新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬

Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名: 新课程学习(基础教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 陈全新
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  131-131
    摘要: 新课标要求数学教学要充分重视解决问题能力的培养。那么对于数学学习刚刚起步的低年级学生,如何培养他们解决问题的能力呢?
  • 作者: 夏远清
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  132-132
    摘要:
  • 作者: 巫国民
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  132-132
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“不能使学生积极参与是教师最大的过失。”而美术教学没有“生活化”,脱离学生的生活实际,学生就难以参与。
  • 作者: 杞丽
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  132-132,133
    摘要: 作为教师,不放弃后进生,从最后一名学生抓起是教师的责任。联系实际,对所教学两个班级后进生的英语学习现状进行调查研究,运用“高效课堂模式”进行初中英语教学实践,并结合两个班学生的特点,实施相应...
  • 作者: 林常春
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  133-133
    摘要: 科学探究是一种重要的学习方式。化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是进行科学探究的主要方式,可以激发学生学习的兴趣、让学生获得新知识、验证巩固原有知识、让学生学会科学的学习方法、提高科学探...
  • 作者: 胡生全
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  133-133
    摘要: 课堂提问是一门艺术,是教师备课时提前预设教学情景所构建的师生对话模式,是教学过程中师生互动的桥梁与纽带。提问要有目的性、针对性、启发性、灵活性、新颖性。
  • 作者: 杨泓翔
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  134-134
    摘要: 对所在县的学校教育信息化调查研究的基础上,对中小学教育信息化发展过程中存在的问题进行简述,并针对存在的问题提出了相应的改进措施,有助于今后教育信息化工作的健康发展。
  • 作者: 高婷
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  134-134
    摘要: 冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”师爱是一种最高尚的爱,是不求回报的,然而,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。
  • 作者: 陈红霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  135-135
    摘要:
  • 作者: 张艺薷
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  135-135
    摘要: 在初中阶段,英语课堂教师需要采用什么样的教学方法来教授学生,是由初中英语新课标和符合初中生智力发展特点所决定的。传统的授课方式多采用以讲授为主,另外,还有练习法和研究性教学方法等。以讲授法为...
  • 作者: 张芳芳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  136-136
    摘要: 随着全球化的发展,英语在国际上的使用也越来越普遍,因此,注重小学英语阅读教学的质量也越发重要。英语教学注重扩大学生的词汇量,培养学生的语感。小学生在记忆力、模仿力方面具有先天的优势,在语言学...
  • 作者: 许海霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  136-136,137
    摘要: 结合教学实践经验对网络环境下音乐课的研究性学习进行初步探讨。
  • 作者: 唐凤华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  137-137
    摘要: 初中化学基本上都是在初三的时候才纳入教学课程的,而且化学学科的学习对整个化学学习来说,起到的只是一个过渡作用,所以,教师在教授的时候很少会进行有深度的讲解教学以及刻意地引导学生摸索化学的学习...
  • 作者: 曹昭弟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  137-137
    摘要: 将信息技术、信息资源、信息方法和初中英语教学内容有机结合,是适应新课程理念下的新型教学方式。有效调节学生的视觉、听觉,激发学生参与课堂的激情,实现多种感官的有机结合,优化课堂教学模式,提高课...
  • 作者: 申利军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  138-138,139
    摘要: 初中化学教育作为学生对于化学系统认识的起步,对学生的学习化学的兴趣培养和学习方式方法的养成起着至关重要的作用。近年来随着教学水平的不断发展、教学方法的不断丰富,初中化学教学中存在的一些问题也...
  • 作者: 向建明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  138-138
    摘要: 随着我国教育改革的不断深入发展和信息化时代的到来,小学信息技术课堂受到了越来越多的关注。信息技术课作为小学实践的重要组成部分,在提高学生的能力上具有非常重要的作用。因此,如何提高小学信息技术...
  • 作者: 刘晓蓉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  138-138
    摘要: 因为小学生年龄问题,若是想要形成个性化、主动性的学习方式会存在一定困难。教师如果可以把现代化技术巧妙地融合进去,便可以激发小学生的学习兴趣,提升教学效率。
  • 作者: 徐辉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  139-139
    摘要: “:少教多学”是目前一种比较科学和先进的教学思想,它给予学生一些必要的学习工具,注意激发学生学习的主动性,开发学生的智力,培养学生学习的能力,有利于培养适应新时代的人才。
  • 作者: 蔡大丹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  139-139
    摘要: “后进生”的转换工作是一个系统的、长期的工程。多一点鼓励,少一些打击。多用一点耐心,少点急功近利。用教师特有的爱去陪伴他们,转化他们。
  • 作者: 陈琪
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  140-140,141
    摘要: 在教学实践中,将学科教学的各种要素与信息技术相互融合、相互渗透、整体协调成为统一的教学体系使所谓的学科教学与信息技术融合,主要是指教学目标的共同达成、教学环节的共同展开以及教学情境的共同创设...
  • 作者: 王瑞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  140-140
    摘要: 多媒体教学手段的运用使小学生摆脱地方方言的困扰,养成良好的拼音习惯,在活跃的学习氛围中快乐学习。
  • 作者: 尹小军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  140-140,141
    摘要: 在江苏省教育学会的大力倡导下,全省中小学的心理健康教育、心理教育从研究到实践已经逐步开展起来,这给班主任工作提供了一条良好的思路和有力的理论支撑。在长期的农村工作实践中总结得出:解决农村初中...
  • 作者: 黄梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  141-141
    摘要:
  • 作者: 王淑英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  141-141
    摘要: 提问是教学过程中教师和学生经常使用的一种相互交流、实现教学反馈的方式之一,是教师实施教育与学生完成学习过程的统一。为提升课堂提问效率创设条件。
  • 作者: 李亚振
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  142-142
    摘要: 教师与学生在化学课堂教学这一富有逻辑性的教学过程中不断地交流,从而获得进步。多媒体技术代表着教育变革的方向,有效地促进了当代教育的发展。高效的多媒体化学教学模式,使多媒体技术与化学教学的发展...
  • 作者: 郑月敏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  142-142,143
    摘要: 作为一个特殊群体,聋生有自己的特点,但是随着聋生年龄的增长,他们同正常孩子一样,不论是心理还是身体,都会进入青春期,突出表现在对异性产生好感、对身体变化感到迷茫等。对于这些青春期特有的困惑,...
  • 作者: 孙朝英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  143-143
    摘要: 孩子们在成长的过程中,都不可避免地要犯一些错误,只要巧妙地处理,如:运用欲擒故纵、学科文化、换位反省、延时悬挂、扬长避短等方法,善于接纳学生,就能很好地保护他们的自信心和自尊心,每一次挫折都...
  • 作者: 陈媛媛
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  143-143
    摘要: 随着新媒体(微博、微信等)的出现与发展,在给人们带来便利的同时也提供了巨大的信息,目前,各级部门及社会团体均开设有新媒体账号。正确引导学生掌握和利用新媒体,增强时政知识,从新媒体报道的社会现...
  • 作者: 袁昭
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  144-144,145
    摘要: 随着新课改的进一步实施和素质教育的进一步深化,班主任工作迎来了新的机遇和挑战。作为一名基层教育工作者,就多年的班级管理实践从唤醒学生的学习潜力、用爱心关注学生、引领学生进取等方面阐述班级管理...
  • 作者: 刘建红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  144-144
    摘要:

新课程学习·上旬基本信息

刊名 新课程学习·上旬 主编
曾用名 新课程学习(基础教育)
主办单位 主管单位
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