新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬

Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名: 新课程学习(基础教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 于宏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  5-5
    摘要: 在学校教育中,教学的关键是进行教学设计,教学设计是在学习理论的基础上进行的设计活动。而数学教学是为了培养学生的数感,通过长期的教学实践,在小学数学教学中形成了一套建构主义学习理论。
  • 作者: 徐丽艳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  21-21
    摘要: 新课标鼓励合作学习,促进学生之间互相交流、共同发展,促进师生教学相长。这一理念正逐步渗透于英语课堂教学中。从英语小组合作学习存在的问题分析、英语小组合作学习低效的成因分析、提高英语小组合作学...
  • 作者: 杨艳波
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  22-22,23
    摘要: 语文是人类文化的重要组成部分,对提高学生的综合素质水平起着不可替代的作用。然而,在新课程改革下,以往单一的知识传授已经不能满足学生的求知欲了。因此,教师要更新教育教学观念,认真贯彻落实新的教...
  • 作者: 沈俐
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  24-24,25
    摘要: 通过课例,简要谈谈差异教学的策略,探索真正彰显“以生为本”的教育理念,激活每个学生学习的“正能量”的教学方式。
  • 作者: 郭平
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32-32,33
    摘要:
  • 作者: 闻丽梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  44-44
    摘要: 谈到“研究”,一些老师总是先入为主地认为这应该是理科教学中的事情,其实不然。研究应该是一切学习的起点,对于以语言的理解和运用为主的英语学习,也不应该是从“零”开始的。然而现实情况是,英语老师...
  • 作者: 张春
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  51-51
    摘要: 初中物理是学生步入初中新接触的一门学科。在新课改的推动下,学生学习方法和教师教学方法的改变成为教学改革的核心内容。教学有效性的提高是促进学生提高学习积极性的有效途径。
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55-55
    摘要: 问题情境是指教师有目的、有意识地创设各种情境,以促使学生质疑问难、探索求解。在高中化学教学中,问题情境教学可以让学生更好地理解概念、牢记知识、熟练运用。
  • 作者: 徐秋云
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  59-59
    摘要: 充分利用儿童活跃的形象思维和好动的心理特点,将枯燥无味的拼音复习和识字教学走进生活当中,巧用转盘的形式来帮助学生熟悉掌握拼音的声韵组合;让学生通过日常生活中的人际交往和所见所闻,运用游戏活动...
  • 作者: 刘强强
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  63-63
    摘要: 针对新课改以来在课堂上的展示作用,特别是展示带给老师和学生的变化,主要采用了案例的形式介绍了展示带给师生的变化,希望以此最大限度地发挥展示的作用,进一步放手扩大学生的展示权,全面提升学生的综...
  • 作者: 刘德升
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64-64
    摘要: “良好的开端是成功的一半”。在新课改的形势下,小学数学教学中的导课至关重要,教师讲课导入得好就能先声夺人,造成学生渴望追求新知的心理状态,不但可以激起学生的学习兴趣、吸引学生的注意力,而且能...
  • 作者: 郝才超
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  70-70
    摘要: 高中生写作能力的培养是一个漫长的过程,作为教师,不可心焦,切忌图快求全。毕竟,对于思维能力、辨识能力对正处于成长阶段的高中学生来说,综合能力的提升是不可能一蹴而就的。必须要假以时日,并分阶段...
  • 作者: 何淑利
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  71-71
    摘要: 幼儿是学习语言的关键时期。4~5岁的孩子则是最有学习语言天分的旺盛期。因此,要把握这段时期,使孩子的语言天分得到飞速的发展,若是错失这段旺盛期,则会影响孩子今后语言的发展及表达。
  • 作者: 赵洪泉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  89-89
    摘要:
  • 作者: 王峰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  93-93
    摘要:
  • 作者: 王红霞
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  106-106
    摘要: 合唱是一门群体合作艺术,小学音乐教学中合唱教学不仅能够提高学生的歌唱能力,同时对提高学生的合作意识和协调能力也具有重要的作用。主要从以下两个方面进行分析提高小学音乐合唱教学有效性的策略。
  • 作者: 贺涛
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  107-107
    摘要: 在《义务教育英语课程标准》中明确指出:中学英语教学的目的,就是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,并且侧重培养阅读能力。由此,可见阅读能力的重要性。同时从学生今后的学习和生活发展状况来看,...
  • 作者: 仇爱彬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  114-114
    摘要: 《普通高中历史课程标准》要求,学习历史要注重探究学习,善于从不同角度发现问题,积极探索解决问题的方法。学会同他人,尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。基于此,在历史课堂教学过程中,教师需要...
  • 作者: 巫国民
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  132-132
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“不能使学生积极参与是教师最大的过失。”而美术教学没有“生活化”,脱离学生的生活实际,学生就难以参与。
  • 作者: 徐辉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  139-139
    摘要: “:少教多学”是目前一种比较科学和先进的教学思想,它给予学生一些必要的学习工具,注意激发学生学习的主动性,开发学生的智力,培养学生学习的能力,有利于培养适应新时代的人才。
  • 作者: 刘丽芹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  145-145
    摘要: 这些年小学语文的课本始终都不能很好地提升小学生的阅读量。小学生的语文阅读能力始终都是一个很大的问题。因为阅读量太少,导致小学生的语文能力不高,从而使得阅读能力降低。苏教版教材相比较其他的教材...
  • 作者: 李永祥
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  148-148
    摘要: 有效性课堂教学实际上就是遵循学生认知规律的课堂教学,是在45分钟时间内怎样让学生学习得够充分,认识得够深入。不能一味地追求课堂教学改革的形式,而忽略了教学的基本出发点,丢掉了教学方法中的一些...
  • 作者: 刘娜娜
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  154-154
    摘要:
  • 作者: 陈琼
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  155-155
    摘要:
  • 作者: 王小伟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  160-160,161
    摘要: 十三年的班主任工作经历,深知班主任工作是一项辛苦而琐碎的工作。培养一个积极向上的班集体,使学生在各方面取得优异成绩,得到发展,一直是班主任的愿望。
  • 作者: 赖成林
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  160-160
    摘要: 从事教育工作已经二十五个年头了。二十几年的执教生涯中,始终铭记教育家夏丏尊先生说的一句话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样;没有水就不能成为池塘,没有情感,没有爱,也就没有教育...
  • 作者: 刘玮
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  164-164,165
    摘要:
  • 作者: 王万能
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  172-172,173
    摘要:
  • 作者: 俞均
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  180-180
    摘要:
  • 作者: 焦延慧
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  188-188
    摘要: 高中篮球教学中,不同的教学模式有助于在篮球教学中帮助学生更好地掌握体育技能,促进身心发展。

新课程学习·上旬基本信息

刊名 新课程学习·上旬 主编
曾用名 新课程学习(基础教育)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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