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新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬2011年第10期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
新课程学习·上旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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25011
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目录
1.
为有源头活水来
作者:
宰森旺
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
18-18
摘要:
提高语文课堂教学的有效性,首先需要提高课堂导入的有效性。通过多种生动活泼、丰富多彩的导入,学生的学习积极性可以得到充分的调动,学〉-j兴趣得以激发,学生愿意主动走进课堂,走进课文。
2.
谈英语写作中的合作学习
作者:
汤军
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
49-49
摘要:
在英语学习的四项基本能力中,写作是重要的组成部分之一,它是语言能力的重要表现形式,也一直是我们教学中的一个薄弱环节。在教学中,作文的训练次数很多,教师讲评也不少,但学生的写作能力却不见长,可...
3.
浅谈新课程理念下初中语文作业设计
作者:
朱丽华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
50-50
摘要:
初中语文作业是语文教学中的重要组成部分,不仅对学生所学知识起巩固、延伸的作用,还对学生学习语文起导向作用。因此,教师在平时教学中应特别重视语文作业的设计。教师在语文教学中应以作业设计为研究内...
4.
高效课堂在锤炼中提高与升华
作者:
周琴
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
57-57
摘要:
高效课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,...
5.
“自主学习”数学课堂教学模式的思考
作者:
李娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
61-62
摘要:
新一轮基础教育课程改革带来教学方法与学习方式的巨大变革,《数学课程标准》明确指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解...
6.
初中牛津英语教木才的灵活运用
作者:
潘小艳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
63-63
摘要:
英语教学的主要目标是引导和促进学生在英语学习过程中发展综合语言运用能力,增强学以致用的英语实践应用能力。那么在学校实践中如何灵活运用初中牛津英语教材,提高英语教学效率呢?
7.
做与时俱进的“孩子王”——浅谈新课标下如何做一名合格的体育教师
作者:
邵震伟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
64-65
摘要:
跨入新世纪,教学改革将体育教学向前推进了一大步,体育课堂教学的组织方式以学生构建知识过程为主,提倡自主、合作、创新,不再是简单的让学生玩这么一回事。这就是新课标下的“自主构建式”体育课。
8.
培养小学生数学素质之我见
作者:
王常华 陆艳军
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
65-65
摘要:
21世纪是一个有着更多的机会和挑战的世纪,要使我们的学生从小适应现代社会发展的需要,数学将成为整个人未来发展的有力工具。这就意味着数学教育需要培养人的更内在的、更深刻的东西,这就是数学素质。
9.
趣谈苏教版数学教材特点
作者:
张爱芬
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
76-76
摘要:
苏教版教材的主要特点是重视算法多样化、合理运用小组合作、给予学生交流的机会;给予学生估算意识培养的时间与空间;与学生的生活密切相连,学生学得有滋有味,让学生参与到社会实践中,了解老百姓的生活...
10.
初中英语有效教学方法谈
作者:
王大爱
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
82-83
摘要:
英语教学担负着为21世纪培养大批熟练掌握外语人才的重任,但是以“教师中心、教学中心、课本中心”为特征的传统教学模式,使学生长期处于接受式学习状态,剥夺了学生作为主体的地位和权利,导致了英语学...
11.
古诗文教学策略浅探
作者:
林存文
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
100-101
摘要:
古诗文是我国古典文学中的精华,古诗文教学,能让学生体会诗中鲜明、独特的艺术形象,可以丰富学生的情感,培养学生高尚的情操,发展学生的想象、联想等形象思维能力以及审美能力,作为一名语文老师,我在...
12.
词语,串起阅读之链
作者:
张小红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
104-105
摘要:
词语是构成文章的基本单位,语文老师的一个重要职责,就是带领学生“沉人词语的感性世界”(李海林语)和学生一起“在汉语中出生入死”(王尧语)。在我们高年级的阅读教学中如何穿插生字词语的教学,才会...
13.
小插图 大用处
作者:
褚春梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
109-109
摘要:
在小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。插图以它特有的艺术形式受到读者的喜爱。作为语文教材中的插图,自小学开始就伴随着一篇篇动人的文章映入学生的眼帘,既给学生的阅读带来无穷的乐趣...
14.
任务型英语课堂教学小议
作者:
宋震
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
112-113
摘要:
一、任务型活动的总述 倡导“任务型”教学途径,培养学生综合语言运用能力《全日制义务教育英语课程标准》在教学理念中“倡导任务型”的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和...
15.
浅谈100米跑训练
作者:
邵祥
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
113-113
摘要:
在进行短跑教学训练问题上,教师往往容易表现出急躁的心态,在教学中不顾学生的具体条件和实际水平,盲目地加大运动量,不注意训练节奏,忽视科学地安排劳逸结合,其实,教师应根据学生的条件和实际水平,...
