新课程·中学期刊
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新课程·中学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(中学版)

影响因子 0.1622
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 黄细兰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  4-5
    摘要: 国学经典是我国传统文化的瑰宝,是古代圣贤思想智慧的结晶.初中生若能广泛涉猎国学经典著作,对其品德、人格和心理健康发展都具有积极的促进作用.部编版新教材提倡教师对学生进行整本书阅读指导.结合近...
  • 作者: 魏丽华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  18
    摘要: 说明文作为生活中比较常见的文体,对人们解析、记录、整理、创造事物具有深远意义.最近几年来越来越多的说明文被编著到教材中,作为一种全新文体,对初中生语文素养及学习能力的提升具有较大帮助.基于此...
  • 作者: 黄晓杯
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  24
    摘要: 立足于初中英语阅读教学实践,从"阅读前的任务设置""阅读中的任务设置"及"阅读后的任务设置"三个方面入手,就基于任务驱动的初中英语阅读教学进行了初步分析与探讨.
  • 作者: 马秀丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  27
    摘要: 为了适应时代的发展要求,我国开始了新一轮的课程改革,要求学生在接受教育的过程中具有爱国主义、集体主义精神,不断培养学生的自主探究能力,从当前高中语文教学现状入手,分析新课程标准下如何实现高中...
  • 作者: 蒋化
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  35
    摘要: 教学中,预设与生成的有机结合,其最主要的目的莫过于提高课堂教学质量,继而促使学生掌握更多的新知识.对此,初中语文课堂要想切实保障自身的教学效果与效率,便需重视课堂中的预设与生长,继而采取多样...
  • 作者: 李欣夏
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  44
    摘要: 目前很多老师都容易使英语阅读教学陷入"碎片化"阅读的阶段,整体性阅读已经迫在眉睫,在此探讨了整体性阅读的方法,认为做好文本解读是备课的关键.
  • 作者: 张丹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  47
    摘要: 《二十一世纪英文报》一改以往中学英语教辅报刊以同步练习为主的枯燥形式,刊载丰富多彩的时文、趣事,既注重与教材的链接,又讲究新闻报刊的时效性,激发了广大中学生的阅读兴趣.作为以初中青少年为阅读...
  • 作者: 李立新
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  49
    摘要: 地理课堂导入设计是教学设计中非常重要的第一环节,好的导入在一节课的开始往往能吸引学生的注意力,牢牢抓住学生求知的目光.随着《义务教育地理课程标准》的颁布,传统的教学导入方法势必受到挑战.从自...
  • 作者: 张全琼
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  63
    摘要: 若想使"高中数学教学"之花结出丰硕的果实,教师需要用"小组合作学习"的甘露去滋养它.倘若缺少了"小组合作学习"的甘露,那么这不仅不会结出丰硕的果实,甚至,还可能使之萎缩凋零.基于此,教师在开...
  • 作者: 王蓉蓉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  64-65
    摘要: 《梦回繁华》是部编教材八年级上第五单元的一篇自读课文.介绍了《清明上河图》这一国宝级画作,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发人们对古代生活的想象.作为说明文单元的自读课,它可成为检验学生单...
  • 作者: 胡亚飞
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  66
    摘要: 常规作业讲评课后发现学生订正的效果不理想,观察反思,发现常规作业讲评课中的讨论环节热闹激烈,但少了独立思考、自己发现问题的过程.寻找原因和出路,改善作业讲评课中的讨论环节,让作业讲评课成为智...
  • 作者: 陆翔
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  76-77
    摘要: 历史学科提出五大核心素养,其中"史料实证"既是学习和认识历史的重要方法,也是学习和认识历史的核心问题,还是形成历史思维的重要途径.通过创设认知冲突,层层递进追问,引导学生自主探究问题,在培养...
  • 作者: 姜秀芹
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 卢云峰
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  88
    摘要: 改革和完善传统的教学方法和训练方式,是提高初中生立定跳远教学实效的必由途径.初中体育教师应该以提高学生的弹跳力为基本目标,以增强学生的爆发力为训练目的,丰富学生对于立定跳远的理论知识,从而将...
  • 作者: 管松山 董真山
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  94
    摘要: 通过以二氧化氯为知识情境,通过认知冲突,引入对二氧化氯的结构、制备、性质、应用的分析,并以此展开卤族元素的整合,建模含氯物质的分析思路,融入歧化、归中两类反应的在卤族中的应用.
  • 作者: 杨巧玲
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  104
