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小学教学研究(理论版)2020年第11期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： “公平”和“质量”,是贯穿我国教育事业改革和发展的关键词.从“十三五”规划把“促进教育公平”“提高教育质量”确立为教育发展的两大战略主题,到近年的政府工作报告多次强调教育公平和质量,再到党的...
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2. 幸福教育,幸福师生刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 教育的主要目的在于使师生获得幸福,并且学会创造幸福.我校通过培养幸福发展学生、激发幸福教师动能、开设幸福特色课程、打造幸福高效课堂、创新幸福家校管理、涵养幸福校园文化六项具体措施来实现幸福教...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： “花儿少年”活动课程以儿童能力素质发展为目标,以知识和见识的花木为载体,从理论和实践层面,以“综合性融通、时代化升级、课程化实施”为引领,对多年来的节点活动、专题活动项目进行梳理、整合,建构...
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4. 书香课程实施的传承与融合刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 书香课程是卓越课程的重要组成部分,传统书香课程以“晨诵课程”和“整本书共读”为载体.随着时间的推移,书香课程的内涵不断丰富,学科、时空的界限正被逐一打破,学科融合成就了书香课程的广度,而项目...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 从儿童需要出发,“口语表达”课程四个方面的特征最值得关注:呈现合理序列,展现真实语境、体现全向思维和突显独特思辨.在此理念下,我校将儿童的语言表达与思维发展融合在一起,以绘本故事为导向,以特...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 疫情突如其来,防控是首要任务,立德树人不可耽误.无畏困难,积极应对,停课不停学.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 体育核心素养的提出,是提高学生全面发展的需要,是体育教学本质的体现.体育教学中以核心素养为出发点,转变教学观念、教学方式,科学合理安排体育教学,积极探索教学策略及手段,从而促进教学水平的提升...
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8. 社会主义核心价值观课程化刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 培育和践行社会主义核心价值观是中小学校责无旁贷的任务,对下一代中国人能否成长为社会主义事业的建设者和接班人起着至关重要的作用.西丽小学与中国教育技术协会电影教育专业委员会合作,共同探索社会主...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在小学语文教学阶段,坚持在教学过程中对优秀传统文化进行渗透,是当前教学工作的一项重点,也是作为中华儿女传承文化的必经之路.本文就当前小学语文教学阶段进行优秀传统文化渗透的意义、误区以及进行优...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 数学文化是人类文化的重要组成部分,教学实践中应当重视数学文化教育.多个版本教材中都专门设置了“你知道吗”板块,作为数学文化渗透的重要载体.本文以苏教版教材为例,分析其“你知道吗”板块内容类型...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 小学生因心智水平,以及阅读能力的阶段性特点,对阅读材料偏向于形象化、感性化.连环画作为以图文并茂为表现形式的阅读文本,其形象化的阅读优势显而易见.基于语文课程标准,本文试图从主题内容、艺术形...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 目前,义务教育的线上教学与线下课堂的效度相比仍有着较大的差距.线上教学的实施应该重视网络传媒上的信息传播特征,仔细处理好录(直)播过程中传播环节转换中信息衰减的问题,要重视教师的设备运用技能...
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13. 聚焦图形与几何 发展空间观念刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 空间观念是一种基本的数学素养,它主要表现为对客观世界里的物体的大小、形状、位置、变化及相互关系之间的理解.本文从实际教学出发,结合教学过程中的反思,谈几点有关空间观念培养的思考.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 让智障学生掌握生活知识与技能是非常必要的.“互联网+”时代满足了智障学生个体需求,在积累课程资源中又不断地生成资源、积累数据,最终形成培智学校网络课程“生活适应三百课”资源系统,不仅创新了生...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 在苏教版三年级科学下册《植物的一生》单元的教学中,教师结合番茄、黄瓜的种植,让学生在季节的变化中充分感受植物的发芽、生长、开花、结果的全过程.为进一步提高教学的实效性,教师的教学要激发学生探...