16.
浅谈美术教学中的鼓励教学方法
作者:
吴尚
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
116-116
摘要:
兴趣是最好的老师。教师在平时的教学中,应注意采用鼓励教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,注重培养同学们的学习兴趣与参与意识,力求达到师生在教学...
17.
管窥初中英语听力教学
作者:
秦丽萍
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
117-117
摘要:
在运用英语语言技能时,听力作为理解技能的一种,不仅在升学考试中占有较大的分值,而且对培养学生英语综合素质也具有重要意义。针对教学过程中如何排除语音、语速、理解给听力造成的障碍,如何行之有效地...
18.
情境认知理论下对数学教学的几点思考
作者:
贺斐斐
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
124-124
摘要:
情境认知理论的兴起对传统的教学产生了巨大的冲击,也对现有的教学思想,教学形式起到了一定的引领作用。在对情境认知理论的认识的基础下,研究对数学教学和学习的启示,并结合教学实践对实际教学中产生的...
19.
在体育教学中培养学生的自我锻炼能力
作者:
陆启龙
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
127-127
摘要:
培养学生的自我锻炼能力是贯彻全面实践素质教育工作的需要,是体育教学改革的主要课题,培养学生的自我锻炼能力对发展体育活动,增强学生体质,使学生掌握锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯都具有重要意...
20.
实施优化管理 创建优秀班级
作者:
刘春华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
134-135
摘要:
班级管理,对班集体的形成与发展,对促进学生素质的不断提高,具有重要的作用。班级管理的方法是一种艺术,它来源于生活和自然,并高于生活和自然。班集体就像一只展翅欲飞的风筝,爱心与责任感就是班主任...
21.
浅谈教师在新课改下如何开展教学工作
作者:
范哲铭
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
136-137
摘要:
一、教师引导学生主动学习和主动创新 1.强调素质教育观念 素质教育是以为社会培养全面发展、整体素质优化的人才为目标,以促进个性发展、塑造健全人格,使各方面知识和能力平衡协调发展为教育宗旨...
22.
在施爱中升华师德
作者:
柳艳丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
136-136
摘要:
师德是教师和一切教育工作者在教育活动中所必须遵循的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的是教书育人,塑造人的事业,因此,我觉得教师道德素质比文化素质更为重要...
23.
让孩子在诵读经典中成长
作者:
孔祥霞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
151-151
摘要:
一位大教育家曾说过:“没有经典阅读,就没有个人心灵的成长,就没有人的精神发育。”
24.
浅析历史教学中爱国主义教育
作者:
吴剑锋
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
153-153
摘要:
新课程改革已经十多年了,应该说课改以来取得了不小的成果,传统的惯性教育受到冲击,使我们的教育能够为社会培养合乎时代要求的学生,同时也让我们的社会成为良性运行和和谐发展的社会。但在教改中,似乎...
25.
课堂教学要把握学生情绪和心境
作者:
黄林茂
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
160-161
摘要:
课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”,课堂教学就会产生事半功倍的效果,让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。从而尽可能充分提高课堂教学的质...
26.
卷舒开合任天真,纵横捭阖写佳作
作者:
高彩虹
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
171-172
摘要:
中考过后,多少老师感慨:怎么没有好作文?怎么内容都差不多?……没有思想、没有新意成为公认的难题。一篇作文布置下来,老师看到的不是飘飘悠悠的思想碎絮,就是几则材料的堆砌。偶有少见的题材,也是拾...
27.
探索多元的数学文化
作者:
张巧华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
172-172
摘要:
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。作为“文化”的数学,要充分展示数学知识发生、发展及其应用的过程,体现数学与生活的联系,体现数学的人文价值。
28.
中学数学教学实施策略之我见
作者:
梁宝团
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
174-174
摘要:
“新课标义务教育阶段的数学课程,强调从学生已有的生活经验出发。让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,思维能力、情感态度与价值观等方面得...
29.
浅谈农村初中数学学困生的成因和转化
作者:
牛超宁
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
178-179
摘要:
随着九年义务教育的普及,小学升入初中学习后,学生“两极”分化现象越来越严重。面对参差不齐的学生,教学中不可避免地产生一些非智力型学习困难学生,如何使学困生稳定下来安心读书,如何提高学困生的学...
30.
运用表扬手段,激励学生学习英语的兴趣
作者:
赵志云
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
184-184
摘要:
真诚的赞赏是建立良好人际关系的法宝。所谓真诚,就是实事求是,尊重客观事实,发自内心地对待别人。一位真诚地面对学生的教师,他们对学生的赞扬常常被学生所看重和珍惜,有的语言甚至成了学生奋斗的动力...
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