新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 杨兴波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  6
    摘要: 近年来,教育部规划并实施了现代化远程教育方式——"班班通"工程,以帮助山区师生共享城市以及发达地区的教育资源,推动城乡教育均衡发展.通过各种多媒体资源的利用,使农村课堂教学方式和方法有了革命...
  • 作者: 韩绍斐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  12-13
    摘要: 课前预习是提高数学教学质量的有效途径之一,也是初中数学教师一直采用的教学手段之一.随着网络时代、数字化时代的到来,微课被广泛应用到教学中.本文就微课在初中数学预习阶段的开发与应用进行系统阐述...
  • 作者: 金雪萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  14
    摘要: 对于孩子的学习,我们一直陷入了一个误区,其实人的智力水平是差不多的,但是学生的兴趣、习惯、情感等却起到了很关键的作用.
  • 作者: 钱德芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  15
    摘要: 随着教育信息化的发展,翻转课堂在提高师生的互动性,提高学生的学习主动性和创造性等方面体现出了一定的优势,同时能够增强学生学习生物的兴趣和自信心,提升学生的学习成绩和实践操作能力.因此,我们需...
  • 作者: 李家君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 何朝辉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  17
    摘要: 有研究指出,一个人的习惯早在胎儿时期就养成了,由此可见,培养良好的习惯越早越好.捷克教育家夸美纽斯主张,好习惯的培养最好是"心理还很清新",没有形成错误观念,没有养成坏习惯时就开始.本文主要...
  • 作者: 刘秀梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  19
    摘要: 绿色化学是化学学科学习中重要的一项内容,从化学学科的初衷出发,化学学科就是为人类服务的,所以,在高中化学实验教学中培养绿色化学观是很有必要的.本文通过阐述绿色化学的概念和意义,分析和提出了在...
  • 作者: 易德贵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  21
    摘要: 当前,社会对初中阶段学生的化学专业能力提出了更高的要求,教师在化学教学过程中要意识到,在学生初次接触化学阶段,能够最大限度提升学生化学能力的方案便是重视化学实验教学.通过实验教学,能够有效提...
  • 作者: 薛如中
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  26
    摘要: 小学作文教学能够在信息技术的辅助下变得更加生动和形象,小学语文新课程的改革也提出了在教学过程中运用信息技术的重要性,小学语文教师在组织写作教学活动的过程中,要根据学生的实际学习需求,科学地运...
  • 作者: 钱贵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 张剑靖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  31
    摘要: 快乐体育就是要让学生在体育活动中体验参与运动的内在乐趣,培养学生形成终身体育意识.新课程强调通过体育活动使学生得到快乐,这与快乐教育理念不谋而合.本文将深入探讨快乐体育理念在小学体育教学中的...
  • 作者: 崔燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  35
    摘要: 创新教育是以学生创新思维与创新能力的培养为宗旨的教育教学.在教学中,人们愈发强调创造性、探究性平台的搭建,旨在让学生在主动参与课堂实践中,增强创新意识,培养创新思维,从而激发学生潜在的创新才...
  • 作者: 蔡冰冰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  36,49
    摘要: 现如今,为了更好地提高初中生的能力,大部分中学都落实了素质教育.而在中学教育中,数学是非常重要的一部分,对于初中生来说有着不可替代的作用.在整个初中的数学学习中,一个学生的数学素质可以表现在...
  • 作者: 张怀明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 孙中成
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  54
    摘要: 纵观初中化学的复习课,不难发现:为了赶教学进度,大部分老师仍然采用传统的教学方法(如"填鸭式").很显然,这样陈旧、不科学的复习方式不但使学生缺乏思维的训练,还会使课堂显得极其枯燥乏味,很难...
  • 作者: 齐丽丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  56
    摘要: 《初中物理课程标准》中指出,在义务教育阶段,物理课程的价值主要表现在五个方面.其中之一就有通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、...
  • 作者: 姜洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  58
    摘要: 初中物理教材的"信息库"板块,可以提高学生的学习兴趣,丰富课堂教学资源.在教学中,教师可以通过链接史实、知识迁移和专题探究等途径,引导学生关注"信息库",拓展物理课堂资源.
  • 作者: 刘本刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  59
    摘要: 在传统教学过程中,教师普遍使用灌输式教学法开展教学,禁锢了学生学习的积极性,限制了学生的想象力,因此,革新教学手段,选择恰当的教学方法尤为重要.利用导学互动教学模式开展教学具有重要的现实意义...
  • 作者: 倪琳琰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  66
    摘要: 本文论述合作学习法在初中化学课堂中的运用,提出了的运用策略:科学分组,分配角色;设计任务,科学引导;成果呈现,综合评价.
  • 作者: 肖力源
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 刘奀龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  69
    摘要: 为加强对初中地理新授课各种基本课型性质、特点及教学要求的研究,提高教师教学设计能力,引导教师关注课堂文化,变革教学方式,提高教学效率,2010年开始,广丰区教研室开展了《初中地理新授课基本课...
  • 作者: 程晓蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者: 唐建明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  72
    摘要: 在初中英语教学变化发展过程中,生活化教学作为一项重要教学分支得到了极高的重视,这是由于英语生活化教学其实质包含了口语交际训练、英语思维训练等内核,与新课程改革所要求的素质化教育相契合,这就使...
  • 作者: 朱兴昌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  74
    摘要: 在初中数学教学过程中,教师要注意生本教学理念的运用,要大力改革创新,利用新型的教学思路提升教学品质.就我国目前的初中数学课堂来看,仍然存在着一些小问题.本文就初中数学教学现状以及改革措施进行...
  • 作者: 傅燕珠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  75
    摘要: 语文是小学阶段基础性课程.小学语文教学不仅是影响学生学习能力发展的一大重要因素,小学语文教学质量更是影响学生对语文基础知识能力掌握的直接因素,甚至关乎学生的全面发展.但是当前的小学语文教学出...
  • 作者: 王龙飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  78
    摘要: 小学语文课程应致力于学生语文素养的培养与发展.语文素养是小学生学好其他课程的基础,也是小学生全面发展和终身发展的基础.语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养四大核心素养贯穿于整个语文教学.因...
  • 作者: 邵宁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  80
    摘要: 语文不仅是一门语言性的学科,更是一门人文性的学科,开展语文教学,不仅要提高学生的语言素养,还要发挥语文的人文性特点,从知识、能力和情感多方面全面提高学生的素养.本文笔者结合多年的教学经验,就...
  • 作者: 刘娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  90-91
    摘要: 《普通高中数学课程标准(实验)》指出,学生的数学学习活动不应局限于接受、记忆、模仿和练习,数学课堂应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式,力求通过不同形式的学习活动,让学生体...
  • 作者: 仇爱军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
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