新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬

Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名: 新课程学习(基础教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 孙娟娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  1-1
    摘要: 兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学习的兴趣是学生学习的内在动机,学生只有对学习有了兴趣,才会产生强烈的求知欲。那么,如何有效地激发学生的学习兴趣,通过几年来的教学实践、探索、总结,我获得了以...
  • 作者: 支文秀
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  15-15
    摘要: 新课程改变了学生的学习生活,也改变了教师的教学活动。新课程给教师提供了一个新的课程环境。新课程强调以学生为中心,关注学生多方面发展;提倡学生合作学习、探究式学习;课堂教学成为一种有计划的行动...
  • 作者: 纪效飞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  20-21
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是信息传播的基本载体,是人类文化的重要组成部分。新课标的推行已经很久了,我们发现有些老师仍然在进行着枯燥乏味的“一本书”“一支笔”“一张嘴”的单调的语文教学。就像一个...
  • 作者: 博爱军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  25-25
    摘要: 近几年农村中小学的教育质量测评数据表明,农村中小学的教育质量很不乐观,合格率、优生率太低。是什么原因导致了这样的结果,下面是我对这个问题的探究:
  • 作者: 苟巧丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  27-27
    摘要: 当前,在小学开设英语的目的主要是激发学生的兴趣,建立学习的信心,培养对英语的正确态度,使他们能够打好坚实的语音、语调基础,维持基本的交际水平。“情景教学法”在英语教学中是以培养学生的实际交际...
  • 作者: 黎良海
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  28-28
    摘要: 中华传统文化是我们中华民族赖以生存和发展的根基,是我国兴旺发达的精神支柱。近年来,由于受西方文化的影响,中国的少年儿童对传统文化了解不深,中华民族的优良传统和优秀品质渐渐淡忘,民族传统文化的...
  • 作者: 刘宝才
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  41-41
    摘要: 新课程改革在《教育规划纲要》中首先确立了本次课程改革的核心目标即课程功能的转变:改变课程过于注重知识的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正...
  • 作者: 周志晶
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  48-48
    摘要: “阅读识字”是一种轻松有效的识字方法。所谓“阅读识字”的方法,就是通过听故事、说故事的途径理解熟悉课文内容和语言,然后根据记忆,尝试阅读课文,在阅读活动中和生字见面。通过一个阶段多篇课文的阅...
  • 作者: 刘占奎
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  56-56
    摘要: 数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。
  • 作者: 马成巧
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57-57
    摘要: 自主学习重视学习者的主动性和探究性学习,同时强调教师要创造性地教学。物理自主学习要形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,要将面向结论的学习转变为面向过程的学习,要把传授知识的过程变成教师引导...
  • 作者: 李富明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  60-61
    摘要: 初中生活是丰富多彩的,学生正处于风华正茂的少年时期,他们有的有着阳光般的心态,怀揣着梦想不断进取。由于碰到这样那样的挫折,有些学生失去了前进的动力,而他们心中却有许多的感叹,可是他们都不愿在...
  • 作者: 田贵乾
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70-70
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》中首先确立了本次课程改革的核心目标——课程功能的转变:改变课程过于注重知识的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确...
  • 作者: 崔坤明 王琳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77-77
    摘要: 课堂教学看什么?教学质量。教学质量看什么?教学效率。教学效率又看什么呢?看学生。在课堂教学中学生能否积极主动参与学习是分辨一堂课好坏的一个重要依据。然而,如何知道学生是否主动参与学习了呢?一...
  • 作者: 彭颖
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  86-86
    摘要: 音乐是人类精神生活的有机组成部分,音乐以其独特的魅力伴随着人类历史的发展,在人们思想材料的累积中有着不可估量的价值。人需要音乐,培养人的教育也同样需要音乐。而舞蹈在提高受教育者的美感,提高欣...
  • 作者: 李海霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  88-88
