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新智慧2018年第36期出版文献
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
新智慧
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投稿
主办单位:
党员生活杂志社
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430074
地址:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
出版文献量(篇)
15695
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2期
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2017年
目录
31.
浅谈增强学生数学素养的措施
作者:
颜廷勇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
7
摘要:
小学数学教学中,教师要结合生活实际,开展生活教学活动,引导学生关注生活,学会运用数学知识解决生活问题,提高学生的思维品质,增强学生的数学素养.教学中,教师可以引导学生,积极开展生活数学研究,...
32.
谈利用自主性区域游戏促进幼儿个性发展
作者:
沈源
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
10
摘要:
自主性区域游戏能够激发幼儿的自主性、积极性、能动性与创造性,从而促进其个性潜力的发挥,促进其身心健康和谐发展.教师应该放开双手,让孩子们根据自己的意愿独立选择游戏.教师应该结合"释放"和"指...
33.
利用区域游戏提升幼儿自主探究学习能力
作者:
王之逸
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
11
摘要:
在现代教育理论中,区域游戏成为幼儿自主探索学习的一个重要途径.本文结合幼儿园实际工作反思总结,针对区域游戏中的环境材料提供、游戏氛围创造、教师指导等诸方面对幼儿自主能力发展的影响进行了阐述.
34.
浅谈利用微课资源加强语文课堂质量 ——以《社戏》为教学研究案例
作者:
李宝利
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
13
摘要:
在现代化互联网技术背景下,我国的教育事业越来越趋于科技化和智能化,微课正是在此背景下诞生.但部分教师没有深入掌握微课内涵,将微课教学流于表面形式之中,在无形之中就会降低教学质量.基于此,笔者...
35.
巧用习题错误实现生成教学目标 ——以一道高三化学模拟题为例
作者:
高美娣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
24
摘要:
本文通过分析当前高中化学教学情况,明确新课改提出的教学要求,探索如何运用学生错误生成教学资源,并构建全新的教学环境,以此引导学生的全面发展.
36.
小学综合实践活动与数字化校园平台整合策略研究
作者:
朱章
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
27
摘要:
学以致用是初中数学教学的最终目的,当前的中考也越来越侧重对学生实践运用能力的考查.这就要求我们在九年级复习阶段不能只顾刷题,还要能立足基础,从基础知识切入剖析,引导同学们一步步实践,从而提升...
37.
小学数学多层级理解教学探究 ——以分数教学为例
作者:
宋荣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
31
摘要:
知识的理解需要分层次递进,数学知识更是一个螺旋上升的过程,进行分层次的数学教学不仅能够引导学生克服思维障碍,更能够推动其思维得到深入发展,从而提高学生的数学素养.本文结合北师大版小学数学教材...
38.
教学建构:道法课堂学生核心素养形成的关键点
作者:
仲崇柱
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
32
摘要:
从课堂教学参与的主体看,教学建构包含了编者建构、教师建构和学生建构三个部分.这三者的关系是:编者建构是基础,教师建构是桥梁,学生建构是归宿.三者共同构成道法课堂学生核心素养形成的关键点.
39.
幼儿教师流动与幼儿园教师管理的相关研究
作者:
李欣珈
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
43
摘要:
教育是我国国家进步与社会发展的根本,始终为国家的发展提供智力支持,而幼儿教育作为教育事业的发展基石,对教育价值的实现有着重要的影响.近年来,随着国家发展水平的提升,我国不断提高对幼儿教育的重...
40.
浅谈促进幼儿主动学习与发展的STEM区角创设策略
作者:
张菊芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
46
摘要:
STEM教育是运用科学、技术、工程和数学等多种学科知识去认知世界、探索规律和解决问题的学习过程和创造过程.借助江苏省首批"STEM教育项目试点学校"和"STEM教育项目样本学校"的平台,我们...
41.
合肥市瑶海区中小学校排球运动开展现状的探讨
作者:
张芳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
47
摘要:
本文以问卷调查和访谈的形式,对合肥市瑶海区排球运动开展现状及制约因素等相关内容进行分析和研究,针对现状提出具体措施,为我区开展排球运动提供现行、可靠的理论依据.
42.
高中语文"少教多学"教学策略探究
作者:
张璇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
65
摘要:
高中语文教学运用"少教多学"策略的目的是为了学生自主学习创造更多的时间与空间,以促使学生能更深入地掌握课文内容,以深入感悟文章情感.因此,高中语文教师在实际的教学过程中,务必应理解并掌握"少...
43.
小学语文多样化教学探析
作者:
周兰华
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
70
摘要:
开展多样化的教学不仅有助于激发学生的学习兴趣和热情,还能够促进学生形成良好的语文学习习惯,提高自身的综合语文能力,让课堂教学的质量稳步提升.小学语文教师应当注重遵循学科要求,创新教学形式和方...
44.
浅谈在学前教育音乐教学中提高学生技能
作者:
沈赟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
78
摘要:
音乐来源于生活,每一部音乐作品都是作者对生活的感悟.随着新一轮基础教育改革的不断深化,生活化已成为幼儿园音乐教学的新趋势.音乐教学活动是幼儿园各项教育活动中最具特色的内容,是以音乐艺术的形式...
45.
