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校园英语(下旬)2016年出版文献
出版文献量(篇)
11667
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5029
校园英语(下旬)
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English on Campus
曾用名:
校园英语|校园英语(高校版)
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月刊
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目录
1.
基于CBI教学理念的商务英语人才培养模式研究
作者:
白晶
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
6-6
摘要:
因为受到教学手段和科学技术发展的制约,传统的商务英语教学模式存在很多问题。本文从分析传统商务英语教学模式的弊端出发,通过对CBI教学理念的介绍,探讨了将CBI教学理论应用于商务英语教学的可能...
2.
基于英语实践周提高英语专业学生语言能力的研究
作者:
陈杰
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
7-7
摘要:
为了培养出符合社会需要的应用型技术人才,高校英语专业加大了实践教学的力度。本文以长春科技学院外国语学院英语专业为例,结合学生的实际情况,探索阶梯性的实践活动,以便提高英语专业学生的听、说、读...
3.
构式语法理论在对外汉语词汇教学中的运用--以“x意思”构式为例
作者:
雷超
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
11-11
摘要:
词汇教学是对外汉语教学中十分基础而重要的部分,贯穿整个教学过程。本文通过对“x意思”构式进行分析,试图为构式语法理论在对外汉语词汇教学中的运用提供一个范例。构式教学法符合学习者心理认知规律,...
4.
学术英语课程建设促进外语教师发展的个案研究
作者:
李娜
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
12-12
摘要:
在高等教育国际化和全球化背景下,学术英语在整个大学专业人才素质培养中的重要作用日益凸显。教师要了解新时代的教学需求,敢于迎接挑战,同时实现自身专业自主发展。本文将以个案研究的方式探讨河北大学...
5.
基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析
作者:
李薇薇
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
13-13
摘要:
随着信息技术的发展,更多的网络信息模式被应用在课堂教学中,基于微课的“翻转课堂”模式在教学中的应用受到了学生及教师的欢迎。本文通过对大学英语教学现状进行分析,对“翻转课堂”的教学特征进行总结...
6.
Applying principles of positive psychology in English teaching
作者:
林洪
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
14-14
摘要:
7.
中美两国TCSOL课堂陈述用语比较研究
作者:
齐新
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
18-18
摘要:
本文以克拉申“i”+1可懂输入原则为理论指导,通过对中美两国个别国际汉语教师的课堂实录分析中美国际汉语教师在使用陈述语方面的差异。从而对从事汉语国际教育的教师提出如下建议:(1)将更多具有互...
8.
高效利用晨读提高英语水平研究
作者:
石睫
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
19-19
摘要:
随着改革开放的深入,我国与各国之间的交往日益频繁,英语,作为国际交往的必要工具,具有着重要的地位。本文通过有效利用晨读,提高英语技能,培养自主学习的能力,促进良好学风的形成。
9.
CDIO工程教育模式在大学英语教学中的应用
作者:
王斌
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
20-20
摘要:
本文以大学英语教学改革为背景,分析了CDIO教育模式在大学英语教学中渗透的必要性,提出了基于CDIO教育模式的大学英语课程设计方案,及其在大学英语教学中的实践意义。
10.
基于就业导向的高校英语教学改革趋向探讨
作者:
王黎
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
21-21
摘要:
随着社会经济的迅猛发展与全球一体化进程的不断深入,高等教育大众化背景下的高校英语教学重要性日益提升,高校阶段的教育是为社会培养并输送人才的主阵地,基于就业导向对高校英语教学理念与模式进行全面...
11.
英文绘本引入幼师专业英语课堂教学研究
作者:
杨鸿
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
23-23
摘要:
英文绘本就是将绘画和英文文字有机结合的书籍。研究表明英语绘本中唯美的图片和简洁生动的文字有机结合能快速吸引低幼儿的注意力,培养他们的英语阅读兴趣,带给孩子们良好的英语阅读体验。笔者尝试将英文...
12.
建构主义学习理论研究综述
作者:
钟建
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
26-26
摘要:
建构主义学习理论强调以学生为中心和以人为本的教育理念。它冲破了以“灌输”知识为主的传统行为主义学习理论,重视学生的综合运用语言的能力。本文综述了任务型教学法的理论渊源、发展历史、国内外研究现...
13.
微时代背景下大学英语自主学习模式的构建
作者:
贾飞
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
27-27,28
摘要:
大学生自主学习能力的培养是大学英语教学改革,培养学生终身学习的必然要求,也是提高教学效率的有力保证。本文以同济大学浙江学院非英语专业大学生为研究对象,借助于问卷调查和语言测试成绩对比等方式,...
14.
《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》对英语专业教学的启示
作者:
汪虹
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
30-30,31
摘要:
高校外语专业教学测试办公室于2015年8月发布的《关于英语专业四级考试(TEM4)题型调整的说明》对英语专业四级考试题型做出了一系列调整,这意味着英语专业教学在课程设置、课程内容和教学方法三...
15.
外语翻译教学中存在的问题及应对策略
作者:
李超
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
31-32
摘要:
外语教学的主要构成部分之一是翻译教学,近些年来翻译教学的作用越来越受到人们的普遍关注,所以,翻译教学暴露出来的问题也就越来越明显。翻译教学的最基本特点和对外语教学的重要作用,基于翻译教学的现...
