学园期刊
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学园

Academy
曾用名: 学园·教育科研

《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
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  • 作者: 杨丽萍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1-2
    摘要: 综合英语是我国高校英语专业的核心主干课程,以提高学生听、说、读、写、译各方面能力为其教学目标。综合英语教学质量直接影响着学生英语水平的提高。美国外语学习“5C”标准从某种程度上为我国综合英语...
  • 作者: 杨润萍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  12-12,13
    摘要: 普通话是中国国家通用语言,是师范生从师任教的基本要求和必备技能。作为西北高校学生,怎样提高普通话测试水平,取得良好的测试成绩,这是本文探讨的重点问题。
  • 作者: 陈志敏
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  19-20
    摘要: 美国加利福尼亚州阿凯迪亚联合学区《中文课程标准》阶段五是为本学区中文教学定下的最高要求,该标准的内容及体现的理念对我国的英语课程标准及英语教学能起到一定的借鉴和启示作用。
  • 作者: 朱钦侯
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-23,24
    摘要: 本文在分析重庆商贸流通人才培养面临的新挑战基础上,阐述了中国高校流通人才培养与课程体系设置中存在的问题,提出了相应的调整措施和建议。
  • 作者: 李佳凌 杨晓红 袁园
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  29-29,30
    摘要: 本文就传统形态学实验教学模式在地方医学院校中存在的问题,提出形态学实验课中开展交叉融合性教学的思路与措施,并就当前开展交叉融合教学面临的困难与今后开展交叉融合教学产生的意义等方面,对地方医学...
  • 作者: 姜玲玲
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  51-52
    摘要: 随着学困生人数的“日益增加”,学习困难带来的不仅是学习成绩的下降,也会造成学生本人的精神压力,影响到我国人才培养的发展进程。本文从社会、学校、学生自身三个方面分析了学困生形成的原因,然后提出...
  • 作者: 李丽
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  61-61
    摘要: 高校党支部的顺利发展主要取决于大学生党员的规范性发展工作,因此,大学生党员发展的规范性尤为重要,国家也高度重视,颁布了《中国共产党发展党员工作细则》。对加强和改进大学生党员发展的规范性进行了...
  • 作者: 曹冰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  63-64
    摘要: 英汉数词,作为语言的一部分,通常被认为与精确的意义相关联。但在很多实际使用情况下,英汉数词蕴含的语义都是模糊的语义含义。本文通过实例探讨了英汉数词的省力、夸张、精确、委婉等的语用模糊。从中我...
  • 作者: 吕校武 张桂英
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  65-67
    摘要: 本文在分析、借鉴美国法学教育理念与模式的基础上,探讨适应卓越计划需要的法学教育模式,一方面,在提高对法学理论价值认识的同时,应适度淡化理论的讲授,加大对学生进行具体法律事务培训的力度;另一方...
  • 作者: 秦霞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  75-75,76
    摘要: 马太效应用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。本文分析了在高等数学教学中出现马太效应的原因,提出克服马太效应消极作用的途径。
  • 作者: 袁生
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  78-79
    摘要: 随着高等教育的大众化,学历教育的层次和办学模式的多样化,加之学生基础往往参差不齐,学习方法差异较大,给数学课的教学增加了难度。本文结合笔者多年的教学实践,就怎样搞好高等学校数学课的课堂教学进...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  80-81
    摘要: 本文从语用角度出发,分析当前高职高专英语教学的现状并对高职高专学生语用能力做了小范围的调查。结果显示当下高职高专院校学生对语用知识的掌握还很欠缺。本研究采用定性与定量分析相结合,并采用T检验...
  • 作者: 许萍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  83-83
    摘要: 核心能力是除具体专业技能和专业知识外的能力,是贯穿人生始终可持续发展的能力,培养学生的核心能力是当今职业教育一项重要任务。高职数学课程作为一门公共基础课,要围绕核心能力培养目标,更新数学教育...
  • 作者: 刘亦奋
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  89-89
    摘要: 根据《广东省高等教育“创新强校工程”实施方案(试行)》(粤教高函〔2014〕8号)的有关精神,硅湖职业技术学院科研小组对实践课的作用提出看法和见解,认为建立以项目管理为基础的教材体系是应用型...
  • 作者: 文圆
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  96-96,97
