摘要: 理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理.有一种非重要的理答方式就是"发展性理答",主要分为四类:追问、探问、转问、反问.初中数学教师要学会巧用这"四问"来提升学生的能力,调动学生的学习积极...
  • 作者: 谢桂波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  14-15
    摘要: 教师在对学生进行教育时,除了要提升学生的学习能力外,还要着重对学生的综合素质进行培养,因此,对学生进行道德教育就显得尤为重要.为了提升初中生道德教育的效果,在教学时,教师需要转变以往的教学方...
  • 作者: 瞿永兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  21
    摘要: 物理是理科学习中不可缺少的一门功课,物理的成绩常是理综成绩的决定性因素.但是在物理的学习过程中,学生普遍存在或多或少的困难,针对这些情况,就物理学科特点、教师的教法和学生的学法三个方面进行探...
  • 作者: 王志宝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  52
    摘要: 听说读写作为一种语言能力,是掌握一门语言的必备技能,一门语言学习的最终目的就是用于听说读写.听说作为一项基本能力,由于所处环境的影响,掌握起来并不难,但是,读写能力的掌握需要慎重对待.就初中...
  • 作者: 汪云
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  57
    摘要: 随着社会的发展进步,数字化故事叙述开始浮出水面,并得到了社会各界的青睐,所以教师在教学的过程中应该顺应社会发展潮流,将数字化故事教学与初中英语教学进行有效结合.立足于数字化故事叙述在初中英语...
  • 作者: 李占录
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  65
    摘要: 学生在课堂教学活动中扮演着主体的角色,突出学生的主体地位是新课改背景下每一个教师必须要达到的教学目标.而课堂提问就是调动学生学习积极性,发挥学生主体作用的重要方式之一.以初中数学教学为例,就...
  • 作者: 张家兵
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  68
    摘要: 多元化教学模式是在新课程的理念下提出来的,是对传统教学模式的改革和创新,有助于激发学生学习数学的兴趣,增强学生的自主探究能力以及思维能力,从而有效地提高教学质量.因此,教师应将多元化教学模式...
  • 作者: 李金辉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  74
    摘要: 在新课程理念的指引下,在素质教育改革不断深化的大趋势下,培养高素质合格人才成为所有教育工作者的共同追求目标.想要实现人才的全面发展,想要保证人才作用的充分发挥,首先就要保证学生的身体素质,让...
  • 作者: 赵铁炜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  85
    摘要: 在新的课程视角下,初中数学教学应该"以发展学生核心素养"为先,比如在动手操作、自主探究和现实印证中,发现数学的更多奥秘和真相,并在这种"发现"中发展学生素养,如此,才能让"以生为本"成为课堂...
  • 作者: 丁莲枝
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  100
    摘要: 对于现代化教育教学而言,微课在初中英语听力教学中的应用,不仅是对其教学方式的创新,同时相较于传统初中听力教学而言具有短小、精炼且便利的特点,更加符合初中阶段学生的个性化学习需求,学生的英语听...
  • 作者: 周培俊
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  108
    摘要: 基于问题的学习(PBL)已成为国际上较流行的一种教学方法,因此如何运用现代多媒体网络技术为教师和学生创建一个有效的基于问题的学习环境成为教师和设计者正致力研究的课题.主要从"如何在网络教学环...
  • 作者: 魏钰丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  111
    摘要: 在中学英语教学中,教师引导学生进行电影文学赏析,能有效地激发学生学习英语的兴趣,提升学生的英语综合水平.但是,就现如今电影文学赏析在中学英语教学中的运用现状来看,并不是十分理想.为此,对电影...
  • 作者: 黄腾飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  117
    摘要: 在初中阶段,学生会接触一门新的学科——物理.学习物理不仅能够丰富学生的知识面,还能增强学生的实践能力,对学生以后的人生发展具有重要的意义.而且随着我国教育体系的不断改革和发展,学校对教师的教...
  • 作者: 唐倩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  129
    摘要: 随着新课改的不断深入,合作学习模式已经牵手教学活动,如烟花般散发出璀璨的光芒,开出迷人的花朵.它凭借独特的魅力取代了传统课堂上"一言堂"的教学模式,从而给初中英语教学带来了生机与活力.
