校园英语(下旬)期刊
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校园英语(下旬)

English on Campus
曾用名: 校园英语|校园英语(高校版)

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月刊
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  • 作者: 温美娇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  114-114
    摘要: 英语是初中生必修的基础性课程,英语学习也是素质教育的必然要求。然而,许多初中生,特别是农村初中学生存在明显的英语厌学现象,严重影响着英语教学的正常进行和学生综合素质的提高。初中英语教师要深入...
  • 作者: 吴春梅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  115-115
    摘要: 本文结合实际的教学经验,介绍了网络资源应用于高中英语阅读教学的一些常见问题,并分析了这些问题的主客观原因,以此提出了有针对性的解决方法,同时对这种教学模式在未来的应用和发展方向进行了展望。
  • 作者: 钱广兵
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  116-116
    摘要: 建立高效的学习英语小组对于高二年级的学生来说,是十分必要的。在进行小组学习的过程中,每个小组学习成员之间不进口语得到了极大的提高,同时自信心和独立性都得到了极大的提高。学生之间通过小组合作形...
  • 作者: 易晟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  117-117
    摘要:
  • 作者: 尹玉茹
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  118-118
    摘要: 小学生大多还处于英语教学萌芽阶段,对于新鲜事物的学习具有较高的兴趣和接受能力。而英语在各级小学中的逐渐普及,其成绩的优劣直接影响着学生整体学习成绩,因此提升学生学习兴趣、培养其主动学习意识与...
  • 作者: 张海梅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  119-119
    摘要: 课堂是初中英语教学的主阵地,优化课堂教学模式是提高初中英语教学质量的主要渠道。英语教学的实效性刻不容缓,如何优化课堂教学,已经成为教育工作者研究的主要内容。
  • 作者: 张静芬
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  120-120
    摘要: 新课程下的初中英语教学更关注学生的学习过程和方法,突出对学生学习态度和价值观的培养。在这一理念指导下,《牛津初中英语》采用任务型语言编排模式获得了广泛好评,但在实际教学的过程中也逐渐显现出一...
  • 作者: 马铜英
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  121-121
    摘要: 小学英语主要是让学生多读多练,创设一定的语言环境鼓励学生“说”英语,实现的灵活运用。笔者结合多年的工作经验,对小学英语教育现状进行了研究,并根据存在的问题提出了一些针对性的措施,期望达到抛砖...
  • 作者: 张群玉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  122-122
    摘要: 在英语阅读教学中,培养学生的阅读能力是主要教学目标,但在平时的教学过程中,我们发现,“阅读难”是普遍存在的问题。很多初中学生在英语阅读上兴趣不高、动力不足、方法不当,进而导致英语成绩较低。分...
  • 作者: 赵颖
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  123-123
    摘要:
  • 作者: 周春红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  124-124
    摘要: 随着社会时代的快速发展,我国的教育事业也随之不断的发展进步。英语作为全世界的通用语言,在如今的教学过程中已经变得越来越重要。本文通过对初中英语课外阅读中所存在的问题进行分析,并针对这些问题结...
  • 作者: 杨妍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  125-125
    摘要: 随着新课标的开展,小组合作学习被广泛地应用到高中英语课堂教学中。然而,在实际的日常课堂教学中,小组合作学习还存在着许多问题,本文试图对这些存在的问题进行探讨,并提出一些解决方法,从而更好地开...
  • 作者: 蔡婷婷
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  126-126
    摘要: 词汇对英语学习起着非常重要的作用,英语词汇教学是英语教学的基础,小学英语词汇的教学更是必不可少。在小学英语的教学中,大多数教师都非常重视词汇的学习,在教学过程中努力提高词汇的教学效果,故事互...
  • 作者: 顾晓燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  127-127
    摘要: 著名的外语教学专家斯通说过,情感对外语学习的作用至少与认识技能同等重要,甚至更重要。按照这种观点,离开了情感的作用,即使有良好的学习潜力,学习的积极性也调动不起来,从而影响学习效果。因此,在...
  • 作者: 高彦赟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  128-128