    摘要: 操作技能的生长点,即技能的深度和广度,凸显了技能拓展性的特点.挖掘技能的增长点就是以基本操作技能为基点,不断发掘技术的共性和规律的过程,这一过程正好达到了培养和提升学生技能素养的目的,也为"...
  • 作者: 李茂
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  139
    摘要: 互动式教学不仅能增进教师与学生之间的感情,还能在一定程度上丰富教师的教学内容.所以教师应该有效使用这样的教学方法,提高教师教学的有效性.立足于互动式学习在初中物理教学中应用的意义,就如何使用...
  • 作者: 李娜
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  141
    摘要: 新课程改革要求课堂教学设计要注重生成与建构,淡化预设及讲授.把课堂还给学生,让学生自主学习.合作学习将课堂角色进行了转换,学生成为课堂的真正主人,教师在课堂只起到"引""导"的作用.教师的恰...
  • 作者: 杨胜华
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  149
    摘要: 在初中语文教学中,提问是一种经常会被用到的教学方法,是教师进行知识传授的一种必要途径,也是提高初中语文教学质量的有效策略.新课程理念影响下的初中语文教学,教师应当通过多种学习活动的组织与运用...
  • 作者: 廖毅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  155
    摘要: 在新一轮的教学改革过程中,确定了以学生为主体的教学方向,初中课堂上依然有很多教师秉承着传统教学方式和原则,片面追求高升学率,教学功利性较大,忽视了学生的需要和学生的主体性位置.数学教学本身是...
  • 作者: 韦浩丽
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  173
    摘要: "兴趣是最好的老师."当一个学生面对一种新事物时,通常会产生三种情况:好奇因而感兴趣,恐惧因而逃避或没有感觉因而麻木,一旦学生对英语好奇而产生了兴趣,他们就会有一种强烈的好奇心和认知欲,想要...
  • 作者: 宋新民
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  186
    摘要: 高中物理教学工作中,教师需要采用科学的教学方式对学生进行积极的引导,让学生能够有效地展开学习,从而提高课堂效率.对高中物理教学中如何进行高效课堂的构建进行简要分析.
  • 作者: 陈蓉
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  212
    摘要: 随着课程改革的发展,我国对于学生的教育更加重视,尤其是初中阶段的学生,他们的思想还未完全成熟,容易产生波动.这个时期正是锻炼他们,树立他们问题意识的良好阶段.主要谈论如何培养初中学生的问题意...
  • 作者: 周立英
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  216
    摘要: 初中时期是学生道德品质、学习品质、行为习惯以及三观初步形成的重要时期.作为学生在学校里的"大家长",班主任教师的工作能对学生的成长和发展造成十分重大的影响.目前,随着我国素质教育的推进,班主...
  • 作者: 张月平
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  217
    摘要: 我校初中部建立以来,就落实基础教育改革,特别是新课程标准,创新开设了"五自教育",其中"自主健体习惯"就是规范培养学生健体的标准.以学生为主体,尊重学生的主体地位,以学生的发展为中心,培养自...
  • 作者: 尹玉洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  218
    摘要: 班级是学生活动的主要场所,建立一个良好的班级有助于学生形成良好的学习习惯,树立正确的人生观和价值观.而家庭教育对学生有着直接的影响,良好的家庭教育是学生健康成长的摇篮,也是学校对学生展开教育...
  • 作者: 袁洁
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  223
    摘要: 学校教育主要体现在课堂教学中,课堂教学也就成了实施素质教育最主要的载体.而语文学科是学习其他各门学科的基础,在语文课堂授课中有针对性地进行素质的培养,可以使得学生建立起正确的人生观、价值观,...
  • 作者: 郝寿明
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  237
    摘要: 如今电脑已经走入我们的课堂,成为教学必不可少的工具,教师有责任和义务把现代化的产物——电脑带入课堂,优化现代教育,传播幸福的种子.
  • 作者: 贾冬梅
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  242
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:"在每个孩子最隐蔽的角落,都有一根独特的心弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发出共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调."作为教师,尤...
  • 作者: 吴妍
    刊名: 新课程·中学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  256-257
    摘要: 近几年深圳中考都会出现开放式题目,学生答题的时候缺乏一定的答题指导,从而导致失分.拟指导学生学会分析题目及掌握一定的答题技巧,从而提高得分率.

新课程·中学基本信息

刊名 新课程·中学 主编
曾用名 新课程(中学版)
主办单位 主管单位
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