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新课程学习·上旬

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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)

曾用名：新课程学习(基础教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社... 更多

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年度刊次

151. 动手实验做学习的主人--《圆锥的体积》教学片段评析

作者：赵生武

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 32-32

摘要：
152. 有效培养小学生的作文能力

作者：赵孝燕

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 32-32

摘要：在作文教学过程中，要继承和发扬传统教学中的精华，同时应该以新课标的先进理念为指导，积极探索作文训练的新方法、新途径，克服当前作文教学中存在的种种弊端，努力开创作文教学的新局面。
153. 小学语文情感课堂的构建探索

作者：杨灿

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 33-33

摘要：在新课程改革背景下，教师已经充分认识到情感教学的重要性，促使众多教师构建情感课堂，达到提高教学质量的目的。通过对小学语文教学中情感课堂的构建策略进行探索和研究，旨在推动小学语文课堂教学的进一...
154. 抓好“小练笔”，提高写作能力--“传导学课堂教学模式”拓展环节的探索

作者：江远梅

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 33-33

摘要：
155. 把握文体特点，落实语用--情感妙点盘活语用

作者：曾英瑜

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 34-34,35

摘要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：小学语文是学习语言文字运用的学科。这种提法明确了小学语文必须教学生学习语言文字，解决了语文的工具性与人文性之争，使学科视界更开阔，教学行动更理性...
156. 孩子的做法比书上简单

作者：李晔

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 34-34

摘要：今天学习两位数减两位数的口算。正如预料的那样，在情境的激发下学生很快产生了迫切解决问题的需要。43-28你是怎么算的呢？经过一番思考、讨论，大家兴致勃勃地交流起各自的口算方法。
157. 浅谈小学语文应围绕『学习语言文字运用』来制订教学目标

作者：王志红

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 34-34

摘要：
158. 如何让小学思想品德课回归生活

作者：王如建

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 35-35

摘要：在素质教育不断被重视的当今社会，人们对学生的综合素质的提高尤为重视。而当今小学生思想品德教学中却存在诸多弊端，因此应改变传统教学方式，让思想品德课更贴近生活实际。另外提出几个有效方法，使思想...
159. 浅谈把爱国主义教育融入语文课堂

作者：孙雪莲

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 35-35

摘要：
160. 小学高段阅读指导研究

作者：苏毅

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 36-36

摘要：阅读教学是小学语文教学中的重点，是提高学生文学修养和综合素质的有效途径。通过对小学高段阅读指导进行研究，旨在有效提高语文阅读教学的有效性。
161. 课堂教学评价让语文课更精彩

作者：薛芳芳

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 36-36

摘要：小学语文课堂评价是小学语文课堂教学的重要组成部分，它在教学过程中有着不可替代的作用。那如何优化小学语文课堂教学评价，运用一些策略真正促进学生的发展也是值得探索和研究的问题。
162. 落实“数学思考”课程目标的实践与思考

作者：黄文娟

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 36-36

摘要：数学思考与知识技能、问题解决、情感态度共同构成了数学教学的课程目标。当代社会，数学素养已经成为一种基本素养，因此，课程标准对于数学思考非常重视，教师在课堂上也注重学生“数学思考”能力的培养与...
163. 如何构建高效而精彩的小学数学教学活动

作者：徐小丽

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 37-37

摘要：《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在新课程改革下，教师要重塑教学思想，要立足...
164. 走进圆明园，爱恨交织--《圆明园的毁灭》教学设计

作者：张淑霞

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 37-37

摘要：
165. 阅读教学与口语交际的整合初探

作者：张艳

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 38-38

摘要：
166. 小学生语文素质提高之我见

作者：井艳

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 38-38

摘要：
167. 《矛盾》教学设计

作者：田小琴

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 38-39

摘要：
168. 无限个点（数）的度量方法之疑问

作者：徐志坚

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 39-39

摘要：通过对无限个点（数）的度量方法产生疑问，分别对两个问题进行分析讨论，发现度量无限个点（数）的维度有所不同，说明只能得到无限个点（数）的一种对应关系，不能得到相等的结论。
169. 挖掘隐含找回漏解

作者：张录文

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 39-39

摘要：
170. 基于学生数学经验开展有效教学

作者：张小琴

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 40-40

摘要：数学学习应着眼于促进学生全面、持续、和谐地发展，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用...
171. 向『语用』出发

作者：兰何平

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 40-41

摘要：
172. 一张纸的妙用--合理选择教具，实实在在做数学

作者：王珉琳

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 40-40

摘要：
173. 小学语文阅读生活化的策略初探

作者：万美芳

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 41-41

摘要：主要介绍了小学语文阅读生活化的重要性，探讨实现小学语文阅读生活化的有效措施，以保障小学语文阅读教学质量。语文阅读生活化有利于培养学生对小学语文阅读的兴趣，提高小学语文阅读教学水平，将语文教学...
174. 浅谈提高初中生阅读能力的途径

作者：田丽娜

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 41-41

摘要：
175. 《坐井观天》教学设计

作者：孙玮

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 42-43

摘要：
176. 等待成就精彩--六年级“中位数”教学片段与反思

作者：张国英

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 42-42

摘要：
177. 语文教学中学生创新能力的培养策略

作者：杨芳

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 42-42

摘要：语文教师应采用生动、形象、直观的教学形式来活跃课堂气氛。语文是现代教育的基础，也是基础教育的重中之重，作为一名小学语文教师，身上的责任非常重大，从小学低年级拼音的学习到高年级作文写作，再到阅...
178. 错题专讲专练--提高学困生数学教学效果方法浅析

作者：周立平

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 43-43

摘要：
179. 新课改下如何提高小学数学课堂练习的有效性

作者：徐艳

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 43-43

摘要：随着新课改的不断深入，优化课堂练习也成为教师的首要任务。而在课堂教学中比较重要的一个环节正是课堂练习，所以，教师要将课堂练习作为判断学生对知识掌握程度的标准，要根据学生在课堂练习中的具体表现...
180. 对有效活动设计的几点剖析与思考

作者：王娟娟

刊名：新课程学习·上旬

发表期刊： 2015年3期

页码: 44-45

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新课程学习·上旬基本信息

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曾用名	新课程学习(基础教育)
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