    摘要: 在初中英语教学中,把握科学的教学方法,提高教学质量,除仔细钻研教学内容,全面分析大纲、教参、教材、考纲等规定的知识内容和要求之外,还要认真研究教学对象,掌握和运用初中学生的心理活动规律。在初...
  • 作者: 陈冬梅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  129-129
    摘要: 培养学生良好的文化意识是初中英语课堂教学的基本。离开了文化教学的英语课堂犹如“一潭死水”,难以调动学生内在的学习动力。为此,本文笔者拟结合牛津初中英语教学实例和初中生学习特点,深入分析如何在...
  • 作者: 顾林海
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  130-130
    摘要: 随着教育制度的不断改善,新的课程理念对教师提出了更大的教学要求,互动探究式的新型教学模式的提出与应用,将有助于教师完善初中英语课堂教学的不足,进一步提高学生的英语成绩,因而如何运用该教学方法...
  • 作者: 胡志芹
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  131-131
    摘要: 艺术教育是学校实施美育的重要途径,学校要开好艺术课程,面向全体学生开展艺术教育活动。必须更新教育观念,走特色办学之路;加大投入力度,彰显环境育人功能;开发校本课程,夯实艺术教育基础,增强品牌...
  • 作者: 李冬梅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  132-132
    摘要: 通过研究分层教学在初中英语课堂教学中的实施,关注每个学生个体、尊重个体差异,进行因材施教,让学困生吃得了,中层生吃得好,优生吃得饱,在减轻学生学习负担和心理负担的同时,增强学生的自信心,使每...
  • 作者: 李文凤
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  133-133
    摘要: 本文重点针对初中英语教学中的情境教学方法进行探析,重点阐述该种教学模式对学生的影响力,从学生学习体验和任务驱动等多个角度论述促进作用。情境实践教学模式能够为学生提供一个相对于传统教学模式更加...
  • 作者: 李晓璐
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  134-134
    摘要: 如何激活高三复习课堂,增强学生的主动参与意识,提高课堂效率是本案例要研究的主要问题。本文拟从学案导学与体验式教学在高三复习课堂中的使用这个角度,探索激活课堂的策略和做法。
  • 作者: 刘媛媛
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  135-135
    摘要: 在英语的学习过程中,对语法的学习是非常重要的,语法可以作为英语学习的主要脉络。同时,语法也可以辅助同学们更好地掌握英语。在当今这个以应试教育为主的教育背景下,语法的学习对于考试而言也非常有好...
  • 作者: 卢跃富
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  136-136
    摘要: 词汇教学在小学英语课堂教学中有着相当重要的地位,是奠定小学生英语基础的关键。良好的词汇呈现方式不仅仅是可以改善课堂教学效率,还可以激发出学生的兴趣。文中从直观事物、发音、简笔画、肢体动作以及...
  • 作者: 陆怡菁
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  137-137
    摘要: 《儿童英语教学法》中提出:儿童英语教学强调在情境中学,在情境中用。情境教学有利于儿童加深对英语的理解,便于儿童通过视觉、听觉对英语语言进行操练,有利于激发学习兴趣,提升英语记忆力,提高教学效...
  • 作者: 唐金宇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  138-138
    摘要: 自主学习是新课改的主要方面之一,英语学科的特点更决定了学生的自主学习能力培养的必要性。本文以人教版高中英语为例,简单谈谈高中英语教学中自主学习能力培养的有效策略。
  • 作者: 吕世权
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  139-139
    摘要: 随着社会经济的迅速发展,英语在我们的社会中的作用越来越重要,尤其是新课改推行以来我国初中英语课堂更加的注重学生英语的实际应用能力的培养,因此随着科学技术的进步,多媒体被引入的初中英语课堂教学...
  • 作者: 马兰
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  140-140
    摘要:
  • 作者: 芮红珍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  141-141
    摘要: 启发式教学融入高中英语阅读课能提升课堂气氛、优化教学效果,多层次的启发能更好地激活学生思维,收获教学惊喜。本文以一节高中英语阅读课为切入点,浅述了启发式教学在阅读教学中的运用及实效,并探索教...
  • 作者: 沈丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  142-142
    摘要:
  • 作者: 沈文洁
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  143-143
    摘要: 在新课标的改革下,英语教学势必要将读写连接,融合统一。学生也将加强对读写统一的训练,以便提高英语水平,将英语运用到实际。对于教师而言,将读写训练变成教学中的首要问题,以便将学生培养成新时代需...

校园英语(下旬)基本信息

刊名 校园英语(下旬) 主编
曾用名 校园英语|校园英语(高校版)
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