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新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
新课程学习·上旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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出版文献量(篇)
25011
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目录
121.
小议感恩
作者:
周晓萍
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
342
摘要:
122.
浅谈对高中地理读图能力培养的思考和策略探究
作者:
陈海静
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
343
摘要:
读图是学习地理的一个重要途径,在地理教学中培养学生的读图能力至关重要.以中学地理教师的从教经验为基础,分析了教学中提高学生读图能力的重要性,进而提出提高学生读图能力的方法和途径.
123.
大学生就业心理问题分析及对策探讨
作者:
姚丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
346-347
摘要:
详细阐述了大学生在择业过程中常见的心理问题及其成因,并通过加强大学生就业心理教育工作、大学生正确地认识和评价自己、学会自我调适等几个方面展开高校毕业生就业心理问题的对策探讨.
124.
提高解决问题策略有效性的思考
作者:
杜卓娅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
352-353
摘要:
125.
几何形体在美术教学中的重要作用
作者:
彭卫军
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
355
摘要:
126.
试述体育课中的徒手操教学
作者:
邵加银
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
357
摘要:
徒手操是体育教学中的一项重要教学内容,运用合适的徒手擐内容进行教学,可激发学生的学习兴趣,还可有效提高体育课堂教学效果.
127.
论计算机技术在英语教学中的应用
作者:
左丽霞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
358
摘要:
随着计算机技术的发展,计算机已经广泛运用于社会的各行各业中.在英语课堂教学中运用多媒体技术和网络技术,可以使学生在形象直观的环境中提高自己的听、说、读、写能力,可以培养学生的学习积极性、主动...
128.
篮球校本课程对初中生影响的研究
作者:
荆玲玲
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
366-367
摘要:
129.
比赛法在高中羽毛球选项课教学中的运用探讨
作者:
夏浩东
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
366
摘要:
130.
论小学语文教育中形象思维与抽象思维的培养
作者:
傅德佥
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
374
摘要:
形象思维方法和抽象思维方法是两种不同的思维方法体系,但二者之间又存在密切的联系.结合实践,阐述小学语文教育中形象思维与抽象思维的培养策略.
131.
如何促进初中地理教学由应试教育向素质教育转变
作者:
张君兵
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
1
摘要:
目前,我国的教育改革正处于探索与转轨阶段,传统的“应试教育”正逐渐向现代的“素质教育”转变.作为初中地理教师,首先应对自身严格要求,尽快转变教学观念,努力提升教学素养,充分发挥学生的主体性,...
132.
浓妆淡抹总相宜——高中语文教材(必修1-5册)的教学详略处理
作者:
刘昆
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
2
摘要:
教师对于语文教材要合理地安排教学的详略,有的应该详讲、有的应该略讲、有的应该同时讲或比较讲,有的甚至就可以大胆地不讲.那么,教师安排详略的标准又是什么呢?怎样才能做到详略得当呢?
133.
有关我国普通高校体育俱乐部教学模式的应用与探讨
作者:
秦军
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
3
摘要:
生命在于运动,健康教育、人文体育在新形势下应运而生,符合人们“健康第一”的理念,追逐阳光健康的教育成为不可逆转的潮流.但是,作为新兴教学模式,内部存有不足,外部面临挑战.从我国普通高校体育俱...
134.
跨文化交际中的语用失误以及有效应对策略
作者:
吕秋慧
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
4-5
摘要:
随着中国改革开放程度的逐渐深入,跨国域、跨民族、跨文化的经济和社会交往与日俱增,不同国家和地区的人们在相互交往的过程中不可避免地会出现文化冲突现象.语用失误不是来自语言本身的语法错误,而是说...
135.
把握方向注重体验坚持反思收获成长——浅谈学习把握新课程标准的几点体会
作者:
王永辉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
5
摘要:
136.
巧用本土资源,优化幼儿教学活动
作者:
赵金花
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
6
摘要:
137.
基于APOS理论下的概念教学
作者:
吴礼琴
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
7-9
摘要:
APOS理论是近年来美国数学家杜宾斯基(Dubinsky)等人提出的一种数学教学理论.首先谈了对APOS理论的认识,然后通过“直线的斜率”的教学设计尝试了APOS理论在数学概念教学中的应用.
138.
论建模意识在大学数学教学中的运用
作者:
吴俊洲
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
9
摘要:
数学建模是将数学理论知识与实际应用联系起来的桥梁.在大学数学教学中渗透建模思想,使学生在循序渐进的数学模型教学中不断提高数学综合能力,不仅有利于学生巩固和加深理解所学数学理论知识,而且有利于...
139.
小组合作学习在培智学校数学教学中的运用
作者:
王姝
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
10
摘要:
小组合作学习是在教师主导下,群体研讨,协作交流的一种学习方式.对于智残学生的数学教学如果教师在采用直观形象的教学方法的同时,能组织学生进行小组合作学习,则可以帮助学生在认识上完成从形象到抽象...
140.
浅谈交往式教学在物理教学中的作用
作者:
尹徐峰
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
11
摘要:
新课程背景下,交往式教学在物理课堂教学改革中已日益凸显,立足当前物理教学改革实际,对交往式教学作简要概述,提出交往式教学模式在物理教学中的作用,进而指出其重要的价值取向和现实意义.
141.
磁力、张力、活力——理想数学课堂的高效性探讨
作者:
侍昌亚
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
12-13
摘要:
构建高效优质的核心在于优化课堂教学.通过创设问题情境,凸显现代教学的民主、主动、开放、科学、高效等特征,打造充满“磁力、张力、活力”的高中数学课堂,是促使学生在思维能力、情感态度与价值观等方...
142.
英语情境教学小议
作者:
钟婷
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
13
摘要:
英语是一门实践性很强的学科,因而情境教学是提高英语教学非常有效的方法,仅从三个方面浅谈创设英语教学情境的方法.
143.
初中物理新课程标准之我见
作者:
张继勤
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
14
摘要:
144.
情景教学是“静态学习到动态学习”的飞跃
作者:
徐伟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
14
摘要:
145.
新课程背景下小学音乐欣赏能力教学探究
作者:
王凯宏
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
15
摘要:
146.
初中思想品德课堂中学生主体地位的体现
作者:
段贤平
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
16-17
摘要:
伴随着素质教育和新一轮课程改革的深入推进,如何在课堂教学的过程中真正体现学生的主体地位已经逐渐成为摆在众多一线教师面前的首要难题.思想品德作为初中阶段的重要学科之一,由于其较为特殊的学科性质...
147.
初中语文小组合作教学策略研究
作者:
姜广亮
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
17
摘要:
小组合作学习这种教育方式在培养学生的交流合作能力、自主思考学习能力和口头表达能力方面有着至关重要的作用.语文课上,实施小组合作的学习方法,可以弥补教师难以面向不同学习层次的学生进行教学的不足...
148.
数学课堂教学中有效开展小组合作学习的探究
作者:
刘丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
18
摘要:
新课改以来,小组合作学习已逐渐成为教师提高课堂教学效率的有效手段.在教学实践中一直努力探索怎样使小组合作学习在小学数学教学中能更有效地发挥作用,为此进行了以下尝试:小组组建要科学;时机选择要...
149.
初中历史情境教学之我见
作者:
许殿勤
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
19
摘要:
传统的历史教学单调枯燥,而情境教学可以充分调动学生学习的积极主动性.对初中历史教学中的情境教学进行了研究,以期同行对初中历史情境教学有所借鉴.
150.
创设情境激发兴趣
作者:
饶喜生
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
20-21
摘要:
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