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16. 创设开放性情境,发展学生创造思维刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 发展学生思维的流畅性、变通性、精进性和独特性是发展学生创造性思维的四个重要环节.本文基于实际教学,根据教学的内容,设计开放性情境,发展学生的创造性思维.
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17. 在“数学表达”中孕育真善美刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： “创造真善美之人格”是教育家陶行知的教育目标.学生全面、持续、和谐的发展是实现“真善美”的重要表现.“数学表达”是实现数学教育整体目标的一个重要方式,数学表达的过程不仅是核心素养提升的过程,...
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18. 搭建创作的舞台,绽放激励的精彩刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 德国教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.”儿童是天生的诗人,为了唤醒学生诗歌创作潜能,我们可以抛砖引玉,激发学生的创作兴趣;树立榜样,增强学生的创作信心...
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19. 语文素养:向传统文化“借一杯羹”刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 小学生是发展中的人,培养学生的综合语文素养,要向传统文化“借一杯羹”.优秀的中华传统文化有利于塑造学生的“三观”.语文教师要重视传统文化对学生成长的影响,充分挖掘传统文化资源,在课堂教学中融...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： “学导”课堂是基于学生真正发展需要的一种课堂范式.要想让“学导”课堂有实效,使学生的学习由肤浅走向深入,就要发挥好教师的主导作用.教师可以采用激疑导问、精心制作导学单、智慧顺导、分层精练等方...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 2019年9月开始,小学语文教材全部使用统编版教材,在五、六年级的新教材中,均出现了部分学生在人教版教材学过的课文.针对这类重复选文,教师存在较大困惑,这类课文应该怎么教?本文基于教材的研读...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 整本书阅读教学是语文教学中的重要组成部分,对培养学生阅读能力、提升语文素养具有重要意义.以游戏化的学习方式进行整本书阅读教学,打破传统课堂模式,能更加有效促进阅读教学的开展和效果落实.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 小学语文绘本游戏教学不仅可以加深孩子对绘本内容的理解,也可以让孩子感受到绘本阅读的乐趣,但当前的绘本游戏教学存在挺多问题.本文将针对这些问题,从关注兴趣,打破游戏预设;仔细推敲,挖掘游戏元素...
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24. 浅析小学语文句式游戏设计刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 游戏化教学法的核心要点就是营造有趣的课堂氛围,极大地激发学习者的兴趣,提高教学效率,在“玩”中达到“学”的目的.通过创设具体丰富的游戏情境,突破句式教学难点,利用句式游戏让学生在游戏中掌握知...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 阅读是由外而内的吸收,写作却是由内而外的表达.把语文课本当作阅读和积累的关键素材,依托文本,在教学中创设一定的情境,对小学低年段的学生进行一定的言语训练,是非常有效的.从“仿写,再现优美语”...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 培养语文素养是现阶段语文教育教学的首要任务,但因各种因素导致其沦为语文教学的“口号”.本文结合文献资料与实践经验,探究了语文素养由“空中”到“落地”的有效途径——循“点”而设、因“点”施教,...
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27. “因学设教”的教学策略实施刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 语文课堂教学中,要善于通过加强学情分析,以确立适切的教学目标,通过创设任务情境,来落实有效整合实践,通过实施课堂观察,及时展开反思和调整,使学生的学习过程真正发生.
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28. 浅谈学生口语交际能力的训练和培养刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 口语交际是双方利用语言工具进行双向互动的过程,要求学生学会倾听、主动表达.小学阶段口语交际能力的训练和培养是语文教学的重要组成部分.我们应从学生实际出发,立足课堂、结合生活,创新形式为学生提...
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29. 浅谈小学高年级学生英语听力的培养刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要： 语言教学过程中,语篇是语言知识的一个重要载体,听力语篇教学的目的在于促使学生在倾听过程中成功将相关图式激活,并逐步形成科学的听力微技能,从而提升听力能力,帮助其更好地与初中英语学习衔接,培养...
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30. 信息动态刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2020年11期页码:摘要：
小学教学研究(理论版)基本信息
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