    摘要: 探究性学习,是指学生运用探究的方法进行的学习活动。探究性学习已成为新课程学习的基本方法,这种学习方式给数学新课程教学带来了广阔的空间。下面是本人在教学实践中的几点体会:
  • 作者: 韩传迎
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93-93
    摘要: 中考数学压轴题是对学生所学知识的灵活运用及分析问题、解决问题能力的全面考查,它具有很强的导向作用;由于压轴题的知识覆盖面广,综合性强,难度系数大,既考查基础知识和基本技能,又考查数学思想方法...
  • 作者: 王德强
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96-96
    摘要: 一说到小学数学,人们都不以为然,为什么呢?因为大家认为小学数学特别是低年级的数学,就那几个数字相加减,能有多大花招呢?殊不知,小学数学是最关键的,一不小心,就会贻误孩子一生。如何才能上好小学...
  • 作者: 王玫
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  120-120
    摘要: 新课程要求教师是教学的指导者、组织者、合作者,学生是探索者、创造者、科学家,师生间通过师生互动、生生互动形成一个“学习共同体”,教与学形成一种“共振”现象。在这样的理论指导下,物理教学应积极...
  • 作者: 刘元贵
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  135-135
    摘要: 一般来说,学习较好的孩子上课会注意力集中,主动观察,积极探索,思维活跃,跟着老师的思路走。一个孩子学习成绩的好坏跟他自己的学习习惯息息相关。虽然良好的学习习惯相对于各门科目都有特定的内涵,但...
  • 作者: 王琨
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  145-145
    摘要: 德育工作是学校教育工作的主要任务之一,而除政治学科以外,语文学科就是最重要的德育教育阵地。初中语文教学是离不开德育的,不管初中语文教学与德育的关系是寓虚于实还是水乳交融,德育在初中语文教学中...
  • 作者: 陈赛霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  147-147
    摘要: 新课改下的教师要懂得放手让学生自主学习,让学生成为学习的主人,培养学生独立处理事情的能力,让他们真正能全面发展。
  • 作者: 蔡华清
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  148-149
    摘要: 今年,我从一所还不错的民办学校来到了疁城实验学校,之前早就想过会有很大的落差,设想过很多的可能,但还是没有料到报名的第一天,就与那个谁都不要的留级生——小金,
  • 作者: 孙静
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  148-148
    摘要: 今天,我进行了“分数”教学。 备课时,我详细地了解了教学内容,查阅了大量的教学案例。因为这部分内容对学生来说比较新颖,他们从来没见过这样上下两层,像楼梯一样的数,理解起来可能会有些难。所以...
  • 作者: 邵云天
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  153-153
    摘要: 今天,天气格外晴朗,校巴载着七(四)班的孩子们欢快地向夏游的目的地驶去。一路上,车厢里歌声阵阵——孩子们正用他们的歌喉来释放这半个学期以来的学习压力。除了用歌声释放他们的能量外,孩子们个个还...
  • 作者: 孙景福
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  154-154
    摘要: 汉字是我们中华民族传统文化的重要组成部分,是我们祖先智慧的结晶。加强对学生写字教育教学,是我国基础教育的根本任务,是提高学生素质的必须要求,是历史赋予的重要使命。通过几年的教学实践,我对低年...
  • 作者: 章立平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  164-165
    摘要: 学习指导是指为了使学生容易学习,而调整学习条件和学习环境并对学习的计划、开展和检查给予必要的指导和建议,必能更好地促进学生的学习。在指导后进生的学习中,我发现有效的指导,常常能达到事半功倍的...
  • 作者: 白官平
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  166-167
    摘要: 传统的教学方法中的对话,往往是由少数的人说,而大多数人则是旁听者,是被动的参与者,即使每堂课每个人都有一次说话的机会,但属于个人的开口言语的时间是极少的。而小组活动能使学习者个体在课堂上有更...
  • 作者: 钟月风
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  173-173
    摘要: 我一直从事初中英语教学,在多年的教学中遇到的最大难题是学生的两极分化现象。初一学生刚开始学英语时,出于一种新鲜感、好奇感,学习热情高,学习成绩也较好,慢慢地这种兴趣下降,一些学生开始掉队,形...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  175-175
    摘要: 培养学生良好的记笔记习惯有利于学生建构数学知识结构,减少知识遗忘,滋润学生数学学习,提高学习效率。
  • 作者: 郑惠利
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  186-186
    摘要: 自从参加工作以来,我一直担任班主任工作。在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,作为一名普普通通的班主任,以平常的心做着平常的事,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。

新课程学习·上旬基本信息

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曾用名 新课程学习(基础教育)
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