浅谈激励性评价在幼儿游戏教学中的应用
作者:
薛芸
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
79
摘要:
幼师实施游戏教学时应当细心分析幼儿心理,更多地以鼓励的形式维护其自尊,提高其积极性和成就感.本文详细讲述了激励性评价在幼儿游戏教学中的意义和运用策略.
46.
浅谈课堂教学中如何进行合理评价
作者:
杜景华 王润泽
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
89
摘要:
教育的新课程标准明确指出:"课堂教学评价应该充分关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观,以鼓励、表扬等积极的评价为主,使学生感受到学习的乐趣,发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认...
47.
运用英语歌曲增强英语课堂的实效性
作者:
张伟
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
90
摘要:
在世界全球化发展的背景下,从小学开设英语课,让小学生学习和掌握一门外语,利于学生以后的发展.因此,如何激发学习学习兴趣,调动学习的积极性,提高学习能力,提高学习效率,成为我们要重点探讨的问题...
48.
利用活动导学提升小学语文课堂有效性
作者:
董慧敏
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
96
摘要:
现代的课堂,应该是以学生为主体的课堂.在语文课堂中,学生更应该发挥主人翁精神,让语文课堂充满欢声笑语,提高学生语文学习能力.
49.
基于兴趣导入的高中政治教学反思
作者:
姚定国
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
100
摘要:
基于兴趣导入的方法可以有效激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,切实提高高中政治课堂教学质量.本文对此进行了分析研究.
50.
"以学为中心"的小学数学课堂教学探讨
作者:
万小龙
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
109
摘要:
课堂是小学数学教学的主要场所,其重要性不可忽视.在新时期的小学数学课堂教学过程中,教师必须要坚持"以学为中心"的基本教学原则,依据教与学的实情,通过创设情境、知识梳理、开展教学活动、鼓励学生...
51.
小学英语教学中互动教学有效性的思考
作者:
熊远飞
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
110
摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,小学时期对于学生而言是极其关键的,是他们性格和习惯养成的关键时期,也是学生学习知识最为快速的时期,因此小学英语教师在对其进行课堂教学时,要坚持利用互动教学的方...
52.
高中英语阅读教学的问题与对策
作者:
严淑美
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
111
摘要:
英语阅读是高中英语学习的重要内容,英语阅读考验学生的英语词汇量的积累,英语语法的理解以及英语语感的好坏,因此阅读对学生的英语综合水平的要求较高,很多学生也难免在英语语法学习中存在一定的困难....
53.
提高学生高中语文写作水平的方法探讨
作者:
巴哈塔
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
113
摘要:
众所周知,写作能力是高中语文教学的一个关键部分,更是学生应该掌握的一项基本技能.当前高中学生的语文写作水平普遍不高,还存在较大的上升空间.因此,本文研究提高学生高中语文写作水平的方法,希望能...
54.
巧用想象提升语文阅读的效果
作者:
张春艳
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
119
摘要:
阅读既是文明的载体,也是一种享受,一种财富,让人终身受益.阅读书籍可以教会我们以史为鉴,从书中明白道理,做人做事更加通达透彻.阅读还可以令我们的精神更加丰腴,阅读可以让人拥有蜕变的力量.在书...
55.
浅谈小学低年级课堂阅读的评价实践与思考
作者:
庞天吉
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
121
摘要:
课堂阅读的起点在于课内阅读.小学语文教师既要把握学生阅读的知识逻辑,也要把握学生阅读的心理逻辑,找到课堂阅读指导的突破口.依据对课内阅读的理性思考,我们只有以评价研究为切入点,方能探索出一条...
56.
浅谈提高学生语文文学修养的举措
作者:
屈舒淇
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
129
摘要:
语文学习是高中课程学习的重要组成部分,对学生文学修养的培养起到积极的推动作用.高中生应该进一步加强对语文学习的重视程度,充分运用语文课程学习来加强自身的文学修养,提升自身的文化品位,推动自身...
57.
培养传统的现代人 ——高中语文学科育人的不可替代性
作者:
陈良
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
130
摘要:
《普通高中语文课程标准(2017年版)》的提出,为新时期高中语文教学指明了方向,其中,核心素养"文化传承与理解"的培养目标无疑为高中语文课堂提出了更高的要求,如何让学生理解、继承、弘扬中华优...
58.
小学语文教学中培养学生阅读能力的方法
作者:
潘召娣
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
137
摘要:
作为语文素养的关键组成,阅读能力的进一步提升不仅能够帮助学生掌握更丰富的语文知识,也能够为其他种类学科的深入研究提供有力支持.尤其是在新课改背景下,为了促进给学生语文综合素养的进一步发展创造...
59.
试析小学美术教学中培养学生色彩感的策略
作者:
王海涛
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
138
摘要:
培养学生的色彩感是小学美术课堂教学的整体目标,也是推动其教学水平不断提升的源动力.由此可以看出,色彩感在小学美术课堂教学中的地位十分重要.据此,本文浅谈小学美术教学中培养学生色彩感的策略,希...
60.
追寻自我教育的教育 ——宜昌市第一中学"自我教育终身发展"办学理念诠释及实践
作者:
刊名:
新智慧
发表期刊:
2018年36期
页码: 
封三
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