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学周刊B版2015年出版文献
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Learning week B
教育类学术期刊
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目录
1.
浅议中学雷锋精神教育存在的问题及对策
作者:
王蕾
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
4-4
摘要:
本文分析了中学雷锋精神教育活动的不足,对学雷锋活动重在实践、贵在坚持等问题做了有益的探索,并提出雷锋精神活动需要结合新时期的特点,从全员参与、上下齐心、丰富内涵、创新方法、改进成效入手,将活...
2.
共同记写班级日记倾心凝聚集体合力
作者:
郭阁凤
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
5-5
摘要:
建立班级循环日记,记录班级生活,落实了“人尽其才,物尽其用”的原则,同时使学生“人人有主权,事事有人管”,充分挖掘班了级人力资源,并能带动全体学生以积极地态度投入到班级管理中去,是提高班级管...
3.
如何做好小学班主任工作
作者:
褚朋霞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
6-6
摘要:
我国的主要教学形式是学校教育,学校教育的基本形式是班级授课制,而班主任则是班级管理的灵魂。小学教育阶段是基础教育阶段,这个阶段也是学生接受教育的起始阶段,小学阶段的教育如何对于学生以后的成长...
4.
初中语文教师的教学机智初探
作者:
谷丽霞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
7-7
摘要:
教学是一个动态生成的过程,这个过程中会涌现出各种各样的突发情况。这些情况常常是我们始料未及的,如果处理不好,可能会导致课堂秩序的混乱和教师公信力的下降。所以,教师要具有一定的教学机智,以其教...
5.
浅谈小学生的评价艺术
作者:
王彦海
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
8-8
摘要:
在教学中,评价是一个重要的环节。对学生深入了解,并予以正确的、科学的、发展性的评价,可以激发学生的积极性,使学生更好地参与教学。本文将对小学生的评价原则和评价方法进行分析,希望可以为广大小学...
6.
感恩花开
作者:
吉晓兰
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
9-9
摘要:
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会...
7.
舌尖上的德育--来自自制美食系列班会活动的实践与思考
作者:
柯新燕
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
10-12
摘要:
缺乏体验的“二手”德育,是苍白无力的。德育,不仅是修身,更是修心。它让学生明白的,除了为人的本色的善之人性,还有生活中的各种道理和那份淡定的生活态度。本文以美食班会为契机,在有限的空间、时间...
8.
浅析城乡结合部学校的班主任工作
作者:
李瑞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
13-13
摘要:
城乡结合部的学生是一个特殊的群体,要提高他们的学习主动性、积极性,我们班主任要做到为人师表,言传身教;以爱感人、以情动人、与学生产生心灵共鸣;家校结合,形成合力;细化管理,培养学生的集体荣誉...
9.
新课程背景下教师角色如何转变
作者:
杨吉华
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14-14
摘要:
语文新课程标准指出:学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。在教学中,教师首先要转变教育观念,把课堂还给学生,充分发挥自己的主导性,学生的主体性,让学生有足够的时间看书、思...
10.
新课改对于教师自身素质的要求
作者:
司政娟
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
15-15
摘要:
一名合格的教师,应该具有较高的职业道德修养,扎实的专业知识,懂得教育的规律,具有教学和教育能力。新课改除了对教师的专业能力提出更高的要求以外,还要教师提高其他方面的素质。本文从教学语气、衣着...
11.
新课改环境下高中班主任工作的总结分析
作者:
李婷
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
16-16
摘要:
教育体系进行大面积的改革是一种积极的进步,它意在全面培养和提高学生的实践及创新能力,实现学生的全方位发展。这不仅对课堂教学提出了更高的要求,也对班级管理工作提出了新的要求。所以,班主任要不断...
12.
如何让忠言不再逆耳--浅谈班主任批评教育学生的一般性原则
作者:
袁中星
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
17-17
摘要:
班级管理工作是一门艺术。班主任对待学生,不但要有表扬鼓励,还要有批评建议,但是班主任教育批评学生需要遵循一些基本的原则,这样才能让“忠言不再逆耳”。
13.
农村教师教学反思中的问题与建议
作者:
张占巧
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
18-18
摘要:
随着新课改的逐步深入,教学反思已经引起了农村教师的重视。从当前的教学反思现状来看,我县农村教师存在着认识偏差,如反思视角单一,重现象描述,缺乏针对性等。教师要提高自己的教学反思能力,必须提高...
14.
制度建设下的班级立体管理模式探析
作者:
刘辉
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
19-19,203
摘要:
班主任是班级管理的领导者,对学生德、智、体、美、劳等多方面的发展具有无可代替的指导作用。班级管理的目标就是充分地调动学生参与班级工作的主动性和积极性,将学生培养成有较强的学习和生活能力并对班...
15.
最是书香能致远盎然情趣乐无穷--新视角下的中学班级管理中的文化建设
作者:
王瑞金
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
20-20
摘要:
中学阶段全面推进班级的自主管理,而在考试指挥棒的强势阻力之下,班级自主管理工作让人担忧。针对这种情况,本文从重视读好的文学作品入手,剖析读书对班级文化建设的作用,以便使班级文化建设真正为班级...
