学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 张程
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  4-5
    摘要: 高职院校思想政治理论课实践教学与校园文化建设目标具有一致性,内容具有交叉性,形式具有重合性。一所学校思想政治理论课实践教学效果的好坏,与校园文化建设息息相关。校园文化活动是思想政治理论课实践...
  • 作者: 勇辉 胡锡平
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  16-17
    摘要: 小学科学教学是孩子生命自由、生命多样、生命美丽和生命成长的重要学科,也是孩子科学素养、科学方法和科学精神培养与发展的重要途径。因此,科学教学过程必须与孩子生命成长和谐相伴,体现其生命特征,反...
  • 作者: 余雄
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  17-18
    摘要: 衢州道情是浙西地区最具代表性的地方曲艺之一,文章通过对衢州道情的历史文化、音乐形态、语言特征、唱腔特点、文体特色、社会功能与运用方式等方面的阐述和分析,研究衢州道情的形成与文化价值,及其曲调...
  • 作者: 李欣
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  24-25
    摘要: 本文通过对巴纳德的人本思想、民主思想和组织结构思想的阐述,说明这些理论对人力资源和行政改革产生的影响。
  • 作者: 孙旭玲 朱丽 李淑彦 魏玲丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  33-34
    摘要: 一名成功的教育者不仅要有扎实的专业知识,还要有独特的个人魅力。了解教师的个人魅力的组成要素,能有效地帮助教师提高在三尺讲台上的教学效果,也能让教师帮助学生建立健康的心理,真正实现“教书育人”...
  • 作者: 杨洪容
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  40-42
    摘要: 改进教学方法,提高学生学习兴趣是电大数学教学改革的关键。笔者认为,教师要做到以下几点,才能激发学生的学习兴趣,提高教学效果。(1)强调数学学习的必要性和有用性是前提;(2)帮助学生补充欠缺的...
  • 作者: 林玲娜 范春燕
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  54-55
    摘要: 随着我国大学英语教学改革进程的推进,大学英语教学模式将从单一的课堂讲授向基于计算机和网络环境相结合的方向改革已是必然趋势,大学英语教师的信息技术态度已经逐渐引起学界人士的关注。本文采用问卷调...
  • 作者: 孟萍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  56-56
    摘要: 面对世界科技飞速发展的挑战,我们跨入到一种新的创新能力的时代,作为教育工作者,应该在素质教育实施过程中推行以培养创新能力为中心,做好创新型人才的培养工作。本文详细阐述了在高校计算机教学中培养...
  • 作者: 岳瑞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  69-69
    摘要: 大学生来自五湖四海,各种不同的思想容易使他们产生矛盾的心理,造成消极、自以为是、松一口气等种种不良心态。班主任作为学生的第一个导师,对大学生的世界观、人生观、价值观的塑造有重大影响。班主任是...
  • 作者: 何淑芳 宋威
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  73-73
    摘要: 石涛绘画具有其独特的面貌,其绘画面貌的形成与其独到的笔墨有着密切的关系,他认为笔墨在绘画中不仅起到描绘物象的作用,更能发挥画家的主观情感,将其融入物象、改造物象,使之成为臻于完美的艺术形象。
  • 作者: 辛国翠
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  87-88
    摘要: 幼儿园是儿童迈出家庭后影响最大的教育环境之一,它为儿童的一生发展奠定基础,良好的早期教育是儿童健康成长的基础条件,但是近年来幼儿教育小学化的倾向愈演愈烈,严重违背幼儿身心发展规律,损害幼儿的...
  • 作者: 孙艳梅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  89-89,101
    摘要: 家庭教育是成就一个人的条件和手段,社会的希望在于教育,同样家庭的希望也在于教育,孩子最初就是一张白纸,结果会变成怎样,就要看养育他的人怎样来上色。近年来“电视宝宝”作为一个新的现象引起了人们...
  • 作者: 赵岩
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  91-92
    摘要: 普通高中音乐教育的本质,在于引导学生鉴赏、理解优秀音乐作品,使学生对音乐作品的情感内涵和表现形式产生强烈共鸣,学会体验和享受音乐的美,从而发展思维、想象、创造能力,提高审美情趣、人文素养,培...
