新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬

Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名: 新课程学习(基础教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 占兰兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  4-5
    摘要: 听、说、读、写能力的培养是小学语文教学恒久的主题,阅读能力是学生对于文本分析和建构的过程,是学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.在《义务教育语文课程标准》中强调,阅读是学生个性化...
  • 作者: 王思翠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5
    摘要: 开放式教学,注重对学生能力的培养,改变了我国传统的教育模式,有利于全面提高学生的素质水平,有助于我国素质教育的实施.对小学开放式教学的内容进行论述,并提出了优化小学数学开放式教学法的相关建议...
  • 作者: 虞哈密
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  14
    摘要: “综合与实践”是新课程学习的四大领域之一,其内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题.这种学习活动表现出一种数学建模思想.针对如何在课堂教学中渗透建模思想,开展建模教学...
  • 作者: 杨碧辉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  42-43
    摘要: 多媒体的合理应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构,以至教学思想与教学理论都发生了改变.在“空间与图形”的教学中,根据内容的实际需要,合理地运用多媒体辅助教学,将大大提高...
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 梁敏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  85
    摘要: 在小学语文教学过程中应该积极引导学生,激发学习兴趣,使学生能够积极且创造性地学习,从而获取语文知识,提高语文课堂教学效率.
  • 作者: 张晓明
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  107
    摘要: 课堂教学内容,是每一门课程内容浓缩的精华,相对应地课堂教学,则为学生获取知识、提高技能的重要途径之一,初中数学的教学自然也不例外.因此,想要提高学生的数学水平和学习成绩,就要构建一个高效的数...
  • 作者: 刘艳平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  108
    摘要: 采用文献研究法、逻辑分析法对学生的学习动机进行了深入分析,包括启发学生学习的需要,加强学习目的教育;通过有目的的学习活动培养学生的学习兴趣;教学方法新颖而富有启发性,培养学习的直接兴趣;利用...
  • 作者: 余迪明
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  113-115
    摘要: 新课程改革正如火如荼地开展.课堂教学如何落实三维目标,方法众多.尝试从研究教材对比、化学实验对比、教学反思对比等对比的角度来探讨化学教学如何落实三维目标,以供同行商榷.
  • 作者: 张金华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  116-117
    摘要: 学生有了快乐有了兴趣,就可以形成一种获取知识的强烈欲望,在这种欲望驱使下,能够轻松地克服学习中遇到的困难,自然地由被动接受知识变成主动学习,甚至把艰苦的学习看成快乐的享受.因此,语文教师要调...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  145
    摘要:
  • 作者: 郭文康
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  168
    摘要: 赏识教育可以帮助学生建立数学学习自信心.教师要以课堂为阵地,以课程为核心,运用赏识和激励,发现学生的个性亮点.教师要加强家校之间的联系,并采用不同的方式建立优点卡.
  • 作者: 诸凤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  177
    摘要:
  • 作者: 郭雪冰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  180-181
    摘要:
  • 作者: 王振华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  231
    摘要:
  • 作者: 朱明权
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  232
    摘要: 动手操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导,使学生具有探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动.在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力、主...
  • 作者: 赵艳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  244-245
    摘要: 《义务教育数学课程标准》指出:学习是一种个性化的行动.而在实际教学中,如果教师融入了“幽默”,运用丰富有哲理而又有情趣的“幽默”语言进行授课,就能深深地吸引学生,既使自己教得轻松,又能使学生...
  • 作者: 杨锦琴
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  245
    摘要:
  • 作者: 叶礼季
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  248
    摘要:
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  252
    摘要: 数学来源于生活,教师要从学生的实际出发,设计学生感兴趣的情境,让富有生活气息的知识走进数学课堂,把所学的知识应用到生活中去.
  • 作者: 孔源
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  256-257
    摘要:
  • 作者: 李增强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  264
    摘要: 作文教学是语文教学的主要环节,语言教学中能力的培养,重在写作能力的培养.如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题.
  • 作者: 刘侠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  288
    摘要: 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”兴趣是最好的老师.据此简要论述了初中历史教学应该如何培养学生的学习兴趣.
  • 作者: 袁月兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  299-300
    摘要: 作为中学素质教育重要组成部分的音乐课是实践性很强的教学活动,是学生欣赏美、表现美、创造美的有效途径.初中音乐教学是教师与学生共同完成的知识和技能的训练、掌握过程.在新课程标准的指导下,努力提...
  • 作者: 马卫良
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  310
    摘要: 在初中化学教学中,教师要想有效提高化学课堂教学效率,就要深研课标,把握教学目标,同时在课堂教学中把握训练重点对学生进行训练.
  • 作者: 万琴 文尤伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  318-319
    摘要: 音乐是一种富有感染力的情感语言,它具有激发情感、活跃思维、引起创造、增强记忆等功能.因此,教师应把音乐应用于各门学科的教学之中.
  • 作者: 杜娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  320-321
    摘要: 数学来源于生活,也必将应用于生活.小学数学教学更多的是要让学生能感受到数学是一门摸得着、看得见、用得上的学科,以此来激发学生学习数学的兴趣,也为学生学好数学、提高学生解决问题的能力打下基础.
  • 作者: 张玲玲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  327
    摘要:
  • 作者: 于艳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  329
    摘要: 要想上好美术课就必须明确什么是有效教学.所谓有效教学,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.教学有没有效益,并不是看教师有没有教完内容或教得是否认真负责,而是要看学...
  • 作者: 蒋家建
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  369
    摘要:

新课程学习·上旬基本信息

刊名 新课程学习·上旬 主编
曾用名 新课程学习(基础教育)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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