16.
新课程改革下语文教师角色与教育模式的转变
作者:
敦东霞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
21-21
摘要:
随着社会的不断发展,教育形势也发生着翻天覆地的变化,新课程改革顺应了时代的潮流,并对广大教育工作者提出了新的要求,即每位教师需要在新改革中实现从理念到角色的跨越和转变。因此,如何在新课程改革...
17.
浅论班主任如何进行班级管理
作者:
高峰
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
22-22
摘要:
班主任担任着管理班级和教育学生的职责,这就要求班主任除了把课教好,还要有管理班级的能力,有一颗关心学生的心。一个优秀的班集体所表现出来的是学生高涨的学习热情,以及强烈的竞争意识。那么,班主任...
18.
转化后进生之我见
作者:
许燕
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
23-23
摘要:
“学校的最重要的任务之一,就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下工夫。”这是苏霍姆林斯基对学校任务的著名阐述,他所谈及的“差生”在今天被我们更多地称作“后进生”。世界是普遍联系的,“后...
19.
简述当前我国基础教育课程改革的成效
作者:
王莉芳
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
24-24
摘要:
随着我国教育改革的不断深入,基础教育课程改革作为教育改革的重要组成部分,近年来取得了显著的成绩,表现为教材编写贴近学生的生活实际、课堂教学中学生的主体地位凸显、教育评价指导思想的转变等。本文...
20.
浅谈高中化学教学中多媒体的运用
作者:
赵兰运
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
25-25
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然学科,不仅能够培养学生的逻辑思维能力,而且能够培养学生的实际操作能力。高中阶段的化学课程理论性更强、内容更复杂,学生学习起来难度更大,如果单靠教师传统的“灌输式”...
21.
提高初中数学课堂教学效率之我见
作者:
孙凤鸣
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
26-26
摘要:
随着新课程改革的不断深入,如何提高课堂教学效率成为了广大教师积极思考的重要课题。笔者结合自己多年的教学经验,对如何提高初中数学课堂教学效率进行探究,以期为广大同仁的教学提供借鉴。
22.
浅谈如何提高初中信息技术课堂教学效率
作者:
王金莉
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-27
摘要:
随着社会的飞速发展,信息技术课程逐步在各个学校相继普及。但每周一节课且仅有45分钟的教学时间,根本无法真正实现课程教学目标。在这一情况下,如何利用有限的教学时间提高课堂教学效率便成为了广大信...
23.
植物生产类专业卓越农业人才培养的实验教学改革思考
作者:
焦晓光
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
28-28,29
摘要:
“卓越农林人才教育培养计划”是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,目标明确,注重培养学生的实践能力、创新能力和应用知识能力。本文在分析原有实践教学师资、实验课程...
24.
初中科学教学生活化的实践与探索--以杭州市余杭区临平第一中学研究为例
作者:
陈国华
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
29-31
摘要:
初中科学是一门与人类生产生活、社会发展有着密切联系的综合性学科。在科学教学中,立足于学生生活实际,从学生的日常生活中开发课程资源,使科学教学生活化,既符合初中科学课程理念,也是增强科学学科魅...
25.
低年级识字教学点滴体会
作者:
陈秋咏
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
32-32
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“识字教学要将学生熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用学生的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合,运用多种直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”北师大版...
26.
浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性
作者:
刘金联
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
33-33
摘要:
随着新课程改革的不断深入,课堂教学发生了很大变化,如何运用全新的教学理念和方法,提高小学语文课堂教学有效性就成为了教师必须研究的重要课题。笔者将结合自己的教学经验,从三方面入手就此问题进行探...
27.
提高高中体育课堂教学有效性的实践与探索
作者:
母奉杰
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
34-34
摘要:
有效教学是实施素质教育的核心和根本,是教师必须追求的永恒目标。但当前高中体育教学却未能达成这一目标,还存在效率低下的问题,影响了学生的身心发展。为此,笔者结合自己多年的教学经验,从明确教学目...
28.
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
作者:
徐春琴
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
35-35
摘要:
课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,如何提高其教学效率一直以来都是教师追求的目标。鉴于此,笔者结合自己的教学经验与实践,从认真备课,充分做好课前准备;实施有效互动,引导学...
29.
提高小学语文课堂教学质量的几点思考
作者:
杨婧
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
36-36
摘要:
质量是学校教育的生命线,尤其是新课程改革全面实施后,教师更应更新教学理念,创新教学方法,以提高教学质量。笔者结合自己的教学经验,从激发兴趣,使其变苦学为乐学;融洽师生关系,营造良好的课堂氛围...
30.
拓展训练引入初中体育教学的实践与思考
作者:
陈锡龙
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2015年1期
页码: 
37-39
摘要:
本文基于文献的研读、问卷的调查以及笔者教学实践和经验的提炼,从拓展训练内涵解读入手,对初中体育教学引入拓展训练的意义与依据、影响初中体育教学实施拓展训练的因素进行了思考与分析,并在此基础上提...
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