  • 作者: 万云鹏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  109-110
    摘要: 儿童各年龄阶段的特点不同,如何培养“写实期”儿童的观察能力,提高学生的创造力而不是限制他们,这是值得我们思考的问题。
  • 作者: 刘瑞良
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  113-113
    摘要: 历史教学就是要使学生喜欢历史,尊重学生的需要,设置课堂教学环节,改变课堂观念,把课堂定位为学生能力展示的场所。学生能力展示的方式主要有课堂展示、课外展示。马斯洛说:“自我实现就是努力做好自己...
  • 作者: 孙兴举
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  117-117
    摘要: 素质教育的核心是培养学生的创造力,这是一个不争的事实,而作文本身就是一种创造性活动,文贵创新,自古皆然。本文就中学话题作文如何创新做一阐述。
  • 作者: 李丽 郭伟
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  119-119
    摘要: 议论文常用到例证法,对论据的分析非常重要,本文介绍了几种常用的分析论据的方法。
  • 作者: 温廷利
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  120-120
    摘要: 三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。随着孙中山民主革命思想的日趋成熟,三民主义的内涵也经历了不断完善、不断发展的过程。1924年1月,国民党一大的召开是这一变化的里程碑。大会正式决定了联...
  • 作者: 郑秀梅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  132-133
    摘要: 初中英语的听力技能培养在初中英语教学中至关重要,本文首先简介了传统的英语听力授课方式,然后重点介绍了在英语听力技能培养中融入口语以及写作技能的教学实践,通过具体的教学实例阐述了该教学方法的应...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  133-133
    摘要: 单一的语文教学手段使得聋哑学生对课堂教学不感兴趣,注意力不集中,思维不活跃。因此,在语文教学中合理地运用各种非语言教学手段能极大地提高课堂效率。
  • 作者: 唐小园
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  136-136
    摘要: 有位小学语文教学专家说过:“不懂心理学的老师是很难上好小学语文课的。”这不是老师的水平问题,而是目前小学语文教育中存在的功利性,不符合小学生心理规律的教学操作模式使老师的才智无从发挥、学生的...
  • 作者: 杨锦纯
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  139-140
    摘要: 奥尔夫音乐教育法在我国幼儿教育的应用中应避免片面化和模式化,应用奥尔夫音乐教育法可以创新幼儿教育,形成配对形式教学法、启发联系教学法、创造性调动法、游戏与节奏相融教学法和身势教学法等。
  • 作者: 王建华 王润芳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  153-154
    摘要: 本文根据学前教育教学现状,客观地审视了课程标准下幼师体育技能教学在学前教育教学中的地位,阐述了体育技能教学的必要性,同时探讨了学前教育专业学生应具有的一些体育技能。使学生能自主地将自己的体验...
  • 作者: 李保仙
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  156-157
    摘要: 反思是一种思维上升到更高层次的认识,对学生思维品质各方面的培养都有着积极的意义。作为一种有效的学习方式,反思式教学体现了其巨大的优越性。本文针对当前初中学生在数学学习中缺乏反思能力的现状,探...
  • 作者: 马学琴
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  162-163
    摘要: 许多教师认为只要用符合科学和逻辑的语言去上物理课就可以了,结果造成物理教学片面强调知识的传授,而把掌握知识与技能的过程中应有的情感、态度、价值观和方法忽略了。猜想作为科学探究的一个重要环节,...
  • 作者: 巩洪芝
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  165-165
    摘要: 情境教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入学科知识的学习中。它讲究强调学生的积极性、强调兴趣的培养,以形成主动发展的动因,提倡让学生通过观...
  • 作者: 顾永利
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  180-180
    摘要: 在新课改下的小学数学教学应以激发学生的学习兴趣和求知欲为目的,让学生愿学数学、乐学数学,让学生在教师的引导下变被动接受为主动探究。
  • 作者: 郭继英
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  192-192
    摘要: 激励就是激发和鼓励。所谓的激励性教学,就是教师在课堂教学的过程中,着眼于发现学生的优点和长处,观察学生的细微变化,寻找闪光点,及时进行表扬、鼓励,为学生营造一个支持性的环境,不断增强学生成功...
  • 作者: 王慧
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  195-195
    摘要: 课堂上运用不同的教学方法其结果是完全不同的,能够唤起学生的表现欲、求知欲,课堂环境气氛活跃的教学方法,才是深受学生欢迎的。
  • 作者: 张晓飞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2011年17期
    页码:  200-200,F0003
    摘要: 笔者对歌唱中正确的呼吸与常见的错误呼吸等做了初步探索,以供大家商榷,不足之处请予指正。

学园基本信息

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曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
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