16.
引进BTEC课程模式,不走高职教学寻常路
作者:
崔道江 张师燕
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
34-35
摘要:
采用英国的BTEC课程模式对高职教学进行改革,改变了教师的教育理念和学生的学习理念,真正贯彻了“以人为本、以学生为中心、为学生服务”的思想。本文着重从英国的BTEC课程模式简介和我校高职教学...
17.
高职大学英语微课资源建设的探索
作者:
安芝丹
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
36-36
摘要:
介绍微课的内涵,分析微课作为教学资源的特征以及微课资源的类型,探索高职大学英语微课资源建设。
18.
融入情感教育,优化英语教学
作者:
陈典维
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
38-38
摘要:
知识、能力和情感态度是英语教学的三维目标,职高学生作为一个特殊的群体,在英语学习方面具有自身的特点,教师在教学过程中不仅要重视知识的讲授,更重要的是注重对学生渗透情感教育,帮助学生养成积极的...
19.
英文电影对培养高职学生跨文化交际能力的影响
作者:
戴颖
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
41-41
摘要:
在经济全球化时代,跨文化交际能力已经变得十分重要,培养高职学生的跨文化交际能力成为高职英语教学的一项重要任务。在课堂上适当播放英文电影,既能培养学生学习英语的兴趣,又能让学生了解不同国家的文...
20.
混合式学习模式在高职英语教学中的应用
作者:
段晓霞
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
42-42
摘要:
高职教育是我国教育的重要组成部分,在我国的教育体系中发挥着重要的作用。全方位的提升高职教育的水准,一方面可以提高学生自身的专业能力,另一方面可以提升学生的综合素质。在目前的高职教育中,英语作...
21.
项目教学法在中职英语教学中的应用与探索
作者:
胡玮玲
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
44-44
摘要:
本文围绕中职英语的教学现状简述、中职英语项目教学法的应用特点、中职英语项目教学法应用的意义、如何在中职英语教学中加入项目教学法四个方面展开讨论,对项目教学法在中职英语教学中的应用方式进行了分...
22.
以就业为导向的高职公共英语模块化教学探讨
作者:
梁潇源
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
46-46
摘要:
基于职场环境的高职英语课程建设工作,需要教学工作者积极运用新的教学方法,并且利用丰富多样的教学工具,开展更加切入社会发展需要的英语教学工作。在学生个人专业业务能力培养的过程中,教学工作者应该...
23.
如何在高职英语教学中实施素质教育
作者:
龙映月
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
47-47
摘要:
我国高职英语教学是现代素质教育体系中重要的组成部分,因此不断的提高我国高职英语教学对于促进我国素质教育的发展也具有十分重要的作用。近年来我国高职英语教学取得了巨大的成就,但是在英语高职英语教...
24.
中职英语课堂同伴互助教学模式研究
作者:
唐柳琼
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
49-49
摘要:
近些年来,中职院校英语课堂教学改革不断深入,英语教学水平得到了进一步提高。但也暴露出了一些问题,例如教师与学生之间互动现状不容乐观等等。在这种情况下,我们有必要对中职院校英语课堂教学中师生互...
25.
高职英语教师专业自主发展问题与对策研究
作者:
王柳莎 赵丹
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
51-51
摘要:
优良的师资队伍是教学质量和培育优秀人才的基本保障。本文首先阐述了高职英语教师专业自主发展的必要性,分析了高职英语教师在自主发展中所存在的主要问题及其形成原因,探讨了英语教师专业自主发展的有效...
26.
浅谈在新课改背景下职专英语教学
作者:
王瑞萍
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
52-52
摘要:
对于职业中专的学生来说,好多学生的英语基础比较薄弱,在新课改的背景下,如何提高英语课堂教学效率,是我们教师追求的永恒的主题,也是减轻学生负担的有效途径。新改革打破了传统的应试教育教学模式,给...
27.
浅谈大学英语阅读教学的有效方法
作者:
吴雪莲
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
53-53
摘要:
英语阅读是英语教学中重要的组成部分。本文根据语言阅读的理论方法,讨论适合我国学生阅读能力培养的有效方法。论文首先提出阅读的定义及阅读方法,回顾大学英语阅读教学的传统模式,并提出一些可行有效的...
28.
信息化教学在英语教学中的应用
作者:
吴亚文
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
54-54
摘要:
随着我国社会经济的不断发展,信息科技也发展的越来越迅速,信息化的设备普及到了我国的千家万户,同样也对教育系统产生了深远的影响,使得教学手段越来越多样化和多元化,对于英语教学更是如此,英语是一...
29.
情感因素对大学英语教学中自主学习的作用
作者:
夏明滇
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
55-55
摘要:
在大学英语的教学过程中,情感因素对学生的自助学习会产生影响。本文即对此进行分析,从而探析情感因素在大学英语教学中自主学习的作用。
30.
探析高职大学英语听说训练与户外教学的有效结合
作者:
杨光辉
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
56-56
摘要:
户外教学作为一种灵活、开放并富有实效的教学手段,对英语听说能力提升的作用极为显著,一线教师应结合我国高职大学英语听说训练教学的实际,充分利用实践后的主客观反馈,解析更利于形成科学体系的户外教...
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