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新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
新课程学习·上旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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出版文献量(篇)
25011
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目录
1.
技能大赛促进技能教学质量提高的研究与探索
作者:
郭锐
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
3
摘要:
近年来,随着江苏省职业教育规模的快速发展,职业教育技能教学质量的不足严重制约着职业教育事业的发展,也愈加引起人们的普遍关注.因此,如何才能提高职业教育技能教学质量,提高办学特色,培养出社会所...
2.
浅谈英语对现代汉语的影响
作者:
蒋壹丞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
4-5
摘要:
3.
独立院校实验心理学教学模式改革研究
作者:
杨晓玲
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
7
摘要:
针对独立院校实验心理学现有教学模式存在的局限与弊端,探讨了实验心理学课程的教学改革目标与方向,并运用于实际教学过程中,取得了一定的效果.
4.
一个具有前向安全性的群签名
作者:
杨镛
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
9-10
摘要:
根据前向安全方案的特性,结合双线性对的性质,提出了一个群签名方案,对于任意大小的签名者集合,签名计算只需2次.系统开销小,可反复多次使用.群内成员的删除增减通过公示栏来完成,本方案满足群签名...
5.
新课程高中体育创新教学实践探微
作者:
郑兴佳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
12
摘要:
自新课程标准实施以来,在为教学改革呈现“百花争艳”并取得丰硕成果而欢欣鼓舞之际,我们也应当充分地看到这只是一个良好的开端,期间还不可避免地存在着许多亟待改进和不断完善的地方,教学改革的空间和...
6.
初中数学教学中差异性教学探究
作者:
滕丽芳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
13
摘要:
新课程强调课堂教学中学生的全体参与性.在实际教学中,学生之间无论是个性特征、对初中数学知识的掌握程度还是自我的学习能力等都不相同,有着明显的差异性,而作为教师要想实现新课程教学目标,就必须结...
7.
探析小学数学体验教学
作者:
陶洪安
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
14
摘要:
随着新课改的实施,教学中更加注重凸显学生的主体地位,因此,在教学中教师要关注学生的个体发展与教学内容,实施体验教学,逐步引导学生自我探究,提高学生的数学素养.
8.
“绘本阅读”铺设语文综合学习的快乐通道
作者:
黄红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
14-15
摘要:
9.
课堂教学中的“不变”与“变”
作者:
吴德山
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
23
摘要:
10.
课前“非指向性提问”在科学有效性教学中的应用初探
作者:
董淑梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
24
摘要:
提问在教学中的作用非常大,教师对提问的选择一般采用指向性提问,这样做的结果不仅会导致教师对全班学生是否已掌握所学知识的认识出现偏差,而且会使经常不被提问的那部分学生的学习积极性降低,自信心减...
11.
浅谈小学语文的有效教学与长效教学
作者:
赵娣
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
25
摘要:
新课程理念在重新确立“以教师为主导、以学生为主体”的新型教学关系的同时,高调提倡各级各类的课程教学活动,要努力实现以认知、能力和情感目标为主的“三维目标教学”.这既是从宏观性的长远战略目标出...
12.
让学生感受语文学习的乐趣
作者:
苏爱琼
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
30-31
摘要:
13.
让全新的语文教师走进课堂
作者:
乔治荣
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
31
摘要:
每一种职业都有自己独特的素养个性化的形象,教师亦是如此.语文教师的形象要求:首先,应该是“君子”;其次,应该有渊博的学识;再次,应该是语文的形象、艺术的形象.
14.
浅谈数学合作式课堂教学模式
作者:
彭宗万
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
32
摘要:
初中数学合作式课堂教学模式可以培养学生的思考能力以及合作能力,因此教师要创设各种问题情境,引导学生通过自主探究与合作探究相结合的方式来获取新知,并注意小组合作学习的有效性.另外,教师要注意小...
15.
强化校本意识凸显研修实效
作者:
吴德星
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
33-34
摘要:
校本研修的直接目的是持续改进教育教学实践,提高教育教学质量.强化校本意识、突出研修实效是当前学校开展校本研修的工作方针.学校应在“人本理念”的指引下,强化“校本”意识,落实“校长是校本研修第...
16.
有效性是检验课堂教学质量的试金石
作者:
隋增永
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
35
摘要:
17.
课题3离子
作者:
张静
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
39-40
摘要:
18.
运用设疑布陈教学促发学生探究意识——浅谈设疑教学法在小学数学教程中的运用
作者:
倪晓艳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
50
摘要:
“学起于思,而思源于疑;疑能激趣,亦能启智.”在小学数学教学过程中,教师在重视学生认知水平的基础上,根据教学过程的重点、难点、关键和学习中可能出现的障碍,用疑问方式设置难易适当的悬念,能充分...
19.
浅谈映射
作者:
庄远志
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
52
摘要:
20.
走进心灵用心作文
作者:
刘丽萍
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
54-55
摘要:
21.
职高英语听力教学之探析
作者:
陈薇
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
63
摘要:
英语听力是职高教学的重要组成部分,也是学生英语学习的薄弱环节,根据听力学习规律来优化教学模式能够有效提高学生的语言敏锐感悟意识和能力.注重语音训练、实践试听、技巧培养等方面的教学运用,能够更...
22.
寓教于乐活化初中信息技术课堂
作者:
曾丽琴
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
66
摘要:
随着新课程改革的不断深入和实践,寓教于乐这个古老的命题再次被教育界所提及和重视.初中信息技术教师应该结合学科特点,从调动学生积极主动性的角度出发,使“乐”贯穿整个课堂教学,实现真正的乐教和乐...
23.
浅谈用函数来研究数列
作者:
郑娜
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
67
摘要:
24.
初中语文阅读教学浅探
作者:
翟增朋
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
70
摘要:
阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分,积极、高效地开展阅读教学不但有助于巩固学生的语文知识,而且有助于培养学生的语文素养.结合初中语文阅读教学实际,对阅读教学进行了探索研究.
25.
生物教学中一题多问,培养学生发散式思维
作者:
徐保国
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
71
摘要:
26.
浅谈如何培养小学生的英语语言技能
作者:
曹遴凌
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
72
摘要:
27.
点击快乐,激活灵感
作者:
张石磊
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
74-75
摘要:
28.
数学教学中巧妙运用“布疑设坎”
作者:
张春霞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
75
摘要:
通过对数学教学课始、难点、练习等重要环节巧妙运用“布疑设坎”,力求追求一个生动有趣、和谐高效的课堂环境,激发学生的学习兴趣和求知欲,拓展思维空间,提高分析问题、解决问题的能力,增强教学效果.
29.
浅谈初中英语的兴趣教学经验
作者:
郭玉兰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
83
摘要:
英语是学校教学的重要教学科目,特别是初中英语,不仅关系到学生英语单词的学习,还关系到学生的语法、口语、写作能力的全面发展,是培养学生英语综合能力的关键时期.在初中时期培养学生的学习兴趣,对于...
30.
如何优化初中物理课堂
作者:
陈孝金
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
84
摘要:
共
4005
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