  • 作者: 崔刘静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  138
    摘要: "学讲计划"所提倡的"学进去""讲出来",使学生更加快乐、主动地参与到课堂的教学中来,更加积极地发挥主观能动性、学习积极性.适当选取"学讲计划"的六个环节,根据课堂实际教学中的不同内容,有所...
  • 作者: 张静
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  146
    摘要: 随着社会竞争的日益激烈,对人才培养的要求也越来越高,传统的教育模式已经不能适应社会的发展需求,为此我国进行了教育改革,提出发展学生的核心素养,深化素质教育.高中是学生学习的关键阶段,生物作为...
  • 作者: 王亚平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  146
    摘要: 在初中数学教学过程中,教师采用差异化的教学模式,不仅有利于提高初中数学的教学质量,还能促进全体学生在数学学习中的进步.对初中数学课堂中差异化教学模式的内涵、特点以及相对应的措施等三方面进行了...
  • 作者: 黄春桃
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  156
    摘要: 长期以来,高中阶段的英语教学活动,往往都过于重视语法和词汇的知识,忽视学生对语言交际能力的提升.一方面考虑到高考的压力,另一方面则是长久的被动学习,已经让学生丧失了研究性学习的积极性.为此,...
  • 作者: 何小芳
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  171
    摘要:
  • 作者: 孙超
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  174
    摘要: 随着新课标的提出,学校对教师提高教学的有效性给予了充分的重视,所以教师应该顺应学校教学理念,积极创新教学方法.立足于学生的发展情况,就如何构建初中物理高效课堂提出有关策略,希望对提高教师教学...
  • 作者: 王开庆
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  175
    摘要:
  • 作者: 顾娟
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  180
    摘要: 《义务教育语文课程标准》明确提出"在发展语文能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能"这一目标,语文教材中所选的中外作品,皆是经典之作,其中的奇思妙想往往能够激发学生想象力,启迪学生心...
  • 作者: 韩立波
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  195
    摘要: 常言道:"授人以鱼,不如授人以渔."比起传授给学生知识与技能,更重要的是培养学生的相关学习能力,其中,物理探究问题的能力至关重要,关乎学生未来的学习与发展.结合教学实践,谈一谈对初中物理教学...
  • 作者: 周旸
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  206-207
    摘要: 在新课程改革不断深入发展的今天,每个学校和班级都有着各自的一套管理方式,每个行政部门也都有一套新型的管理方法,且要符合班级内的情况与学生的兴趣,要能够提高学生的学习生活水平,也要促进教师教学...
  • 作者: 李华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  208
    摘要:
  • 作者: 林彩满
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  215
    摘要: 对于每一个辞旧迎新的学期,带完一届的班主任往往又开始新的一轮奋斗,尽管又积累了一点经验,但作为一个理科老师,如何把话说好对于接任新班至关重要.如何创建班风好的班级?如何才能让班级尽快拥有更多...
  • 作者: 刘杨
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  220
    摘要: 在教育新时代,发展学生的核心素养是高中语文教学的新任务之一.在理论联系实际的基础上,浅显论述在高中语文教学中发展学生核心素养的一些有效策略.
  • 作者: 曲岩
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  223
    摘要: 有人说学好历史和地理的人,在日后的生活中谈话非常有谈资.而且,在今后的工作和生活中也十分受身边人的欢迎.但现实中的绝大多数学生学习历史,只是为了应付考试,并没有真正体会到走入历史学习的快乐,...
  • 作者: 马安成
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  231
    摘要: 随着新课程教学的提出,对学生的学科素养要求越来越高.数学学科特征决定着数学教学需要培养学生的数学抽象素养.函数作为高中数学的重要组成部分,是培养数学抽象素养的很好素材.结合教学经验,简要探索...
  • 作者: 张光萍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  258
    摘要: 通过用爱心构筑温馨班级、实施学生自我管理等措施,改进班级管理,提升学生学习的适应性.每一小点都带有简单的事例,展现对不同层次学生的关心与关注,从而促进学生的变化与发展.

新课程·中学基本信息

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