新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬

Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名: 新课程学习(基础教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 王少友
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  4-4,5
    摘要: 习作教学一直以来都是个热门话题,按照新课程的要求,本着降低要求、有效训练的原则。现就依托文本这一方面,结合学生学习实际,遵循习作训练的内在规律,架设训练平台,教给习作方法,培养自改能力,对小...
  • 作者: 张晶
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7-7
    摘要: 20世纪60年代,中国旅游游览事业管理局成立,标志着我国的旅游业开始进入正常发展轨道。至今,中国旅游业逐渐成为中国服务贸易的重要组成部分,同时,我国的旅游创汇能力也在不断提高。对我国旅游服务...
  • 作者: 江乐花
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  11-11
    摘要: 由于小学生在心理特征和生理发展上存在差异,因此对数学知识的接受能力以及学习数学的兴趣也不尽相同,如果教师在数学教学中仍是搞“一刀切”,这种教学方式已经不能适应新课改对数学教学的要求,也不能满...
  • 作者: 刘丽芬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-13
    摘要: 新一轮语文课程改革的实施与普及在语文教育教学领域产生了非常深刻的影响。结合实际教学经验就新课标背景下的初中语文课堂教学展开了细致的分析与探讨。
  • 作者: 马鸣
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  17-17
    摘要: 伴随着新课程标准改革的不断深化,传统的实验教学模式已经不能很好地适应高中生物课堂的发展需求,急需探求新型的教学模式,以达到高中生物实验课堂教学的高效性。而师生互动的教学模式正是这样一种有效的...
  • 作者: 尹树祥
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-24
    摘要: 讲述并剖析了传统教学模式的滞后面,进而提出并呼吁建立新课标下的高中英语人文课堂,以实现对学生的终身发展奠定基础。通过对建立新型师生关系、和谐课堂、人文课堂要求的论述,得出了一个结论:建立高中...
  • 作者: 王丹 齐欢
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  29-29,30
    摘要: 光合作用是中考热点之一,其命题十分灵活,综合性强且易与呼吸作用等相关知识一并考查,加大了学生解题的难度。以几道典型考题对其进行解析,以期达到茅塞顿开的效果。
  • 作者: 廖木松
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  34-34,35
    摘要: 在很多人的印象中,思想品德课是说教课,没什么兴趣可言,更谈不上兴趣持久性。现在虽然课本也在发展变化中,增添了许多图文与现实案例,学生的兴趣培养相对更容易一些,但兴趣的持久性一直是困扰中学老师...
  • 作者: 庾建华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  36-36,37
    摘要: 初三学年,意味着学生要面临毕业和中考,对于任何一门学科教师的要求都很高。作为物理老师也是“肩负重任”。那么,如何完成初三物理教学任务?物理教师应该安排好教学计划和实施有效教学策略。
  • 作者: 张晓莉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  38-38
    摘要: 主题式情境是巩固学生基础知识、提升学生英语素养的重要载体,注重结合小学英语的课文特点,充分发挥调动学生的学习主动性与积极性,激发其学习英语的热情,对于提高课堂教学质量具有十分重要的实践价值。
  • 作者: 刁辉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47-47
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。”教师在小学英语教学中应该创造一切条件采取一切可用的方法,激发学生对英语学...
  • 作者: 汪和平
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  48-48,49
    摘要:
  • 作者: 陈艳斌
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49-49
    摘要: 自20世纪70年代由D·H·Hymes首创以来,交际教学法备受各国教育者的关注,为众多教育者提供了一个全新的教育理念和教学平台,并为教育事业注入了新的活力。小学英语作为学生英语学习的起始阶段...
  • 作者: 张春庆
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-54
    摘要: 初一年级的许多学生和家长,潜意识里认为历史似乎只是一门完全依靠记忆学习的科目,其实历史是一门非常生动有趣的学科,关键在于老师是否能发现学生的兴趣点,从中加以点拨,这样不仅能激发他们学习历史的...
  • 作者: 艾玲玲
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58-58,59
    摘要: 素质教育下的初中英语课堂不再是单一的知识传授,也不再是针对班级里的个别同学,而是要将英语课堂面向全体学生,要让学生成为课堂的主人,进而,对学生进行素质教育,促使学生获得更好地发展。
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  60-60
    摘要: 在义务教育阶段的化课程中,科学探究是一个重要的内容,这对学生科学素养的发展有着不可代替的作用。学生实现科学探究有多重途径,但是通过化学实验学习化学是一个重要的途径,因此通过思想探究,化学实验...