    摘要: 赫尔巴特(1776~1841)被认为是传统教育派理论的主要代表。赫尔巴特的教育理论对近代德国、欧洲乃至整个世界教育产生了重大影响,在世界教育史上被誉为“现代教育学之父”。其中,道德教育理论是...
  • 作者: 黄莹
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  100-101
    摘要: 在阅读教学中,教师应倾听学生是怎样分析阅读的,关注学生掌握多少阅读方法。教师要从一个施教者转变成引导者,让学生完成受教者到创造者的角色的转变。
  • 作者: 李志萍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  106-106
    摘要: 本文针对目前高中英语教学中真正实践和落实“以情优教”的英语课堂并不多见的现状,通过探析英语教学中情感态度的特征,并结合自身的教学实践,探讨怎样把积极的情感教育融入英语教学,从而实现“以情促教...
  • 作者: 徐莉
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  112-112
    摘要: 语文作为一门人文性较强的学科,可以带给学生各种不同的人文感知。笔者从爱国之情、亲情、爱情、民族精神四个方面分析了语文给学生带来的人文趣味,增加语文教学的趣味性。
  • 作者: 陆永霞
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  114-114
    摘要: 随着新课程教学改革的深入,在语文教学中广大教师越来越重视学生的审美教育。本文从多个方面入手,阐述了在初中语文教学中,如何渗透对学生的审美教育。
  • 作者: 何淑萍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  116-116
    摘要: 虚拟现实技术,是近年来一门快速崛起的崭新技术,具备交互性、沉浸性以及想象性等特点,可促使用户拥有身临其境之感,促使用户成为虚拟环境中的一员,完全沉浸在虚拟环境当中,并与其进行良好的交互。本文...
  • 作者: 郝静
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  122-122
    摘要: 小学英语是小学教学的重要组成部分,由于英语教学的特殊性,教师需要加强与学生的互动和交流。因此,要不断地探讨一些互动教学模式,促进小学英语课堂教学的高效进行。本文主要阐述了小学英语课堂互动教学...
  • 作者: 毛延慧
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  123-123
    摘要: 新课标中指出,语文是工具性与人文性的统一,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。而形成或获得语文素养的基础是识字教学。识字是学生阅读和写作的基础,有了一定的识字量,学生才能比较顺利地进行...
  • 作者: 郑红杰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  130-130
    摘要:
  • 作者: 刘虔
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  139-139,140
    摘要: 本文认为化学课堂教学不论怎么改,不论采取什么形式,都应关注学生学科素养的培养;关注学科知识体系的构建;关注学生自主学习能力的培养;关注学生创新实践能力的培养;关注学生人文精神的培养。
  • 作者: 陈晓妍
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  154-154,155
    摘要: 陶行知在“创造的教育”中提到:“我们这一辈,从小是受传统教育的熏陶,到现在觉悟起来,成为一个半路出家的和尚。”觉悟是对教育方法的觉悟,这是创造教育的核心,要给幼儿创造的教育、好的教育,首先就...
  • 作者: 尹峰
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  168-168
    摘要: 江苏省对口单招电子电工专业高考中,技能操作分数占高考总分的30%。本文结合电工技能考试及训练的教学特点,从五个方面分析讨论对口单招电工技能教学的方法,以期提高对口单招电工技能的教学水平。
  • 作者: 张凡
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  174-174
    摘要: 本文首先对中专生的音乐教学现状进行调查,对调查结果进行分析,然后根据调查结果提出改进策略,最后对调查活动进行反思。
  • 作者: 刘彩梅
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  176-176
    摘要: 辽宁省建平县职业教育中心在实施新课改的道路上,做了一些有益的探索和大胆的尝试,按照“整体规划、从点入手、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路,优化教学管理,深化课堂改革,积极探索自主、高...
  • 作者: 刘攀
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  183-184
    摘要: 积极心理学作为一个新兴的研究取向,主要研究人类的力量和美德等人性中积极的方面。青少年时期是一个人性格、认知和世界观形成的关键时期,加强对青少年幸福的培养可以为青少年的精神追求、心理素质和人生...
  • 作者: 谢银苑
    刊名: 学园
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  201-201
    摘要: 裸子植物没有真正的花,正所谓无花不结果,所以裸子植物也没有果实。俗话说的铁树开花,真的是开花了吗?开花二字加上双引号更为恰当些。

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曾用名 学园·教育科研
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