学园期刊
出版文献量(篇)
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 林秋华
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 刘定新
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  10
    摘要: 针对农村基层中学地理教学方法和学生学习方式存在不足的现状,运用“先教后学”的方法,提高学生学习地理的积极性,提高地理课堂教学效率,提升学生学习地理的能力.在实施过程中,教师列提纲、提设问,形...
  • 作者: 张小惠
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  11-12
    摘要: 在教育教学中,教师最容易忽视的就是那些默默无闻、表现平平的“中间生”.“中间生”作为班级中的一大群体,促进他们成长对提高教学质量、建设优秀班集体的意义是巨大的.本文由学生日记引发对教育教学的...
  • 作者: 黄素辉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  13-14
    摘要: 课堂教学不仅是教师“传道、授业、解惑”,促进学生学习、培养学生思维能力的基本途径,也是学生亲身经历、发现、体验、探究与感悟的过程.
  • 作者: 陶俊
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  18
    摘要: 懂得感恩是一个人立身处世必须具备的一种品质和修养.感恩教育,是推进素质教育的有效途径,是构建和谐社会的必要手段,是中小学生形成正确世界观、人生观的基础.中小学生正处于人生观、世界观形成的关键...
  • 作者: 张建稳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  19-20
    摘要:
  • 作者: 王卉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  21
    摘要: 在现今的就业竞争中,更看重的是学生的口头表达能力.可现今学生的口头表达能力不断弱化,那么如何提高学生的说话水平呢?笔者认为可以从三方面入手:多读、多背、多练.
  • 作者: 梁丽祥
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  34
    摘要: 教育公平一直是教育界所重点关注的问题之一,但是,以往的相关讨论和研究,大多是从宏观的制度或者政策方面进行的,而很少从微观的层面进行探讨.实际上,很多教育实践中的公平问题发生在微观层面.本文对...
  • 作者: 王光茹
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  40
    摘要: 高中思想政治课是对中学生进行责任意识教育的主阵地之一.本文从因势利导,淡化痕迹等四个方面说明了高中思想政治课进行责任意识教育渗透的基本原则,从引入多媒体技术,增强直观性等五个角度阐述了高中思...
  • 作者: 许英维
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  45
    摘要: 低年级语文教学以识字、写字教学为主要特点,给大多数老师留下了任务繁重、枯燥单调无趣的印象.深入其中却发现这些标示生活基本概念情理的字词,背后其实隐藏着简单而有趣的生活.其中的趣味就承载在一件...
  • 作者: 应桂灵
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  46-47
    摘要: 根据语文学科的特点,结合新课程理念和学生终身发展的需要,把作业习惯、朗读习惯、思维习惯、倾听习惯、发言习惯这五个习惯作为语文教学研究的重点.通过依托六大团队平台、建设七维常规途径,探索五习惯...
  • 作者: 沈坤城
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  53
    摘要: 一直以来,我国的中学英语课堂教学仅仅注重传授课本知识.鉴于当前的家庭教育现状和学生的英语学习现状,英语教师只能在学生在学校这段有限的时间内做文章.所以,英语老师要想改变目前的状况,只能在课堂...
  • 作者: 刘红云
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  55
    摘要: 在新课程标准下进行中学历史教学改革十分必要,新课标带来了中学历史教学的新课题.本文就新课程标准与中学历史新课程教材的关系以及新课程标准下的中学历史课程评价进行了探索.
  • 作者: 马珺
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  68
    摘要: 声乐不仅是现代艺术学科中的重要组成部分,同时,也是艺术学科中的一种重要表演艺术,其所有形式均体现于实践过程中,演唱者只有通过各种表现手段才能实现自己最终的艺术目标.因此,声乐专业的学生不仅应...
  • 作者: 张革新
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 杨佳静
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  103
    摘要:
  • 作者: 何宇红
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  105-106
    摘要: 课堂改革要求课堂具有高效性,而高效课堂的获得,有赖于学生对知识的主动获取.成功而高效的课堂,应该是充满质疑的,应该是在问题的提出和解决过程中,让学生的思维能力得到锻炼.本文从创设问题情境的原...
  • 作者: 黄丽霞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  107
    摘要:
  • 作者: 胡鸿城
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  110
    摘要:
  • 作者: 徐大彬
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  114
    摘要: 运算能力指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力.提高运算能力对于培养具有真正数学能力的人才具有十分重要的奠基性.本文调查了小学生运算能力欠佳的原因,提出了培养运算兴趣,强化必要练习,加强...
  • 作者: 田新辉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  116
    摘要: 新课程理念注重以学生发展为中心,重视学生的主体地位,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的自主学习能力.在高中体育教学中应通过转变教师角色、营造良好的课堂教学氛围、丰富教学形式、灵...
  • 作者: 曹秀玲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  118
    摘要: 化学实验是学习化学的重要途径,化学中的许多重大发现和研究成果多是通过实验得到的,“新课标”将教学目标定位为三维目标,探究性实验的设计是实现这一目标的重要途径.将验证性实验改为探究性实验,对于...
  • 作者: 胡强慧
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  119
    摘要:
  • 作者: 孙跃枝 张景海
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  125
    摘要:
  • 作者: 陈淑华
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  128
    摘要: 学生良好课堂学习习惯的养成,教师的引导和监督是不可或缺的.要通过灵活提问,促使学生认真听课;通过巧设陷阱,敦促学生跟上思路;通过鼓励思考,激励学生勇于质疑,循序渐进地引导小学生养成良好的课堂...
  • 作者: 葛宗明
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  147
    摘要: 在中学物理教学中,如何将书本上深奥难懂的知识转变为学生普遍认识的社会常识,一直是亟待解决的重要的课题,这充分要求每个中学教师要针对不同的知识构设出不同的物理情景来帮助学生理解并掌握知识,引导...
  • 作者: 韦云锋
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  148-149
    摘要: 人文素质在素质教育里占据着重要地位.在职业教育中,人文素质的教育渗透让职业教育实现教育目标更加明确和有效.通过在职业教育中的信息技术教学实践,如何将人文素质教育贯穿在整个教学过程中,笔者提出...
  • 作者: 土丹
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  161
    摘要:
  • 作者: 吴秀云
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  180
    摘要: 根据中学生身体素质发育的特点,采用实验法、数理统计法等,对力量训练对初中男女生体重变化的影响进行研究.结果显示:不同的力量素质训练对初中生男女体重变化的影响较大,并且不同的量和强度也影响着男...
  • 作者: 巫阳杨
    刊名: 学园
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  186
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学园基本信息

刊名 学园 主编
曾用名 学园·教育科研
主办单位 云南出版传媒(集团)有限责任公司  主管单位
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