  • 作者: 黄萍
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  63-63
    摘要: 在学校带队训练的时候都会遇到一个普遍的烦恼:很多有运动特长的学生总是因为家长以影响学习为由而反对他们参加训练,即使在做了大量的思想工作后他们的这种观念还是无法改变,极大地影响了学校运动队的建...
  • 作者: 刘剑 周忠林
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64-64,65
    摘要: LOGO语言简单易学,非常适合小学生学习。只要能有效激发并保持学生的学习兴趣,还可与小学相关数学知识结合,相互促进。通过兴趣学习拓展学生的思维,激发学生创造性,可以有效培养学生的逻辑思维与发...
  • 作者: 王凤明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  74-74
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力。如今,对学生进行创新教育已成为现代教育的重要内容,如何在教学过程中培养学生的创新意识和创新思维也成为众多教育者重点关注和热烈讨论的话题。以初...
  • 作者: 张彩兰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  77-77
    摘要: 作文是衡量学生语言素养的重要尺度,作文教学是语文教学的“重头戏”。所谓“系统化作文教学”,就是把初中三年的作文教学作为一个整体,按照统一制订的“系统化”作文教学方案,通过七年级锤炼警句精段、...
  • 作者: 付晓云
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  81-81
    摘要: 随着我国语文教育改革的不断推进,阅读教学在小学语文中的作用越来越突出。找出“读”的层次规律,不仅能够提高学习效率,完善学习内容,还能够培养学生的语文素养。现针对“读”的层次性规律在小学语文阅...
  • 作者: 胡文柱
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  109-109
    摘要: 小学语文课堂的规则应起到协调和激励作用,使儿童成为自觉的、自由的、个性化的学习者。为此,教师应该遵从儿童视角,从儿童的年龄特点和兴趣需要出发,在小学语言学习的过程中多建立些儿童规则,以促进小...
  • 作者: 张俊亮
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  119-119
    摘要:
  • 作者: 殷立昕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  120-120
    摘要: 新课程改革实施多年,教师也深知教学工作不仅是对学生知识的传授,还包括对学生学习方法和过程的关注以及情感和价值观的培养。记忆单词是学生学习英语的主要任务,而在农村教学中,学生普遍表现出对单词记...
  • 作者: 杨泓翔
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  134-134
    摘要: 对所在县的学校教育信息化调查研究的基础上,对中小学教育信息化发展过程中存在的问题进行简述,并针对存在的问题提出了相应的改进措施,有助于今后教育信息化工作的健康发展。
  • 作者: 唐凤华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  137-137
    摘要: 初中化学基本上都是在初三的时候才纳入教学课程的,而且化学学科的学习对整个化学学习来说,起到的只是一个过渡作用,所以,教师在教授的时候很少会进行有深度的讲解教学以及刻意地引导学生摸索化学的学习...
  • 作者: 孙延雷
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  155-155
    摘要: 随着教育技术在小学课堂的广泛运用,为课堂效率的提高和课堂发生的深刻的变化发挥了重要作用,定会引起更多教师的思考与实践。
  • 作者: 李友田
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  160-160,161
    摘要: 随着社会经济的发展,教育事业突飞猛进,对教师提出了严厉的挑战。要求教师不仅仅能够传道、授业、解惑,而且还能够了解、掌握教育理论、方针、政策,根据当前形势结合所教的学生及教学内容研究教学方法,...
  • 作者: 赵桃英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  170-170
    摘要: 幼儿教育中开展生态文明教育,不仅可以激发幼儿探索、求知、发展。幼儿教师在生态文明教育实施中,为幼儿营造开放、温馨的心理环境,促进幼儿身心发展,支持他们享有与周围环境相协调的关系具有重要的意义...
  • 作者: 殷显莉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  174-174
    摘要: 交流沟通是一门艺术,幼儿教师与家长沟通更是一门很深的学问。幼儿教师与家长之间的沟通和交流对幼儿的身心健康发展以及完成教育教学目标具有重要的意义。主要阐述了幼儿教师与家长之间沟通的技巧,以期待...

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