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摘要:
随着社会的不断发展,教育形势也发生着翻天覆地的变化,新课程改革顺应了时代的潮流,并对广大教育工作者提出了新的要求,即每位教师需要在新改革中实现从理念到角色的跨越和转变。因此,如何在新课程改革中做好班主任工作也就成为众多学者关注的问题。
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浅谈新课程改革环境下的小学语文教师角色的转变
思想转变
作用转变
平等中的首席
参与者
新课程背景下初中语文教师的角色转变
新课程
初中语文
教师角色
转变模式
浅析新课程改革背景下教师角色的转变与继承
课程改革
教师角色
转变
继承
新课程改革数学教育中教师角色的转变
课程改革
数学教育
教师角色
转变
内容分析
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文献信息
篇名 新课程改革下语文教师角色与教育模式的转变
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 新课程改革 角色转变 模式转变
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育与教师
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 敦东霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
角色转变
模式转变
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研究分支
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期刊影响力
学周刊B版
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